常青藤名校招收了多少中國學(xué)生

耶魯大學(xué) Yale University

　　過去，耶魯每年在中國錄取的本科學(xué)生不多，但近年來悄然增加了錄取名額，這對(duì)中國的高中生來說無疑是一個(gè)利好。耶魯每年的學(xué)生總?cè)藬?shù)都保持在5250名左右，研究生總?cè)藬?shù)在2700名上下。

　　中國大陸學(xué)生人數(shù)變化情況表

　　最近4年錄取率

 
　　中國學(xué)生：本科生錄取名額悄然增加

　　目前，在耶魯本科專業(yè)學(xué)習(xí)的中國大陸學(xué)生有45人，研究生255人。根據(jù)耶魯大學(xué)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)（不包括在校的交換生和訪問學(xué)者），該校招收的中國學(xué)生人數(shù)近年持續(xù)增長。過去，耶魯每年在中國錄取的本科學(xué)生不多，但近年來悄然增加了錄取名額，這對(duì)中國的高中生來說無疑是一個(gè)利好。

　　申請(qǐng)建議

　　英語水平是“大敵”，近年申請(qǐng)入學(xué)耶魯研究生院的中國學(xué)生，以扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)和豐富的研究經(jīng)驗(yàn)，贏得了耶魯老師的較高評(píng)價(jià)。但是，和其他來自亞洲國家的學(xué)生一樣，中國學(xué)生也面臨著英語不熟練、不夠精通的問題。對(duì)中國學(xué)生來說，首要的建議是提高英語水平，語言問題是許多赴美中國留學(xué)生的“大敵”。只有當(dāng)語言問題解決了，學(xué)生才能把精力更好地集中在學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)研究上。此外，在向耶魯遞交申請(qǐng)前，最好做好全面的考慮，以確保耶魯就是最適合你的；最后一點(diǎn)也很重要，就是在準(zhǔn)備申請(qǐng)材料時(shí)，一定要確保材料內(nèi)容的真實(shí)性。耶魯大學(xué)普通申請(qǐng)于每年1月1日截止，學(xué)生應(yīng)在這個(gè)日期前盡早遞交申請(qǐng)。

　　普林斯頓大學(xué) Princeton University

　　普林斯頓大學(xué)近5年錄取率
 

　　告訴老師你的獨(dú)特經(jīng)歷

　　普林斯頓大學(xué)錄取學(xué)生并不僅僅依靠成績(jī)，要看學(xué)生的能力與潛能，各種學(xué)術(shù)與非學(xué)術(shù)的興趣，特殊技能與天資、經(jīng)驗(yàn)、抱負(fù)和背景等因素都會(huì)納入它的考察范圍。

　　一份給審核老師留下深刻印象的申請(qǐng)非常重要，學(xué)生不僅需要提交自己此前在校學(xué)習(xí)的成績(jī)單，介紹自己的特長、才能和學(xué)術(shù)成果，更重要的是把握機(jī)會(huì)，讓審核老師了解自己。告訴老師自己的獨(dú)特經(jīng)歷，并制定出如何在新校園里利用校園內(nèi)外機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)、同時(shí)也有所貢獻(xiàn)的計(jì)劃。　　

　　此外，如果在申請(qǐng)入學(xué)的同時(shí)也申請(qǐng)助學(xué)金，并且在支付申請(qǐng)費(fèi)用時(shí)有困難時(shí)，可向普林斯頓大學(xué)提出免交申請(qǐng)費(fèi)的要求。學(xué)校會(huì)根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況考慮給予免費(fèi)。　

學(xué)校的申請(qǐng)期限為每年的1月2日以前。

　　康奈爾大學(xué) Cornel University

　　中國學(xué)生：持續(xù)增長，是五大生源國之一 　　

　　目前，康奈爾大學(xué)有中國學(xué)生416人，其中有401名本科學(xué)生，另有15名其他專業(yè)學(xué)位學(xué)生。　

　　中國是康奈爾大學(xué)的五大生源國之一。在2008年秋季入學(xué)的國際學(xué)生中，中國學(xué)生的人數(shù)排名第三，僅次于韓國和加拿大。

　　根據(jù)該校統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，該校近5年所招國際生中，每年的招生人數(shù)占學(xué)生總?cè)藬?shù)的比例穩(wěn)步增長，中國學(xué)生的人數(shù)也持續(xù)增長。

