哲思小語（7）

　　-----關于人生：每個人的一生都只有這么幾十年,我們的開始和結果都是相同的，并且作為肉體的人過程也差不多，唯一不同的是每個人的心靈走過的歷程。

　　-----關于匠與家：循規蹈矩者為匠，銳意創新者為家，理智清醒者為匠，癡狂顛嗔者為家。

　　-----關于哲學：哲學是一門告訴人類如何用辯證發展的觀點分析問題的學問，是打開任何一門學問的金鑰匙，是提高我們思維水平的最好工具。真正的哲學不是為哪一個階級或物種服務的（包括人類），它存在于我們心中，存在于蕓蕓宇宙之中。

　　-----關于溝通：有人說與某人沒有共同語言，溝通起來很難。其實真正的溝通只可意會不可言傳，全憑心靈的碰撞。如果我們不注重實質，只注重形式。那么，可以說在更大意義上，是語言限制了人類的溝通。

　　-----關于“n”維空間的思考：人類要想不犯錯誤或盡量少犯錯誤，就要努力提高自己的思維水平，盡量趨于人類至善至美的“n”維空間，讓我們把目光投射到宇宙的大屏幕上去，去全方位的定位、分析、解決自己遇到的問題，可能這樣人類犯錯誤的幾率會少些。

　　-----關于世界：世界不是你的，也不是我的。但是我們可以盡最大可能，創造一個屬于自己的世界。但是當我們的世界高速自轉時，很容易因自轉失去了地球的吸引，那時我們只能消失在茫茫的宇宙之中。

　　-----關于人性：人與人本質上是沒有區別的，然而當某某人的頭上罩上種種光環時，他就逐漸把自己與別人區別了開來。但這并不可怕，可怕的是有些人會因此逐漸失去人性。

　　-----關于文化：對于一個國家來說，政治侵略與經濟掠奪并不可怕，可怕的是消弭人性全方位的文化轟炸。

　　-----關于政治：可以說文革造就了成千上萬的政治家，但其背后卻失去了寶貴的人性。文革失去的不只是一代人，其后的幾代人甚至幾十代人，他們貌似精明，然而有的垮掉的卻比他們的前輩更干脆、更徹底。

　　-----關于教育：目前中國的教育，首先注重政治人才的培養，其次才是科技人才的教育，而其中卻沒有關于“人”的教育。中國某些地區和領域的落后，表明：當“人”變成“才”，“才”變得比“人”重要的時候，我們既得不到“人”也得不到“才”。也就是說，越把“人”當“才”，被視為“才”的“人”就流失的越多。而那些勉強被扣留住的“人才”，“人”還在，“才”卻無從發揮。所以，中國當前最關鍵的不是尊重知識、尊重人才，而是尊重每一個人的價值和尊嚴。

　　-----關于窮富：我認為物質與精神互補，應當說每一個人的窮富是相等的。就說文人也不吃虧，要么在創作中贏得了名利，要么就贏得了真實的自我。

　　-----關于錯誤：因為我們尚未擁有至真至美“前提”，所以我們都會犯錯誤。但不管現在的錯，還是將來的錯，多是前進中趨向正確與完美的極限基石，這無可厚非。