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互聯網的出現與普及，催生了許多新生事物。個人數字圖書館便是其中之一。網絡化學習改變了人們的學習方式，使學習的自主性、個性化更為突出。學習者在進行網絡化學習的過程中，個人所擁有和獲取的數字化學習資源不斷地增多。為了簡便、輕松、高效、科學地管理和利用學習者所擁有的數字化學習資源，建立全新的學習境界，就需要構建個性化的e時代“私人藏書閣”———個人數字圖書館。
2 實例 在個性化品格張揚的今天，個人數字圖書館已經在圖書館界悄然出現，并有逐漸風行的趨勢。例如：解放軍西安政治學院，現在便有很多教員和學員都在著手建立自己的數字圖書館。建立和擁有個人數字圖書館在那里已經成為時尚。該院的王鋼教授，他的個人數字圖書館擁有5000多種圖書。這是他根據自己的教學科研情況，通過網絡下載、掃描刻錄等方法收集整理而成。在該院的電子閱覽室，很多學員都在網上查閱電子圖書，拷貝刻錄資料。他們認為，獲取個人學習和科研所需要的專業知識，建立個人數字圖書館具有方便快捷等特點。以前為寫一篇論文光查閱相關資料至少也得十天半月，現在利用數字圖書館，幾十分鐘就能搞完，而且涉獵的范圍更廣，相關參考內容也更全面。 3 個人數字圖書館的概念 所謂個人數字圖書館，就是指個人為了讀書治學，在自己的計算機上采用免費或基本免費的全文數據庫軟件，將有關的網上信息和自創的數字化信息資源進行采集、存儲，使之成為有組織的信息集合。個人數字圖書館是數字圖書館的一種類型，是最貼近用戶個性化需求的數字圖書館。實際上，個人數字圖書館就是e時代的私人藏書樓。 4 個人數字圖書館的功能 4.1 信息倉庫。個人數字圖書館是個人的信息倉庫。它可以隨意地抓取和自建，其中有文本、圖片、動畫等元素，但這些元素既可以共存于一個頁面內，也可以單獨存放在數據庫中。個人數字圖書館是基于個人電腦的，它一旦建成，就具備很大的獨立性，可以免受網頁更新和死鏈、斷鏈的影響，能較好地保持原始網頁，并能保證網頁鏈接的可靠性。個人數字圖書館的信息資源是個人“到手了”的資源，因而具有“實在性”，是一種“實藏”。總之，個人數字圖書館是e時代的私人“藏書樓”，個人可以隨時隨地從“館藏”中任意抓取所需信息，從而將信息倉庫的功能發揮到極致。 4.2 信息控制。網上海量的信息鋪天蓋地，使人有種無所適從的感覺。如果不能善加利用，那么不僅會造成資源浪費，更嚴重的還會造成某種程度的信息污染。所以，個人對外部的信息資源不能實行簡單的“拿來主義”，而必須根據各自的興趣、愛好、專業、特長，來進行信息資源的選擇與控制。個人數字圖書館便提供了強大的信息控制的功能。作為一種知識的集合，個人數字圖書館對知識的范圍、深度進行選擇和控制，對收集的知識元素進行優化組合，尤其對網上信息進行去蕪存精，度身訂做，從而幫助個人掌握非常實用的知識。 4.3 自學武器。在知識經濟浪潮高漲的今天，終身學習、自我學習已經不再是一種口號，而是成為絕大多數人實實在在的行動。而個人數字圖書館正是個人自主學習和進行科學研究的得力武器，它是最貼近個人的一種學習方式。在個人數字圖書館構建的過程中，對于個人而言，它也是一種同步的學習過程。個人數字圖書館建立之后，個人可以從中自由選擇適合自己的信息資源，并且可以按自己喜歡的方式和速度進行學習。同時，個人還可以自主地控制學習場景，對信息資源進行動態控制。 5 構建個人數字圖書館的必要性 5.1 e時代的呼喚。歷史上，為數不少的私人藏書樓在保存文化典籍、傳播文化、輔助培養人才等方面發揮了重大的作用。文獻計量學的統計也表明，在作者所引文獻中，個人藏書的被引率往往是最高的。基于e時代的網絡環境，人們可以從網上下載與自己工作、生活、研究相關的各種信息。但是，信息日積月累，下載的多了，在客觀上就需要進行有效的管理。