    申請(qǐng)建議

　　學(xué)習(xí)與課外活動(dòng)并重

　　康奈爾大學(xué)在錄取新生時(shí)，不僅看重學(xué)生極強(qiáng)的學(xué)術(shù)背景，也很重視學(xué)生參與學(xué)習(xí)以外的其他活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)能力。還有不可忽視的一點(diǎn)，就是學(xué)生的英語語言能力。

學(xué)校的申請(qǐng)遞交截止時(shí)間為每年1月1日。
 

　　哈佛大學(xué)　Harvard University
 

　　中國學(xué)生

　　半數(shù)讀文理研究生院在2007-2008學(xué)年，共有來自全球141個(gè)國家的3913名留學(xué)
生在哈佛讀書，其中來自中國大陸的留學(xué)生有400名，占總?cè)藬?shù)的10.22%,　僅比排名第一的加拿大留學(xué)生少89人。

　　中國大陸留學(xué)生人數(shù)比16年前增加了81.8%，其中一半以上的學(xué)生就讀于文理研究生院，其他則分布于各個(gè)院系，如商學(xué)院、設(shè)計(jì)學(xué)院等。

　　申請(qǐng)建議

　　競(jìng)爭(zhēng)激烈顯示特長

　　哈佛是全世界最頂尖的名校之一，每年的入學(xué)競(jìng)爭(zhēng)都非常激烈。申請(qǐng)入學(xué)的學(xué)生要想“突出重圍”，除了要有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)外，還需要有與眾不同的特長、豐富的課外實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、卓越的社會(huì)活動(dòng)能力和領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì)等。

　　哥倫比亞大學(xué)　Columbia University
  
　　中國學(xué)生：計(jì)劃大幅擴(kuò)招本科生
　　哥倫比亞大學(xué)今年的國際生錄取人數(shù)突破歷史新高，達(dá)到5323人，其中有1200名中國留學(xué)生，占該校學(xué)生總數(shù)的4％。
　　該校近年來招收中國學(xué)生的人數(shù)持續(xù)增長，今年中國也成為該校國際生的最大來源國。
　　今后，哥倫比亞大學(xué)計(jì)劃大幅擴(kuò)招，尤其是擴(kuò)招本科階段的中國留學(xué)生，以期使中國學(xué)生占該校學(xué)生總數(shù)的比例達(dá)到10％—20％。

　　申請(qǐng)建議
　　特別提醒：各院系獨(dú)立招生
　　與很多學(xué)校不同的是，哥倫比亞大學(xué)的每個(gè)院系都有獨(dú)立的招生辦公室，并有各自的申請(qǐng)規(guī)定和審核辦法。
　　學(xué)生在提交申請(qǐng)之前，一是要先對(duì)這所大學(xué)有個(gè)全面的了解和研究，看其是否真正適合自己；另外，最重要的一點(diǎn)就是了解該校各個(gè)院系和專業(yè)設(shè)置，查看清楚各系對(duì)入學(xué)條件的不同要求。
 

　　達(dá)特茅斯學(xué)院 Dartmouth College

　　中國學(xué)生：申請(qǐng)人數(shù)增加錄取率不高

　　近五年申請(qǐng)達(dá)特茅斯的中國人數(shù)在持續(xù)增加，但錄取率卻不高，且每年都有波動(dòng)。對(duì)于變化的原因，該校表示，每年的招生人數(shù)和錄取人數(shù)的波動(dòng)是正常的。該校對(duì)所有學(xué)生的錄取要求一視同仁，也不對(duì)任何國家的學(xué)生設(shè)定錄取配額。

近五年中國學(xué)生錄取情況

　　申請(qǐng)建議

　　申請(qǐng)書有講究突出優(yōu)秀品質(zhì)

　　除了提交優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)單外，寫好個(gè)人陳述，突出自己的獨(dú)特經(jīng)歷、出眾能力也很重要，所以一份能讓審核材料的老師一眼就“相中”的申請(qǐng)書，會(huì)增加學(xué)生獲錄取的成功幾率。另外，該校也很注重學(xué)生的個(gè)人品質(zhì)和性格，“有領(lǐng)導(dǎo)才能”、“有活力”、“有抱負(fù)”、“有想法”、“有責(zé)任心”的學(xué)生也會(huì)引起老師的注意。

