詩歌賞析考前強化訓練

詩歌賞析考前強化訓練
　　1、觀滄海•曹操
　　東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。
　　樹木從生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。
　　日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。
　　幸甚至哉，歌以詠志。
　　賞析：曹操的詩詞大都氣魄雄大、情調悲壯。該詩亦如此。寫海景有遠有近，虛實相交。“日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。”在豐富的聯想中表現出博大的胸懷和要建功立業的政治抱負。暗含一種要像大海容納萬物一樣把天下納入自己掌中的胸襟。
　　詩意：通過對大海的描寫，抒發作者建功立業的偉大抱負和博大的胸襟．
　　練習：實寫大海景象的句子：
　　　　　最能表現作者博大胸襟的句子
　　結合本詩談談你對曹操的認識。
　　連接中考：
　　10．這首詩選自，是組詩中的一章。這是曹操北伐烏桓勝利回師路過碣石山時所作。詩中借大海形象表達了詩人博大的胸懷和豪邁的氣慨。（4分）
　　11．這首詩中統領全篇的是一個“　　　”字，詩中描寫的實景是，虛景是。（5分）
　　12．詩中展現海島生機勃發的詩句是。（3分）
　　13．漢“樂府”是配樂詩，最后八字是配樂時加上的，其中“歌以詠志”揭示詩歌的特點。（3分）
　　14．有人說，曹操的詩以慷慨悲壯見稱，《觀滄海）算得上“慷慨悲壯”嗎？若算不上，請你試作概括（最好也是四個字），并指出這首詩表現了曹操怎樣的理想和抱負。（6分）
　　答案：10．《樂府詩集》；《步出夏門行》　11．觀；樹木叢生……洪波涌起；日月之行……若出其里　12．樹木叢生，百草豐茂　13．以抒情為主　14．“慷慨悲壯”是對曹操詩的總體評價，《觀滄海》算不上“慷慨悲壯”，可概括為：雄奇豪邁（意思一致即可）。聯系時代背景，從作者寫景的雄偉奇麗（“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”尤能表現這一點）可以看出，這首詩表現了曹操搏大的胸襟和建功立業、一統天下的理想抱負。
　　
　　2. 次北固山下•王灣（唐代詩人．洛陽人）
　　客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。
　　海日生殘夜，江春入舊年。鄉書何處達，歸雁洛陽邊。
　　賞析：“次”指旅船停泊。頸聯：字面意思是"當殘夜還未消退之時，一輪紅日已從海上升起；當舊年尚未逝去，江上已呈露春意"。詩人重在寫景，但景中卻蘊含了一種自然的理趣，海日對比殘夜，江春對比舊年，都是新生事物孕育于舊事物之中，并將取代舊事物，"日（旭日東升）"、"春（春回大地）"都是新生的美好事物的象征，因此給人以樂觀、積極、向上的藝術鼓舞力量。
　　詩意：寫景詩，作者借寫長江的風景，表達他客游他鄉的羈旅之情，又寫出了他放眼山川的寬闊博大胸襟．
　　名句：潮平兩岸闊，風正一帆懸――博大胸襟
　　海日生殘夜，江春入舊年．（景雖美，但有不盡愉悅之處，進而抒發對家鄉的思念之情）
　　寫思鄉之切的句子：鄉書何處達？歸雁洛陽邊．
　　類文：列舉三個寫思鄉之情的詩句：
　　
　　練習：①、本詩的景物描寫很精彩，達到了一字傳神的水平，詩的頷聯中的“闊”表現出

姨夫什么樣的情景？（“闊”表現出江水浩蕩，春潮涌流，江水幾乎與岸相平，江面顯得廣闊浩渺。“闊”字既寫出江水之勢，又寫出了春天一到，大地回春、冰雪消融、春意已濃的景象）
　　②、本詩的頸聯運用了擬人化的手法，既描繪出了景物的特點，同時又傳達出詩人怎樣的思想？(運用擬人手法，表達了詩人對未來的希望和樂觀、積極向上的思想感情。）
　　③、此詩的尾聯是怎樣抒發詩人的思鄉之情的？
　　④、風正一帆懸以（一帆懸）之小景，寫出了（兩岸闊）之大景的深韻，為后人所稱道。
　　⑤、任選一聯賞析。　
　　⑥、你知道的河南的古代的名人有哪些，請列舉出他們的詩文中你最喜歡的句子或用一句話概括出他們的事跡：
　　連接中考
　　1)品讀《次北固山下》一詩，找出下列說法中不正確的一項(2分)( )
　　A．首聯先寫“客路”，后寫“行舟”，寫出了人在他鄉、神馳故里的漂泊羈旅之情。
　　B．誦讀頷聯時應該使用上揚的語調，體現詩句平野開闊、大江直流的宏天氣勢。
　　C．頸聯妙在作者無意說理，卻通過擬人手法，在描寫景物和節令之中，蘊含著一種自然的理趣。
　　D．尾聯緊承頸聯，抒發了詩人即將回到家鄉的喜悅、激動的心情。昆明市答案：D
　　2)閱讀王灣的《次北固山下》一詩，回答問題。(3分)
　　本詩表達了漂泊在外的游子對家鄉親人深切的思念之情。你認為詩中的哪一處句子最能突出地表達這種思想感情?為什么?
