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    SAT閱讀簡介

     sheep1228 2010-11-12

      一 試題結構  分析性閱讀部分在SAT考試中占三個部分(不含加試),由句子完成題和段落閱讀題構成。我們已經提到過,句子完成題測試的是考生對單詞詞義的掌握和理解句子邏輯結構的能力。段落閱讀題測試閱讀以及理解不同題材,不同知識領域,不同長度文章的能力。三個部分合計下來,句子完成題共19道,段落閱讀題共48道,合計題目共67道,限定時間為70分鐘。每部分的出題形式較為固定,即句子完成題+段落閱讀題。分析性閱讀部分的結構可參見下表:


      閱讀部分所測試的技能如下:
      1.           查找文章細節;
      2.           根據語境理解詞義、句義;
      3.           根據文章內容做出正確的推理、判斷;
      4.           迅速閱讀并掌握新信息;
      5.           區分要點與次要點;
      6.           整體把握文章走向;
      7.           閱讀作者思想,從作者視角看問題;
      8.           豐富的背景知識以及獨立的思考能力。
      二 文章特點
      1.      文章題材
      SAT所考的文章選段大多從文學名著中直接節選或改編,還有些則是從科普或其他嚴肅性的報刊上選摘出來的,涉及題材較廣,但大多較為淺顯,因此不會造成因為專業,地域等因素帶來的優勢劣勢的差異。歸結起來,SAT閱讀文章體裁大致如下:
          移民文化(cross-culture and emigration)
          黑人土著 (Black Americans & Native Americans)
          女性女權 (women & feminism)
          生物環境 (biology & environment)
          自然科學 (natural science)
          文學作品 (literary fiction)
          藝術評論 (art criticism)
          社會研究 (social studies)
      2. 文章類型
      SAT閱讀部分文章的類型可以根據不同標準大致分為三類,
      根據文章數量:單篇/ 雙篇
      根據文章長度:長篇 /短篇
      根據文章體裁:文學類/非文學類
      這些不同類型的文章在經過排列組合之后,一般會出現以下幾種形式:
      單篇短閱讀SSP (short single passage)
      雙篇短閱讀SPP (short paired passages)
      單篇非文學性長閱讀LSP (long single passage) (non-literary)
      單篇文學性長閱讀LF (literary fiction)
      雙篇長閱讀LPP (long paired passages)
      三 問題類型
      SAT考試分析性閱讀部分的題目全部是選擇題。其考題按照從易到難主要分為三個層次:第一個層次是細節性題目。第二個層次為小范圍內的推斷性題目。第三個層次則是關于文章的主旨性題目。這些不同的層次里分別會考察不同的問題。
      1細節性題目
      顧名思義,細節題考的就是細節。一般來講,細節題是在閱讀過程中考生最容易在文章中鎖定題目來源的題目,因為是考細節,所以難度相對較低,但要求考生準確找出題目對應原文所在位置并按照相關語境進行作答。一般來說,細節題包括以下幾類題目:
      A詞匯題 :
      我們簡單說詞匯題,實際上包括詞匯也包括短語等。這種題目要求你回歸原文,找到對應的詞或句子,對照上下文的語境進行作答,需要注意的是,不要僅僅根據你對相關詞匯或句子的固有認識進行作答,而一定要回歸原文。這種題目的標志一般如下:
      X word / phrase in Line Y most nearly means _________________
      B 修辭題:
      自SAT改革以來,修辭題悄然走入了人們的視線,這類題的比重不如其它題型高,但仍不容小視,常見形式如:
      Lines X-XX are notable chiefly for their use of________(metaphor/paraphrase/exaggeration/parallel structure/…)
      2.推斷性題目
      推斷性題目從難度上講一般高于細節性題目,因為這類題目要求我們能夠站得高望得遠并且要求我們具備把所讀與所感結合起來的能力,也就是說我們要能夠從理解文章的基礎上得出高于文章內容的結論。這一層次的題目經常有:
      A 推理題:
      當你看到類似于infer, suggest, imply, convey, indicate, demonstrate等詞語時,你可以斷定你碰見的是推理題。你要做的就是回歸原文,按照文章給出的內容作出正確的推斷。
      B 態度題:
      對作者態度的推斷也是SAT考試內容經常涉及的題目,在閱讀了文章后,你是否能夠真正理解作者的思想呢?這類題目的關鍵詞包括:attitude, response, reaction, feeling, view, expression, regard,describe, portray, tone, characterize
      C作用題:
      超越對文本內容的考察的還有作用題,其主要考查內容為所選部分有什么作用,一般形式為The words/sentences/paragraph in line X serves mainly to _____________________