　　賓夕法尼亞大學(xué) University of Pennsylvania

　　中國學(xué)生

　　大陸學(xué)生申請(qǐng)比2005年增加13%

　　目前賓夕法尼亞大學(xué)有38名來自中國的本科生，470名來自中國的研究生，410名來自中國的學(xué)者。中國大陸學(xué)生的申請(qǐng)數(shù)量跟2005年相比增加了13%。在過去十年中，該校每年錄取的中國學(xué)生人數(shù)都維持在一個(gè)穩(wěn)定的水平，年平均招中國本科生51人、研究生402人左右。“對(duì)于各國學(xué)生的招收人數(shù)，我們不設(shè)限額，只遵循‘接收全世界最優(yōu)秀學(xué)生’的原則。”賓夕法尼亞大學(xué)國際招生辦公室如是說。2008年中國學(xué)生統(tǒng)計(jì)中國學(xué)生：574人（本科生63名、研究生511名）國際學(xué)生：3544人全校總?cè)藬?shù)：24107。

　　中國學(xué)生專業(yè)選擇情況本科生：通常都在文理科院校就讀，選擇的專業(yè)多為工程、商務(wù)、法律、經(jīng)濟(jì)學(xué)等研究生：一般傾向于計(jì)算機(jī)和信息科學(xué)、金融、法律、化學(xué)、生物學(xué)等專業(yè)。

　　招生政策

　　考查學(xué)生多方面能力

　　賓夕法尼亞大學(xué)在選擇、錄取新生上，沒有針對(duì)任何一個(gè)國家或地區(qū)學(xué)生的優(yōu)惠措施。“我們的班級(jí)和課堂是全美乃至世界上最優(yōu)秀的，沒有任何必要降低招生門檻。”即使是在金融危機(jī)和其他大學(xué)競(jìng)爭(zhēng)的壓力下，賓夕法尼亞大學(xué)招生辦公室仍不會(huì)放寬學(xué)生的入學(xué)條件。
　　通常情況下，學(xué)生能否從眾多提交申請(qǐng)的人中脫穎而出，被招生辦老師“一眼相中”，除了表現(xiàn)出優(yōu)秀的學(xué)術(shù)水平之外，還取決于幾個(gè)重要因素：
　　1.美國高校課堂注重對(duì)學(xué)生課題討論和批判思維能力的培養(yǎng)，這就要求學(xué)生具備嫻熟的英文寫作和溝通能力，以便其適應(yīng)互動(dòng)性很強(qiáng)的美式教育。
　　2.學(xué)生需說明其積極參與大學(xué)活動(dòng)，并能合理利用校園各種資源、將在課堂上所學(xué)的內(nèi)容學(xué)以致用的能力。
　　3.此外，學(xué)生還要表現(xiàn)出在校園內(nèi)外都“有所作為”的決心和能力。
 

　　布朗大學(xué) Brown University

　　中國學(xué)生：人數(shù)呈穩(wěn)步增長趨勢(shì)

　　在布朗大學(xué)的歷史數(shù)據(jù)庫里，沒有按學(xué)生國籍區(qū)分的統(tǒng)計(jì)，只有根據(jù)學(xué)生來源地域的統(tǒng)計(jì)。據(jù)歷年本科生數(shù)據(jù)，2004年來自東亞國家（包括中國）的學(xué)生為123人，2005年為133人，2006年為148人，2007年為140人。從這些數(shù)據(jù)可以看出，近年來，從東亞國家來到該校上學(xué)的本科生人數(shù)呈穩(wěn)步增長趨勢(shì)。這說明近年來有越來越多符合條件的東亞國家學(xué)生被該校錄取，其中也包括來自中國的優(yōu)秀學(xué)生。

　　申請(qǐng)建議

　　注意突出自身優(yōu)點(diǎn)及長處

　　布朗大學(xué)招生辦主任吉姆•米勒說，每所大學(xué)對(duì)入學(xué)申請(qǐng)者有不同的評(píng)估辦法，沒有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，各校對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)、面試、潛在學(xué)術(shù)表現(xiàn)的評(píng)估側(cè)重點(diǎn)不同。

    所以，學(xué)生在提交申請(qǐng)時(shí)，應(yīng)注意表現(xiàn)其在各方面的優(yōu)點(diǎn)和長處，讓評(píng)審老師更全面地了解自己。此外，還要事先對(duì)要申請(qǐng)的學(xué)校做好研究，交出一份有想法的申請(qǐng)書。

  近6年錄取率

來源：法制晚報(bào)