而個人數字圖書館正是實現個人數字化信息收藏和對個人收藏的數字化信息進行管理的工具。 5.2 個性化服務的需要。個人數字圖書館實現了真正意義上的個性化服務。當前，網上資源過于龐雜，內容質量參差不齊，用戶利用時常感力不從心，不得要領。包括公共數字圖書館在內的眾多的因特網信息資源檢索工具，提供的大都是一個范圍較大的、比較粗放的工具。它所提供的各種個性化服務，從其原理上講仍是基于機械性的匹配，只能說是處于個性化服務的初級階段，難以滿足個人的真正需求。而個人數字圖書館，把選擇信息、創造知識和組織知識的自由完全交還給個人，實現了完全的“個人制造”。因而，它才是提供真正個性化服務的有效途徑。 5.3 公共數字圖書館的補充。個人數字圖書館與公共數字圖書館相比，有很多獨到的優勢。它所收藏的大量的個人資料，許多都為公共數字圖書館所沒有。例如：某些個人作品、E-mail文件、像冊、通訊錄、工作表等等。個人數字圖書館所收錄的文件類型和格式也可以是多種多樣的。例如：文本文件、HTML文件、DOC（WORD）文件、WPS文件、圖形，乃至動態圖像、音樂等文件。“藏書”類型可以說“小而全”。總之，個人數字圖書館可以將多類型、多格式、多文種、多編碼的信息按同一主題集中，混合建庫，雖然庫結構比較雜亂，但它真正貼近個人的使用需求。因而，很有必要構建個人數字圖書館，使它成為公共數字圖書館的有益補充。個人數字圖書館和公共數字圖書館協調發展，這是滿足個人全方位信息需要的重要發展方向。 6 個人數字圖書館的構建 6.1 硬件。個人數字圖書館是基于個人電腦構建的。因而，個人電腦是構建個人數字圖書館的物質基礎。個人電腦的硬盤、內存以及中央處理器（CPU）的配置要盡可能優化。個人電腦還必須聯通因特網。因為，網上豐富的信息資源是個人數字圖書館最主要的信息來源。此外，個人數字圖書館系統支持大多與IE捆綁，個人電腦只有插上“INTERNET”的翅膀，才能在無限的網絡世界中自由自在地翱翔，才能隨時對所下載的網頁等內容進行及時更新，從而做到與時俱進。 6.2 軟件。可用于管理全文數據庫的軟件很多，在選擇適合于構建個人數字圖書館的軟件時遵循一個基本原則，即軟件是免費的或基本免費的。在這個原則的指導下，通過網絡普查，可以搜集到數十個構建個人數字圖書館的管理軟件。目前，適合于構建個人數字圖書館的全文數據庫管理軟件已基本成熟，可以免費或基本免費下載采用。這類軟件基本可靠，有發展前途，在網上有后續保障。一般都有導出功能，即使個別軟件中途停止更新，也可將其數據導出到其他軟件中。 6.3 對于構建者自身素質的要求。“打鐵還需自身硬，”構建個人數字圖書館雖然簡單易行，但是要想建好，構建者還必須具備相當的信息素養。構建者對于計算機基本知識、網絡通訊知識、常用軟件安裝與維護知識，以及信息檢索與利用知識要熟練掌握；構建者要具備下載、鏈接、輸入、管理、檢索、輸出數字文獻信息的能力；構建者要能利用一切工具、方法和機會搜集相關主題的文獻信息，并能追蹤最新動態，及時地更新內容。例如：要學會登陸各個公共數字圖書館、各種相關數據庫和各大門戶網站；要緊密跟蹤相關學術論壇、新聞組、學術會議、專題講座的最新信息動態；要注意收集學術期刊、專題論文以及其他特定的信息。 個人數字圖書館是新生事物，還有許多問題值得深入研究。例如：個人數字圖書館概念還有待進一步去辨析；個人數字圖書館與公共數字圖書館的關系，以及如何去協調發展，使兩者相得益彰，并行不悖；個人數字圖書館所涉及的文獻數字化版權，網絡信息下載、鏈接的版權，以及各種數據庫版權問題等。筆者在此只是拋磚引玉，希望能夠引起圖書館界更多的有識人士，共同來關注個人數字圖書館未來的發展。 |
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