      3.主旨性題目
      我們說主旨性題目屬于最高一個級別的層次是因為在做這一類題目是我們經常要站在全文的角度看問題,即通常是在我們閱讀完通篇,對文章的整體思想,作者態度等有一個把握后才能順利解答這類題目。常見的主旨性題目包括:
      A 主旨題:
      赤裸裸的問你這篇文章的主旨是什么,常見形式有:
      The passage serves mainly to __________
      The passage primarily focuses on __________
      The passage is primarily concerned with _______
      The main idea/ point/purpose of the passage is __________
      The passage as a whole is best described as _____________
      在雙篇文章組合的段落閱讀里出題人經常會拿兩篇文章的主旨作比對,所以我們還會看到:
      B 求同題:
      要求考生說出兩篇文章相同的地方,常見形式有:
      P1 is similar/ analogous/ parallel /akin to P2 in that_______________
      X in P1 is most like ________ in P2?
      What do P1& P2 have in common?
      Both passages__________
      Which of the following statement is shared by P1 & P2?
      C求異題:
      與求同題相對,要求考生說出兩篇文章不同的地方,常見形式有:
      The contrast/difference between P1& P2 is that _____
      X in P1& P2 respectively  ________________
      Compared to P1, P2____________________
      _____________________is in P1, but not in P2?
      Unlike P1, P2_________________________
      P1 differs from P2 in that________________
      D 互聯題:
      既不考相同也不考對立,出題人要求考生說出兩篇文章的關系。常見形式有:
      ① Which best describes the relationship between the two passages?
      ② ____ in one passage would most likely + VERB +___ in another passage?
      四 三大特色
      1 增加導言
      在SAT長篇閱讀前我們經常會見到這篇文章的導言。導言的內容各異,篇幅較短,通常會涉及這篇文章的出處,時間,背景,作者介紹,文章的主題的關鍵信息。我們說存在的即是合理的,導言雖短,但作用至關重要。它為考生在閱讀前提供了該文章的相關必要信息,考生通過閱讀導言可以提前對這篇文章的大致方向,內容及立場有一個大概的把握,讀文章時不至于抓瞎。所以導言一定要讀。
      2 增加行標
      SAT閱讀部分的文章有時可以達到800字,一篇閱讀可能達到60-70行。為了方便考生答題,SAT的閱讀部分每5行就會加一個行標。這樣就大大節省了考生的答題時間(比如在作細節題時節省在原文中找題目出處時的時間)。考生在答題時一定要善于利用行標節省做題時間,提高做題準確性。
      3 變化多樣
      在分析文章類型時我們提到,在經過排列組合后,SAT至少會出現5中不同的文章類型。這幾種類型的文章以不定組合的方式出現,加之十幾種不同的題型,貌似沒有規律可循。考生應穩定心態,在考前做好針對各種題型的專項訓練,在考場上才能有的放矢。
      五 分數特色
      在SAT考試里,每道題是1分;在選擇題部分,每做錯一道題,會扣1/4分;原始成績為答對題數乘上1,減去答錯題數乘上1/4;將原始成績按照一個相對的比例映射到200-800的表格里就會得出我們看到的相對成績百分比。換算后的閱讀分數成績可參見下表:
      閱讀部分分數換算表:

           
      小結:
      閱讀理解部分在SAT考試中占到了三個部分,每部分由句子完成題和段落閱讀題構成。句子完成題測試的是考生對單詞詞義的掌握和理解句子邏輯結構的能力。段落閱讀題測試閱讀以及理解不同題材,不同知識領域,不同長度文章的能力。問題總數67個,滿分800分,限定時間70分鐘(不含加試部分)。段落閱讀部分文章取材廣泛,出題形式各異,問題類型多達十幾個。要求考生答題做到穩中有快。
      “得閱讀者得天下”,此言并不夸張。閱讀部分作為一個得分大項,卻向來是中國學生的軟肋,你的總分是不是提得上去在很大程度上取決于你對閱讀部分的掌控。SAT的閱讀題可以說是量大題多,在70分鐘內閱讀各種文章并完成67道題目即使對母語是英語的考生也足以是一個挑戰。閱讀理解的訓練不是一朝一夕可以完成的。足夠大的詞匯量,足夠快的閱讀速度和理解能力都是你取得高分的基石。當然,加上針對各個題型的不同“計策”,你的成績會取得更大的提升。Now, it is your turn!

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