留學(xué)生潛水考駕照后的三聲吶喊-長(zhǎng)江短笛

以下這篇文章反映的是，一個(gè)回家休假留學(xué)生，雖然低調(diào)“潛水”（未以留學(xué)生身份示人），卻以陽(yáng)光心態(tài)、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和滿足自己特殊愛(ài)好的沖動(dòng)，參加駕校的刻苦訓(xùn)練和網(wǎng)上書(shū)上的收集學(xué)習(xí)。然而，一場(chǎng)期待以久而又滿懷信心的“考樁”，意外和失望，讓他的思想和情緒從波峰跌到谷底。留學(xué)生的眼睛“晴天變多云”，讓筆者揪心不已。

下面這段文字對(duì)我們?nèi)绾握J(rèn)識(shí)留學(xué)生，如果看待中國(guó)社會(huì)的現(xiàn)狀，提供一個(gè)可以思考的案例。征得當(dāng)事人同意予以轉(zhuǎn)載，以饗博友。

一大早六點(diǎn)剛過(guò)，就爬起來(lái)趕往駕校，因?yàn)榻裉焓俏覙犊嫉娜兆印?/p>

周圍人都知道我是信心滿滿的踏上征程，卻沒(méi)有人真正了解這次駕駛考試對(duì)我的重大意義。不單單是因?yàn)槲易哉J(rèn)技術(shù)過(guò)硬而胸有成竹，而且順利過(guò)關(guān)也是對(duì)我這個(gè)汽車狂熱fans的愛(ài)好的一種肯定和鼓勵(lì)。也許當(dāng)我說(shuō)我血管中流淌的不是血液而是汽油時(shí)，你可以依稀體會(huì)到順利通過(guò)駕駛考試對(duì)我的意義非同一般。這也是為什么即使今后將有很大一部分時(shí)間在車行駛在左邊的國(guó)度念大學(xué)的我卻執(zhí)意要在國(guó)內(nèi)拿個(gè)駕駛執(zhí)照。

路上花了兩個(gè)多小時(shí)才趕到考場(chǎng)，考試被排到八十開(kāi)外的位置了，于是被排到下午剛開(kāi)始的時(shí)候。和一桌并不熟悉的其它駕校的學(xué)員略有尷尬的吃完午飯，我回到了候考廳。這個(gè)考場(chǎng)看起來(lái)很新，應(yīng)該是剛建起來(lái)的。因?yàn)檫B我們駕校也是第一次來(lái)到此考場(chǎng)進(jìn)行科目二（樁考）的考試。考試流程看起來(lái)十分規(guī)范，所有學(xué)員必須待在候考廳，直到自己的考號(hào)在大屏幕上出現(xiàn)，然后才能在考試辦理窗口交表進(jìn)入考場(chǎng)進(jìn)行考試。學(xué)員在候考廳內(nèi)并不能看到考場(chǎng)的情況，教練也無(wú)法進(jìn)入考場(chǎng)，這個(gè)考場(chǎng)首先給我的印象則是規(guī)范。

帶著略微加速的心跳，我來(lái)到窗口辦理考試手續(xù)，交上表格，按指紋，蓋章，拿回考試表進(jìn)入了考場(chǎng)。考場(chǎng)十分規(guī)范，正前方是三塊進(jìn)行倒樁搬庫(kù)場(chǎng)地，右邊則是側(cè)方位停車考試場(chǎng)地。考試的第一項(xiàng)是倒樁搬庫(kù)，一位帶著墨鏡酷酷的小伙子是我的考官。交上表格我開(kāi)始了人生第一次我有特別期盼的考試。盡管倒樁的車庫(kù)寬度好像沒(méi)有駕校練習(xí)的場(chǎng)地寬，盡管周圍的一道道激光邊線讓我有些許緊張，盡管廣播里傳來(lái)周圍考場(chǎng)同行而來(lái)其他學(xué)員一次次撞桿撞線的消息，我還是瀟瀟灑灑的完成了一整套動(dòng)作。唯一的瑕疵也許是搬庫(kù)中間第一次停車并不是很直，但我還是給自己打了九十五分，盡管考試表格上的是滿分。沒(méi)忘了說(shuō)聲“謝謝”我離開(kāi)了倒樁考場(chǎng)。

