給孩子一個人生的支點

給孩子一個人生的支點

趙文晶   遼寧錦州師范學院政法系副教授

經典語錄：1、既然是父母之愛給了孩子生命，使他來到這個世界上，那就應該給他健康、快樂的人生，讓他成為有益于社會的人。家庭教育如果只有善良的愿望，沒有先進的理念，沒有科學的方法，只能事倍功半，甚至事與愿違 。家庭教育主要是給 孩子 一個 人生的支點。給孩子一個人生的支點，就是給孩子一種品格，一種精神、一種能力和養成良好的生活、學習習慣，就是 給孩子終生受益的東西，給孩子一生的 支撐。

2、從小告訴孩子，一做人，二做事 ，人做不好，學問也做不好，做人比做學問更重要 。品格勝于分數，品格不能打折。一個人的品格才是管人一生一世的支點。對孩子進行人情、人性、仁愛的教育。

3、注重對孩子進行善的教育，教他善待每一個人，尤其是憐愛弱小，尊重、幫助身體有殘疾的人，和學習成績不好、家庭不幸的同學交朋友。

4、我們常問孩子比一百分更重要的還有啥？他說還有親情、友情、真誠、正直、善良、人格、精神、能力等。

5、鼓勵是培養孩子自信心最好的辦法。教導孩子以平常心，辦不平巷的事；以謙虛的態度，做驕傲的事情。

6、家應該是孩子愉快的房舍，為了孩子的成長，即使有沖突也應盡量避免在孩子的面前發生。一個笑聲不斷、風趣、幽默的家庭，有利于培養孩子面向生活的樂觀態度。培養孩子的笑容就等于培養孩子心靈。只有開朗樂觀的孩子，才會有開心的笑。和諧、溫馨的家庭氛圍，是孩子健康成長、快樂成長的催化劑。

7、培養孩子良好的學習習慣。一是讓孩子養成愛讀書的習慣。二是我們家每月有一個家庭讀書會。三是對孩子的求知欲，父母要十分呵護，采取正確的方法。

8、有位名人說：“打開一切科學的鑰匙都毫無疑義地是問號。”我們鼓勵孩子提問題、想問題、解決問題。每次他提問題，我們都聚精會神地聽，認真地來回答，從不敷衍。在他特別小的時候，我們有問必答，不會的就幫他查資料，保護他的求知欲；等他再大點兒時就引導他自己找答案，教他學會勤于思考；有些問題暫時沒有答案，就鼓勵他：這個問題你提得真好，但是媽媽也不能回答，等你讀的書多了，就會回答自己的問題了，告訴他有一天他會給我們答案。他常懷著這樣美好的愿望去學習。

9、我們創造條件和機會，讓孩子去接觸自然、接觸生活，就是引導孩子走近科學，走近探索精神和創新精神。播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。