　　 句子是： 為什么：
　　答案：寫出“鄉書何處達，歸雁洛陽邊”或“江春人舊年”的句子，得1分；回答中能扣住”鴻雁傳書”或“臨近春節這一家人團聚的特定環境”來表述原因，2分。
　　
　　3、錢塘湖春行•白居易
　　孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。
　　亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。
　　賞析：妙處：善抓住具有春色春意的景物（水面初平、早鶯、新燕、亂花、淺草）描寫西湖早春景色。“漸”字寫出了詩人是騎在馬上邊走邊看漸入佳境的。
　　練習：①、對這首詩理解不當的一句是（　　　　　）
　　Ａ、這是一首七言律詩。它描繪的是剛剛披上春裝的西湖生意盎然的景色，抒寫了作者對西湖美好風光的喜愛。
　　Ｂ、三四句中，詩人抓住了“爭”“啄”這兩個動詞，勾畫和渲染了一幅早鶯爭樹，新燕啄泥的動態畫面。
　　Ｃ、五六兩句，作者看到的是一派繁花盛開、花團錦簇的美麗景象，而淺淺的小草，翠綠如茵，剛剛能將馬蹄埋沒。
　　Ｄ、結尾處寫詩人來到綠樹成茵的白沙堤上，這里的景色美不勝收，讓人久久不忍離去，不禁發出“最愛的贊嘆”　　　　　　　　　　　　　　　　　（選C ）
　　②、詩中寫了哪些畫面（　　）（　　　）　（　　　）　（　　　　）（　　　　）
　　③、詩人的行蹤：（ ）——（）——（）
　　④、寫出早春特點的詞語：
　　⑤、綠楊茵里的白沙堤到底怎樣可愛，詩人并沒有明寫，你認為這種寫法如何？
　　⑥、詩中的“錢塘湖”就是現在的（　），你知道的寫此湖的名句還有哪些，請寫出兩句。
　　連接中考：
1）下列說法有誤的一項是（ ）
　　A．詩的一二句交代了踏春的去處，簡潔明快地勾勒了西湖早春的輪廓。
　　B．三四兩句從鶯歌燕舞的動態中，展示了春天的活力，把大自然從秋冬沉睡中蘇醒過來的春意生動地描繪了出來。
　　C．五六句詩人用“亂”字勾畫出了春天百花競放，萬紫千紅的美麗畫卷；用“沒馬蹄”寫出了西子湖畔春草深深，綠色醉人的景象。
　　D．在西湖，有關湖光山色的題詠很多，但這首詩緊緊扣住環境和季節的特征，把剛剛披上春天外衣的西湖，描繪得生意盎然。
　　（2）白居易這首膾炙人口的春行詩，除了結構、描寫、意境寫得具有特色之外，用字用句也十分準確生動。其中“幾處早鶯爭暖樹”句中“爭”用得好，是因為：
　　答案：（1）C （2）寫出了初春早鶯尚少，它們飛向枝頭向陽歡歌的景象，生動地展示了初春的蓬勃生氣。（該題4分，（1）題2分，（2）題2分，言之有理即可。）
　　
　　4. 西江月•辛棄疾（字幼安、號稼軒、豪放派、南宋愛國詞人）
　　明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。
　　七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉溪頭忽見。
　　賞析：詞描寫的是一幅農村夏夜圖。首聯：采用了互文修辭，指明亮的月光，驚動了喜鵲和蟬兒，使它們鳴叫起來了。頷聯：稻花香里說豐年的不是人，而是一片蛙聲，青蛙叫的似乎就是"豐年，豐年"，詞人自己陶醉在豐收在望的歡樂之中，于是覺得青蛙似乎也在為豐年而歡唱了。也表現了對農村的熱愛。尾聯：正常語序為：“路轉溪頭忽見社林邊舊時茅店。”
　　名句：最能抒發豐收在望喜悅心情的詩句：稻花……聽取……
　　表明天氣變化的句子是：七八個……，兩三點……。
　　表明行路急速，路邊避雨的詩句：舊時茅店……。
　　默寫四季美景的詩句各一．
　　辛棄疾的詩文中名句知道的還有：
　　練習：①、詞中以“　　　　”來寫烏云密布，這樣寫的好處是：