才考完第一項(xiàng)，我謹(jǐn)慎的告誡自己考試才過(guò)去三分之一。當(dāng)那位酷酷的墨鏡考官帶著略微友好的語(yǔ)氣告訴我，要把表格拿到開(kāi)始的窗口蓋章才能進(jìn)行接下來(lái)的兩項(xiàng)考試，我完全不知道我對(duì)這個(gè)考場(chǎng)的良好印象將要慢慢改變了。

把表格遞進(jìn)辦理窗口，很簡(jiǎn)單的工序，就是蓋章而已。當(dāng)窗口的服務(wù)小姐冷著臉看都沒(méi)看的把我的表格甩在電腦顯示器上時(shí)，我即將脫口而出的“謝謝”二字就愣是被生硬的卡在了牙齒縫里。

懷著稍稍被影響的心情我重新來(lái)到了考場(chǎng)，進(jìn)行第二項(xiàng)側(cè)方位停車的考試。考官依舊是一位看起來(lái)剛過(guò)三十的中年男子。也許他只是秉著認(rèn)真工作的態(tài)度，可是從幾句簡(jiǎn)單的交談中我已經(jīng)聽(tīng)不到友好的語(yǔ)氣。考試場(chǎng)地感覺(jué)依舊是比訓(xùn)練場(chǎng)地要小，但我卻依然信心十足。教練臨行前告誡我要謹(jǐn)慎，于是發(fā)動(dòng)車之前我就問(wèn)那位考官這輛車倒車是否需要帶油門，他搖了搖頭，于是我老老實(shí)實(shí)把右腳放在了剎車上。左腳開(kāi)始放離合器，隨知車子突然熄火，著實(shí)讓我吃了一驚。考官負(fù)責(zé)的告訴我，我離合器松快了一點(diǎn)。我再次發(fā)動(dòng)車子，吸取了熄火的教訓(xùn)，還是順利的完成了整套動(dòng)作。考試表格上雖然已不是滿分，但一切依舊順利。由于不清楚上坡的場(chǎng)地在哪，我詢問(wèn)了這位考官，他也依舊很負(fù)責(zé)的告訴我應(yīng)往左邊直走。于是謝謝過(guò)后，我走進(jìn)了今天的噩夢(mèng)。

場(chǎng)邊停著一輛看似監(jiān)督的車輛，大概是市交管局的吧。里面一位胖胖的穿著制服的考官正懶懶散散的看報(bào)紙。剛吃過(guò)午飯嘛，可以理解。坡道上停著一輛考試車輛，旁邊還坐著一位穿著紅夾克的中年男考官。我把考試表格交給制服考官，就坐上了考試車的駕駛座。再次，考試場(chǎng)地讓我著實(shí)吃了一驚。兩個(gè)坡道，各有三根標(biāo)線，右邊略高，中間還有一根標(biāo)桿，而車則停在左車道。考過(guò)的人應(yīng)該一眼就看出考試的要求了，把車輪停在左邊標(biāo)線內(nèi)，而車頭則會(huì)停在右邊標(biāo)線范圍內(nèi)。可是由于臨行前教練并沒(méi)有詳細(xì)講解過(guò)規(guī)則，我一時(shí)傻了眼。父母總告訴我在外要放機(jī)靈點(diǎn)，特別是考試要exam-smart。于是我沒(méi)有著急發(fā)動(dòng)車子，而是問(wèn)坐在副駕駛的夾克考官：

“師傅請(qǐng)問(wèn)你待會(huì)叫不叫啊？”

因?yàn)楦鶕?jù)教練的交代，以往考試上坡的時(shí)候一般是考官叫停才停，這是第一次來(lái)到這個(gè)生疏的場(chǎng)地，需要問(wèn)清楚再起步。

“我叫干什么！”夾克考官生硬甚至帶點(diǎn)氣憤的回答。

“那我應(yīng)該把車停哪里？”我依舊好聲好氣的問(wèn)，畢竟有過(guò)來(lái)人告誡我，考官是惹不得的。

“我憑什么告訴你？”夾克考官好像脾氣越來(lái)越大了，實(shí)在弄不懂。“你自己看著辦。”

