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有 關填報平行志愿的問題 1、何謂平行志愿？ 所謂“平行志愿”，指在某個錄取批次設置的院校志愿均為并列的志愿。平行志愿與傳統志愿的根本區別在于投檔方式上的區別。平行志愿改變了傳統的“志愿 優先”的投檔原則，首先按照分數將考生排序，然后按照順序依次檢索考生所填報的志愿，一旦出現符合投檔條件的學校，即向該校投檔，體現了“分數優先，遵循 志愿”的原則。 2、平行志愿如何投檔？ 平行志愿的投檔原則是“分數優先，遵循志愿”。在對某個批次投檔時，計算機投檔系統首先將考生按照分數高低排序。當考生總分（含政策加分）相同時，則 按文化總分排序。文化總分仍相同時，則按單科順序及分數高低排序。單科順序排列：文科為文科綜合、語文、數學、外語；理科為理科綜合、數學、語文、外語。 然后再依次檢索考生所填報的院校志愿，只要考生填報的院校中，出現符合投檔條件的院校，即向該院校投檔，由高校決定該生錄取與否及所錄取的專業。填報相同 院校且最終排序并列的考生檔案全部投出。 具體來說，“平行志愿”投檔時分兩步進行。 第一步，先對考生按總分從高到低排序，分數高的考生先檢索投檔。比如某文科考生成績排在全省全體文科考生的第5000名，需要前面4999人檢索處理 完成后，才輪到這位考生（如下圖所示）。
第二步，投檔時按照排序逐個對考生的“平行志愿”進行檢索，一旦出現符合投檔條件的院校，即向該院校投檔（如下圖所示）。
比如，考生B，考分580分。計算機檢索到該生時，首先檢索該生填報的A學校，假設A學校計劃已投滿，且投檔最低分為590分，該生不符合投檔條件， 無法投往該校；則繼續檢索B學校，假設B學校計劃未投滿，則該生檔案投往B校，計算機不再檢索C、D志愿。依此類推（如下圖所示）。
如果該生填報的4所院校計劃均已投滿，則該生的4個平行志愿均無法投檔，只能參加征集志愿。（如下圖所示）。
計算機完成對該考生的檢索后，再處理下一位考生 與往年填報志愿的第一志愿、第二志愿¨¨¨相比，平行志愿所填報的各校只是檢索順序而非位次，考生投出檔案的先后取決于高考成績的高低。 需要特別提醒的是，平行志愿只實行一次投檔，不再補充投檔。如果考生所填報的幾所院校中沒有符合投檔條件的院校，則只能參加征集志愿。 3、設置平行志愿有何意義？
一是大大降低了考生填報志愿時的心理壓力。以前填報志愿，考生必須在幾所院校中選擇一所作為第一志愿，這種選擇增
加了考生的焦慮。而平行志愿填報，可以將與自己實力對應的相同層次高校放在一起，同時填報幾所高校，志愿選擇的空間增大，志愿填報的風險降低，這樣能夠大
大減輕考生填報志愿時的緊張、焦慮情緒，并且能夠減少志愿填報中的投機心理，有利于考生根據自己的分數、興趣、愛好和特長理性填報志愿。 二是減少了高分考生撞車現象，有效保護了高分考生的利益。傳統的志愿填報方式，如果第一志愿填報不當，即使分數再 高，也可能落空，并且如果一志愿落空，后面的志愿要么就是落空，要么就是高分低就。而實行平行志愿，首先根據分數對考生進行排序，分數高的考生排名靠前， 每個批次都有多個志愿，選擇余地增大，這樣就有效避免了大規模撞車現象的發生，大大提高了高分考生被錄取的可能性。 三是提高了招生錄取過程中的出檔率，減少了高校斷檔現象。根據已經實行平行志愿的幾個省的經驗來看，實行平行志愿 出檔率均超過95％，比傳統志愿要高出10個左右的百分點。而且絕大多數院校在第一次投檔時，就能完成招生計劃，院校脫檔的現象大為減少。實行平行志愿， 也有效避免了高校招生過程中的大小年現象，使得考生在填報志愿時的方向感更加明確。
四是提高了考生志愿滿意率，緩解了錄非所愿現象。考生在選擇院校時，并非某一所院校不去，他可以同時選擇幾所院