　　②、從全詞看，是生機勃勃的（人民安居樂業）和令人喜悅的（豐收景象）觸動了作者。
　　
　　5、天凈沙 秋思 馬致遠
　　秋 詞 ★ 天凈沙 秋思
　　劉禹錫 馬致遠
　　自古逢秋悲寂寥， 枯藤老樹昏鴉
　　我言秋日勝春朝。 小橋流水人家，
　　晴空一鶴排云上， 古道西風瘦馬。
　　便引詩情到碧霄。夕陽西下，斷腸人在天涯。
　　賞析：“秋思”“秋天的愁思”之意。開頭四句寫景極力渲染冷清凄涼的氣氛，為下文作鋪墊，景中帶有“悲秋”色彩。以“斷腸人在天涯”點題，表明游子思鄉之情。
　　練習：①、對這兩首詩歌的理解不正確的一項是（Ｄ）
　　A．《秋詞》的作者劉禹錫是唐代人，《秋思》的作者馬致遠是元代人。
　　B．"我言秋日勝春朝"的大致意思是：我認為秋天的景致勝過明艷美麗的春景。
　　C．《秋詞》中"排云上"的鶴矯健凌厲、奮發有為，這一形象沖破了秋天的蕭殺之氣；《秋思》中"枯藤老樹昏鴉"等形象，則寫盡了秋天的蕭殺之氣。
　　D．這兩首詩同是詠秋之作，所寫之景雖不同，但均沒有擺脫"悲秋"的情調。讀完后，使人悲情頓生。
②、分析不當的一項是：（　C　）(“斷腸人”并沒有宿在“小橋流水人家”。)
　　A、用具有特點的景物寫秋，描繪了一幅絕妙的秋景圖。
　　B、景與情結合，表現了天涯游子的悲涼感情。
　　C、“夕陽”、“天涯”交代了時間地點。“斷腸人”今夜宿誰家?在“小橋流水人家”。
　　D、讀者是隨著秋思滿腹的主人公的腳步、視線、思緒進入這幅畫卷的。
　　③、上面兩首詩同寫秋景，但表達的思想感情截然不同，劉表達的是（　豪放熱情，樂觀向上的情懷　），而馬卻抒發了（凄苦的思想之情）。在表現手法上，《秋詞》是（議論兼抒情），《天凈沙•秋思》是（借景抒情）。
　　④、默寫表現思鄉之情的名句三句。
　　
　　連接中考：品讀《天凈沙•秋思》 , 填空答題。 (5 分)
　　1). 這首小令是元散曲中詠景的佳作 , 被《中原音韻》譽為“ ”，為歷代所傳誦。小令僅 28 字 ,寫了十種景物 , 表現了一個長期漂泊異鄉的游子的之情,其中表現主旨的句子是。
　　答案：" 秋思之祖 " 〈 1 分 〉 思鄉 (2 分) 〈夕陽西下 , 〉斷腸人在天涯 (2 分)
　　2)對《天凈沙•秋思》賞析有誤的一項是（）（2分）
　　枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯。
　　A.“小橋流水人家”一句，呈現一派清雅、安適的景象，與淪落異鄉的游子相映，使“斷腸人”更添悲愁。
　　B.“夕陽西下”一句，將前面九個獨立事物統一到一幅畫面中，有一種凄涼之美。
　　C.全篇沒有一句直接抒情，但正所謂“一切景語皆情語”，作品因此更加動人。
　　D.這首小令僅用28個字，生動地表現出一個長期漂泊他鄉的游子孤寂愁苦的心情。答案：C
　　3)欣賞下列詩歌，完成6——8題。（7分）
　　【甲】 鄉 愁（節選）
　　后來啊/鄉愁是一方矮矮的墳墓/我在外頭/母親在里頭/而現在/鄉愁是一灣淺淺的海峽
　　我在這頭/大陸在那頭/
　　【乙】 天凈沙 秋思
　　枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人有天涯。
　　6．“鄉愁”本是一種抽象的情感，但甲、乙兩詩都把它轉化成了具體可感的物象。甲詩寄托在郵票、船票、、等對應物上，乙詩則寄托在枯藤、老樹……對應物上。甲、乙兩首詩都抒發了思鄉之情，但甲詩已將個人的故鄉之思上升到了。（2分）
　　7．品讀甲、乙兩詩，找出自己最欣賞的詩句，并談談欣賞的理由。（2分）
　　最欣賞的句子：
　　欣賞的理由：
　　8．放飛思緒，想像甲詩中的“我”，跪在母親的墳前會想些什么？乙詩中的“斷腸人”，一旦與“親人”相聚會說些什么？（3分）