沒(méi)辦法，只好發(fā)動(dòng)車，自己來(lái)猜那些標(biāo)線是什么意思。我以為左右是兩個(gè)考場(chǎng)，標(biāo)線則是上坡起步的考場(chǎng)頂端，于是我在離標(biāo)線還有幾米的地方把車停了下來(lái)，拉手剎準(zhǔn)備再次起步。

“你搞什么啊？”夾克考官依舊不改那恨恨的語(yǔ)氣。當(dāng)我瞪著雙眼還在想為什么的時(shí)候，他對(duì)旁邊的制服考官喊：“他還有沒(méi)有第二次機(jī)會(huì)啊？”我一下子懵了。

由于我前面兩項(xiàng)考試都是順利的過(guò)關(guān)，慶幸我自然而然獲得了第二次機(jī)會(huì)。當(dāng)夾克考官把車停到坡地后，我陪著笑臉問(wèn)：“麻煩您告訴我應(yīng)該把車停哪吧？”我想剛才一定是停錯(cuò)了地方，因?yàn)槲业膭?dòng)作自信都沒(méi)有問(wèn)題。

“把車頭停到標(biāo)線的中間。”他有些不耐煩，但終究還是吐了句我期待的話。

好，我以為我知道規(guī)則了。雖然是最后一次機(jī)會(huì)，但我想憑我的技術(shù)是沒(méi)問(wèn)題的。只是要把車頭停在左邊的標(biāo)線內(nèi)，就意味著我要在根本看不到標(biāo)線的情況下停車，因?yàn)檐囶^會(huì)擋住視線。但沒(méi)問(wèn)題，我對(duì)自己的距離感很有信心。考官?zèng)]多說(shuō)，我也沒(méi)敢多問(wèn)，誰(shuí)喜歡整天找罵熱臉挨冷臉呢？我發(fā)動(dòng)車子，平穩(wěn)的開(kāi)上坡道。雖然后來(lái)地上的標(biāo)線被車頭擋住了，但我還是憑著出色的距離感把車子停下了，要知道周圍可是沒(méi)有任何參照物的。

“下車，你可以走了。”夾克考官冷冷的說(shuō)了句。

“可是我還沒(méi)有上坡起步？”我問(wèn)到。

“下車！你考完了”他命令道。我強(qiáng)壓著不滿，但我仍然老老實(shí)實(shí)服從了。

下車后檢查車頭，剛剛好是在標(biāo)線以內(nèi)。于是我質(zhì)問(wèn)考官為什么。

“要把車輪停在這邊標(biāo)線中間，車頭停在右邊標(biāo)線中間。”夾克考官很不耐煩的說(shuō)完就揚(yáng)長(zhǎng)而去，而我也終于弄懂場(chǎng)地上左右這幾條標(biāo)線的作用，但是太晚了。

終于弄懂了規(guī)則的我走向一旁的制服考官，求情道，“您看能不能幫幫忙，我們駕校第一次到這里來(lái)考，剛才那位考官又沒(méi)有說(shuō)清楚規(guī)則，能不能再給一次機(jī)會(huì)？”

“去去去！”沒(méi)想到我當(dāng)作救命稻草的制服考官擺著手，連正眼都沒(méi)看我就趕著我走。我看于事無(wú)補(bǔ)只好怏怏走回候考廳。

回到候考廳我見(jiàn)到了同行而來(lái)的另外四名學(xué)員，居然沒(méi)有一位通過(guò)考試。對(duì)于作為同一批里技術(shù)最過(guò)硬的我，他們也很吃驚說(shuō)怎么連我都沒(méi)考過(guò)？由于他們都沒(méi)能通過(guò)前兩項(xiàng)的考試，自然也不清楚我在第三項(xiàng)所遇到的情況，長(zhǎng)話短說(shuō)后我們回到了教練載我們來(lái)的面包車上，等待教練辦完手續(xù)，結(jié)束今天的失敗之旅。

我坐在車上回想著發(fā)生的一切，試著給發(fā)生的每件不開(kāi)心的事安上一個(gè)合理的理由。也許那位窗口服務(wù)小姐工作繁忙，顧不上給每位學(xué)員報(bào)上一個(gè)真誠(chéng)的笑臉；也許那位坐在車上的制服考官（看來(lái)是負(fù)責(zé)監(jiān)督的）中午吃太多了，想睡午覺(jué)卻被我的不知趣給打攪了；也許那位夾克考官只是嚴(yán)要求，期望學(xué)員自己把考試規(guī)則熟記在心。