校。實行平行志愿滿足了考生這方面的需求，使考生可以同時填報幾所心儀的院校，考生意愿的表達有了更多的空間，大多數考生都可以被錄到填報志愿時選擇的院
校，從而有效緩解了錄非所愿的現象。這樣，也有效提高了高校的新生報到率，減少了被錄取考生的復讀現象。 五是增強了招生錄取過程中的透明度，有利于“陽光工程”深入實施。實行平行志愿必須有相應的配套措施，包括加大政 策公開力度，使廣大考生和家長理解平行志愿的投檔方式、存在的風險；公開高校投檔比例和實際投檔分數線；公布未完成的招生計劃和追加計劃的使用等等，這都 有助于規范高校招生錄取行為，增強招生錄取的透明度，維護廣大考生和家長的知情權。 4、實行平行志愿后，考生在填報志愿方面會面臨哪些風險？ 實行平行志愿會大大降低考生填報志愿時面臨的風險，但并不能完全消除風險。這些風險主要表現在以下幾個方面： 一是投檔而被退檔的風險。現行錄取體制規定，高校可以在120％之內自主確定投檔比例，那么超出100％部分的考生面臨被退檔的危險。而且由于平行志 愿實行一次投檔，不補充投檔，因此，這些考生一旦被退檔，將直接進入征集志愿。為盡可能減少因超比例投檔而退檔的考生數量，最大限度降低風險，安徽省已經 規定，普通文理科省屬院校的投檔比例原則上為1：1。同時，我們還將與部屬和省外院校積極協商，將一本、二本院校的投檔比例原則上控制在1：1.05的范 圍內，三本和高職（專科）院校的投檔比例原則上控制在1：1.1的范圍內。 二是志愿填報過高帶來的風險。雖然平行志愿為考生選擇同一層次學校提供了機會，但是，如果考生定位不準確，志愿填報過高，并且院校志愿之間沒有拉開梯 度，就可能導致所填報的幾個院校志愿都落空，從而造成投檔失敗。 三是不服從專業調劑帶來的退檔風險。平行志愿的設置中，除了院校志愿，還有專業志愿和專業服從志愿。設置專業服從志愿的目的在于，當考生檔案被投到所 填報的院校后，如果所填的專業志愿按學校錄取規則都不能滿足，學校就可以對填有專業服從志愿的考生進行專業調劑，這樣可以增大考生投檔后被錄取的可能性。 如果考生沒有填報專業服從，學校無法進行專業調劑，則該考生就可能被退檔。 5、實行平行志愿后，考生在填報志愿時需要注意哪些問題？ 一是準確定位、合理填報。與傳統志愿填報方式一樣，考生仍然要根據自己的分數、在全省的位次以及各校的招生計劃、錄取分數等情況準確定位。所填報的幾 個平行院校之間要適當拉開差距，保持一定的梯度，而且必須要有一所學校保底，才能最大限度地提高被錄取的可能性。除特別高分考生外，對絕大多數考生來說， 同一批次的幾個平行院校不宜全部填報同一層次的學校，這樣很容易一起落榜。一般來說，平行的各個院校志愿中，A志愿可以沖一沖，選擇稍高于自己定位的院校 或者自己最希望上的院校；B、C志愿應該是自己定位的院校，要確保準確；D(F)志愿要保底，確保能夠順利投檔。 二是根據意愿，正確排序。平行志愿投檔時，是按照考生所填報院校的先后順序依次進行檢索的，排在前面的院校首先被檢索，一旦符合投檔條件，即投到該 校。只有排在前面的院校不符合投檔條件時，才依次檢索后面的院校。也就是說幾個平行志愿之間也是有先后順序的，因此，考生應將自己最希望就讀的院校排在平 行志愿的最前面。 三是專業志愿，慎重填報。考生檔案投到學校后，學校在錄取時，要按照學校事先公布的錄取規則進行錄取。考生在填報專業志愿時，一定要仔細了解這些錄取 規則的具體規定，慎重選擇專業。同時，對于專業服從，也不要輕易放棄，這樣才有機會參加學校的專業調劑，增加被錄取的機會。 |
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