峪口教辦
關于開展加強校風校紀整頓活動的
實施辦法
各小學：
按照方山縣教育體育科技局《關于在全縣學校開展校風校紀整頓活動的實施意見》，為扎實有效地做好校風校紀建設和未成年人思想道德建設及良好行為習慣養成工作，結合我鎮實際，決定在全區各小學師生中開展加強校紀校風整頓活動。現擬定如下實施辦法：
一、指導思想：
要以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成人思想道德建設的若干意見》為指導，強化德育管理，嚴肅校風校紀，堅決杜絕歪風邪氣和不良現象在校園蔓延，弘揚正氣，樹立文明新風尚，推進素質教育的全面實施。
二、充分認識開展此項活動的重要性和必要性
校風校紀好壞，關系到黨和國家教育方針是否全面貫徹落實。只有良好的校風校紀，才能全面實施素質教育，才能全面提高教育教學質量。目前，我鎮校風校紀狀況優良，但仍然存在著不少問題。有的學校管理粗放，臟亂差現象時有出現，校園文化缺乏時代特點；有的教師愛崗不敬業，教書不育人，為人不師表；有的學生沾染不良習氣，追求享樂，儀容儀表怪異、舉止不文明等。這些問題和現象，應引起學校高度重視，充分認識開展此項活動的重要性和必要性，采取強有力措施，加強師德師風建設，培養學生良好的文明行為習慣，引導和教育學生樹立正確的審美觀念，更好地展現學生朝氣蓬勃、積極向上的精神風貌，創建文明和諧的校園氛圍。
三、活動目標
通過加強校風校紀建設，規范學生儀容儀表，使全鎮中小學的領導作風、校風、教風、學風進一步好轉。
領導作風：顧全大局、民主決策、服務師生、團結協作、遵紀守法、嚴于律己、身教言傳、敢抓善管。
校風:作風優良、紀律嚴明、學習勤奮、業務過硬、自強不息、開拓進取 。
教風：熱愛學校、熱愛學生、熱愛本職、工作嚴謹、盡職盡責、為人師表、遵紀守法、服從領導、團結共事。
學風：熱愛學校、愛護公物、尊敬師長、友愛同學、嚴守紀律、惜時守信、勤奮學習。
四、活動安排
從2009年4月25日至5月24日，為期一個月。分三個階段進行：
第一階段：學習動員，提高認識（4月25日—5月4日）。
1、召開全體教師會議，傳達貫徹全縣教育校風校紀整頓會議精神，明確意義，提高認識，結合實際查擺本校問題，制訂活動方案，作出具體安排。
2、召開教師和學生動員大會。結合開展主題班（隊）會，談認識，
表決心，出版宣傳欄，懸掛標語，渲染加強校風校紀建設，規范學生儀容儀表的濃烈氛圍。
3、組織師生學習相關的文件法規、報章雜志，先進模范人物事跡，進一步弘揚奉獻的精神。
第二階段：開展查、擺、揭活動（5月5日—5月14日）。
1、在學習動員提高認識的基礎上，開展自查剖析。
（1）教師進行個人自查剖析。自查主要內容：第一、紀律方面：①是否按時上班，不遲到，不早退；②有無私自調課；③是否服從領導的工作安排，不斤斤計較；④是否把學校工作落到實處。第二、愛崗敬業方面：①是否做好本職工作，認真上好每一節課、及時批改作業；②是否做到既教書又育人，關愛每一位學生，有無體罰或變相體罰學生；③是否以身作則，做學生的表率；④是否既出勤又出力；⑤是否自覺參加政治學習和業務學習。第三、生活作風方面：①是否言行粗魯，出口傷人；②是否與周圍師生建立和諧的關系；③是否參與涉“黃”涉“賭”。
（2）學生個人進行自查剖析。自查內容：第一、遵守紀律方面：①儀容儀表是否健康、文明,是否按時上學、不遲到、不早退、不逃學，有無亂丟、隨便吃零食的現象；②是否認真聽課，完成課內課外作業。第二、行為習慣方面：①是否舉止不文明、言行粗魯，欺侮弱小同學；②是否帶利器結伙斗毆，搞小幫派；③是否參與盜竊或破壞公共設施；④是否抽煙、沉迷“網吧”，夜不歸宿；⑤有無說謊話現象。
2、開展批評和自我批評，找出個人存在的不良現象，結合開展一幫一活動，加以改正。
第三階段：認真總結落實整改（9月21日—9月30日）。