可是，當(dāng)我們的教練稍遲從候考廳回到車上時(shí)，透漏的消息大大出乎我的各種善意的預(yù)料，他說(shuō)：“其實(shí)你們今天的機(jī)會(huì)都不好”。剩下的話則徹徹底底的改變的我對(duì)這個(gè)考場(chǎng)的印象以及所有我剛剛所找的對(duì)于發(fā)生的一切的合理理由。

“你們剛走，里面就出來(lái)人說(shuō)進(jìn)考場(chǎng)交一百塊，包過(guò)。之前是因?yàn)橛薪还芫值脑诒O(jiān)督，剛剛才走。”啊，那個(gè)胖胖的制服警官，是恨是怨，我一下子說(shuō)不明白。

霎那間，我所認(rèn)為的規(guī)范化或者說(shuō)過(guò)于嚴(yán)厲的措辭，只是沒(méi)有給小費(fèi)的幌子；我所認(rèn)為的嚴(yán)，其實(shí)只是黑的表現(xiàn)。

我不想以偏概全，也不想以過(guò)于情緒化或者偏激的觀點(diǎn)來(lái)誤導(dǎo)此篇文章的讀者，但是在回家的路上，我很想說(shuō)，祖國(guó)的明天，需要的不是資源，對(duì)比起很多國(guó)家，中國(guó)仍然是地大物博；需要的不是經(jīng)濟(jì)發(fā)展，每年百分之十左右的GDP增長(zhǎng)率已經(jīng)說(shuō)明這不是問(wèn)題；最需要的而是人口素質(zhì)，從這些吃皇糧的政府官員到自己打拼的老百姓，沒(méi)有素質(zhì)，中國(guó)如何走向世界？

也許從這么小的一件事不該上升到如此的高度，退一步說(shuō)，也許這只是我所在城市的個(gè)別情況，也許在本市的其他行業(yè)并沒(méi)有如此的黑幕，但這些“也許”也只是我的一廂情愿，就像我試著給今天的考試安上一個(gè)個(gè)合理的理由，直到現(xiàn)實(shí)殘酷的否定了一切。今天的遭遇讓我不禁在內(nèi)心里吶喊：

同胞，你為什么讓人怒其不爭(zhēng)？

武漢，你憑什么讓我來(lái)?yè)磹?ài)你？

中國(guó)，你以什么聳立于世界民族之林？

《樁考》文章作者對(duì)數(shù)百回復(fù)網(wǎng)友的補(bǔ)充說(shuō)明：

感謝許多長(zhǎng)輩和同輩給予本人這段文字各個(gè)角度的點(diǎn)評(píng)，其中良莠了然于心。介于網(wǎng)友的積極回復(fù)和其中確有誤會(huì)，我覺(jué)得有必要把事情解釋清楚。

1、駕校設(shè)施簡(jiǎn)陋，沒(méi)有正規(guī)場(chǎng)地；
2、以前此駕校每次去的考場(chǎng)也不是標(biāo)準(zhǔn)場(chǎng)地的，上坡起步都是師傅喊停就停，而這次也是此駕校第一次來(lái)到這個(gè)新考場(chǎng)，教練事先也沒(méi)有考察場(chǎng)地等，所以才發(fā)生了文中向考官詢問(wèn)的疑問(wèn)；
3、文中所有敘述皆屬實(shí)，絲毫沒(méi)有添油加醋，說(shuō)的也確實(shí)是我當(dāng)時(shí)真實(shí)的感受，激動(dòng)一點(diǎn)希望大家不要介意；
4、考試是科目二，倒樁，側(cè)方位停車和上坡起步依次考試；
5、學(xué)員不允許在場(chǎng)地等候，也就無(wú)法觀看前面學(xué)員的考試動(dòng)作；
6、本人并不希望成為一位憤青，也希望大家多做一些理性的思考；

7、本人并不以為留學(xué)生有什么了不起，與大家一樣同是中國(guó)公民，所以關(guān)心國(guó)是具有同等權(quán)利；

8、最后三聲吶喊也許言重，但“想說(shuō)愛(ài)你不容易”卻是真實(shí)感受。