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把就業作為高校本科教學評估一級指標和高職院校、獨立學院核心指標
從2007年起對就業率作假高校實行“一票否決”
在全社會就業形勢嚴峻、城鎮新增就業崗位有限的背景下，高校畢業生就業的壓力突出。今天，教育部就做好2007年高校畢業生就業工作提出六項舉措。
舉措一：把引導和鼓勵畢業生面向基層就業作為高校畢業生就業工作的重中之重。重點落實好代償助學貸款、考研考公務員加分、生活補貼、戶檔遷轉、職稱評定、權益保障、創業扶持等事關畢業生切身利益的政策。
舉措二：加大宏觀調控力度，強化政府促進就業職能。進一步落實中央和地方兩級管理、以地方管理為主的工作體制，健全市、縣級畢業生就業領導協調機構。開發適合大學生的就業崗位，創造條件大力扶持高校畢業生自主創業。
舉措三：加快建設和完善對高校畢業生的社會保障體系。切實把高校畢業生就業納入社會就業大系統，加快完善對高校畢業生的社會保障。對于高校畢業生以靈活方式就業及到基層就業的，要在戶籍管理、勞動關系形式、社會保險繳納和保險關系接續等方面提供保障。
舉措四：加強機構和隊伍建設，完善高校內部就業工作體系。各高等學校尤其是民辦高校、高職院校、新辦學校要將就業工作作為學校改革發展的重要工作抓好。落實好“一把手”工程，完善“領導主抓、中心統籌、院系為主、全員參與”的校內就業工作體系。
舉措五：完善評估機制，促高教規模、結構、質量、效益協調發展。把就業狀況作為高校本科教學評估的一級指標，作為高職院校和獨立學院教學評估的核心指標。從2007年起，在教學評估中突出對就業狀況的考查，對就業率作假的高校實行“一票否決”。2007年要將就業率與年度招生計劃適度硬掛鉤，堅決調減就業率低的高校和專業的招生名額。
舉措六：推動社會就業觀念的轉變，營造有利于大學生就業的輿論氛圍。各地、各高校要把就業宣傳教育作為就業工作的重要組成部分，把職業指導和就業教育貫穿大學教育的始終。
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