　　“我”的心理活動：
　　“斷腸人”的傾訴：
　　答案：6．墳墓海峽（1分，每空0.5分）家國之思（1分，意近即可）7．最欣賞的句子示例：鄉愁是一灣淺淺的海峽。理由：“淺淺的海峽”和人們渴望早日團聚的愿望形成強烈的反差，抒發了濃濃的思鄉思國之情。（2分，句子0.5分，理由1.5分，若賞其他句子亦可。品析言之有理、意準確即可，只選句，不品析不得分）8．“我”的心理活動示例：媽媽，原諒不孝的兒子，我回來遲了，我多么想念你呀！“斷腸人”的傾訴示例：回家的感覺真好！（3分，每處1.5分，意近即可）
6、望岳•杜甫（唐　詩圣　現實主義詩人，河南鞏縣人．）
　　岱宗夫如何，齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。
　　蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。
　　賞析：比較“夫”字的含義“岱宗夫如何”（無義）“夫戰，勇氣也”（句首發語詞）該詩描寫了泰山的高大壯美。頷聯：用夸張手法突出形容泰山的高，因太高，以至于陽光不能同時照到它的兩面，形成一面如同清晨，一面如同傍晚的奇觀。尾聯：詩的字面意思是（某一天）"我"定要登上泰山，到上面俯視群山，群山就顯得渺小了。表現了杜甫“不怕困難，敢于攀登絕頂，俯視一切的雄心和氣概），這正是杜甫能夠成為一個偉大詩人的關鍵所在，這也是想有所作為的人們所不可缺少的必備心理條件，所以該詩影響深遠，至今還被人們廣泛引用以勉勵自己——人生如登山，只有不畏艱難險阻，奮力登上“絕頂”，才能享受“一覽眾山小”的勝利的喜悅。
　　詩意：此詩是現存杜詩中年代最早的一首，字里行間洋溢著詩人青年時代蓬勃的朝氣，蘊藏著對祖國河山的熱愛．
　　名句：寫詩人不怕困難，敢于攀登絕頂，俯視一切的雄心和氣慨．
　　寫出下列詩歌中的名句：
　　《春望》《春夜喜雨》＂隨風潛入夜，潤物細無聲．＂
　　《茅屋為秋風所破歌》
　　表現古代仁人志士理想抱負的句子：
　　蘇軾：　　　　　　　　　　　　　　曹操：
　　王安石：　　　　　　　　　　　　　李白：
　　杜甫：　　　　　　　　　　　　　　韓愈：
　　練習：①、詩中的“陰陽”分別指什么（　　　　）（　　　）“岱宗”指（　）
　　②、對此詩理解不正確的一項是（　　）
　　A、“岱宗夫如何”一句運用擬人手法，把泰山比作頂天立地的大丈夫。
　　B、“造化鐘神秀”一句是說泰山是天地間一切神奇秀麗的結晶。鐘是聚集的意思，一個鐘字將大自然寫的十分有情。
　　C、“齊魯青未了”是說在齊魯大地上都能看到泰山的青色，以距離之遠來烘托泰山之高，別出心裁的寫出了自己的體驗。
　　D、“會當凌絕頂”中，會當是唐人的口語，意思是“一定要”，從中可以看出詩人不怕困難，勇于攀登絕頂的雄心和氣概。　　　（A）
　　③、《登飛來峰》中與“會當凌絕頂，一覽眾山小”有異曲同工之妙的句子是（　　　）
　　連接中考：
　　⒈這首詩頷聯是描寫近望泰山所見扔景物，其中“鐘”“割”兩字用得好，歷來被人稱道。請簡要分析“割”字好在何處？(2分)
　　答：
　　⒉“會當凌絕頂，一覽眾山小”這是化用了孔子“登泰山而小天下”這一名言。在這里寫出了言無二詩人怎樣的一種精神和氣概。(2分)
　　答：
　　答案：⒈(2分)一個“割”字寫出了高大的泰山將山南山北的陽光切斷，形成兩種不同的自然景觀，窋突出了泰山遮天蔽日的形象。(寫出“窋突出了泰山遮天蔽日的形象”這一意思的即可計2分；不夠準確的酌情扣分。)⒉(2分)寫出了不怕困難、敢于攀登絕頂的精神和俯視一切的雄心和氣概。(意思相近計2分，不夠準確酌情扣分)
　　2004中考