1、對查、擺、揭出來的問題分類整理，挖根源，分析危害，制訂整改措施。
2、進一步加強教師的師德師風教育和學生遵紀守法教育，千方百計預防和減少青少年學生違法犯罪。
3、建立健全德育工作機制，提高德育工作的針對性和實效性。重點要落實困難學生的幫教責任制和措施，切實抓出成效。
4、各校要在在全校師生中開展一次以校風校紀為主題的演講活動。
五、活動內容
1、校風校紀建設內容
（1）狠抓學生養成教育
學生的行為養成直接影響到學校的校風、學風建設。學校要從《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》教育入手，在學習、紀律、衛生等方面做出明細規定，采取監督和自律并舉的形式，讓學生在日常學習、生活中有章可循、有規必守，規范自己的舉止行為；要通過“禁止學生在校園或周邊買吃零食”、 “做好個人、班級、公共區衛生”等針對性強的教育，使學生養成良好的文明習慣和衛生習慣；要通過“從一堂一堂課聽起，從一道一道題做起”、“及時制訂適宜的計劃，實現學習目的”、“多思、善問、大膽質疑 ”等學習方法和技能的教育，督促學生學好各學科知識、掌握基本技能，養成良好的學習習慣。
（2）加強法制安全教育
讓學生知法、學法、用法，是促進學生快樂學習、生活、健康成長與發展的重要保障。學校要積極舉辦“與法同行”為主題的宣傳版報和班級黑板報，宣傳和學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《新義務教育法》等法律法規；組織全體師生開展普法知識講座，用生動的案例幫助學生剖析犯罪心理與動機，并從中滲透法律知識教育和行為規范教育，讓學生從小知法、學法并學會用法
學校要廣泛深入開展安全教育，結合實際開展豐富多彩的安全教育活動，著力培養學生以人為本、關愛生命、關注安全的理念，增強安全意識，提高自救自護能力。
（3）加強師德師風建設
加強校風校紀體現在每一個教師的身上，就是認真做好縣局、鎮教辦關于思想紀律作風整頓活動，通過思想紀律作風整頓，達到統一思想、提高認識、振奮精神的目的，做到“敬業、愛生、熱心從教；舉止端莊，言行規范；為人師表，樹立形象。”
2、學生儀容儀表規范內容
（1）儀容儀表基本要求
教育學生修飾打扮應以清雅素淡、大方自然、活潑健康為主，要能顯示青春的朝氣。指出服飾要適合自己的身份，提倡簡樸整潔，經濟耐用。
（2）儀容儀表具體細則
①男生不得留長發、留長指甲,不得剃光頭，不得染發、燙發，不理碎發，做到前不掃眉、旁不遮耳、后不過頸，不留怪發型。
②女生前額流海不過眉，不涂脂抹粉，不畫眉毛，不畫眼圈，不抹口紅，不得涂指甲油，不得披頭散發、燙發、染發，不理碎發，不梳理怪發型。
③穿戴整潔、樸素、大方，不穿拖鞋，不穿奇裝異服，不盲目追求名貴服飾。女生不得穿高跟鞋，不得穿露背裝、露臍上裝、超短褲、超短裙和半透明柔裝，不穿過分暴露衣著。
④不得佩戴耳環、項鏈、戒指、手鐲、手鏈等飾物，不得戴護身符。不染、不裝飾指甲，不留長指甲。不得紋身、繪身，不得粘紋身貼。
六、活動要求
1、各學校要高度重視，精心組織，周密安排，制定好切實可行的活動實施方案和落實措施。校長要親自抓，班主任老師要成為該班的第一責任人，使此項活動的實效落到實處。
2、每位教職工都要帶頭遵紀守法，樹立良好的教師形象，在學生中起表率模范作用。
3、師生全員參與，做好自查和落實規范，防止搞形式，走過場。
4、要抓重點，切實解決學校在校風校紀方面存在的突出問題，抓細抓出成效。
5、活動開展期間，教辦將組織人員深入學校進行檢查督導。各學校于5月1日前上交加強校風校紀整頓活動方案。
6、此項活動要作為學校的一項常規工作，常抓不懈，抓出成效。
二〇〇九年四月二十四日
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