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    纏論總結版(十)

     散落一串珠兒 2010-12-04
           操作中的一些細節問題
           什么理論,最終都要落實到操作。而操作中一些細節問題,是必須要搞清楚的。
           一個正確的理論,應用到實踐中,特別是面對瞬息萬變的市場,因為應用的人的經驗與心理狀態,其結果自然有很大差異。如何提高操作的精確度,就是一個長期實踐的問題。但無論如何,只有在操作中才能解決這個問題,否則永遠都在紙上談論,那是毫無意義的。
           畢竟是人,人總有盲點與慣性。例如對于習慣性多頭來說,經常就是買早賣晚;而習慣性空頭,就是買晚賣早。
           一般來說,應用理論開始實際操作前,要先看懂所有曾有的走勢,能用理論對已有的走勢進行分析,如果這都達不到,那當下去操作一定亂。
           首先要把靜態的、已有的圖形分析清楚,然后在進行動態的、當下的分析把握,最后才是實際的操作,這樣就比較穩妥了。
           (禪師2007.05.09,所持股票盈利比例,羅列出來準備研究一下)
           200%及以上:000416、000777、000999、600432、600635、600578、000099
           150%以上:000778、600777、000915
           100%以上:000600、600649
           50%以上:000802、600343、000938、000998
           市場的預測、觀察、參與者,恰好又是市場走勢的構成者,這就是市場預測的最基本起點。因此,市場的走勢模式,歸根結底就是市場預測、觀察、參與者行為模式的同構,這意味著,唯一并絕對可以預測的,就是市場走勢的基本形態。
           點位只是基本形態演化的一個結果,是當下中形成了,形態是“不患”的,點位是“不患”之“患”,只要把握了這“不患”,其“患”自然就在當下的把握中。(《論語》子曰:“不患人之不已知,患不知人也。” 患:憂慮、怕。人:指有教養、有知識的人,而非民。)
           而實際操作中,最基礎的,就是對基本形態的最基本把握,這是“不患”的,只有立足于這“不患”上,才有對點位之“患”當下的把握。說白了,所有的操作練習,歸根結底就是在此之上。
           你的觀察、操作,必須有一個“不患”的前提,就是你的操作級別。本ID 的理論里,可以適用于任何操作級別的人,因為不同級別之間的基本模式是同構的,這就是市場的一個基本特征。這個特征之所以存在,歸根結底,就是市場參與者有著基本相同的結構,這結構,歸根結底,就是貪嗔癡疑慢。
           那么,市場的基本形態是什么,最基礎的,就是反復說的以中樞、級別為基礎的趨勢與盤整。而背馳的級別一定不小于轉折的級別,是市場預測的最基礎手段
           例如,你是一個30 分鐘級別的操作者,那么,任何30 分鐘級別下跌及30 分鐘級別以上的盤整,你都沒必要參與。因此,當一個30 分鐘的頂背馳出現后,你當然就要絕對退出,為什么?因為這個退出是在一個絕對的預測基礎上的,就是后面必然是一個30 分鐘級別下跌或擴展成30 分鐘級別以上的盤整,這就是最有用、最絕對的預測,這才是真正的預測,這是被本ID 的理論絕對保證的,或者說這是被市場參與者的貪嗔癡疑慢所絕對保證的。
           只要這世界依然有這貪嗔癡疑慢,本ID 就如魚得水。有人整天癡談學佛,其實,炒股票就是真正的學佛,不在這貪嗔癡疑慢的大煩惱中如魚得水、得大自在,你那佛,頂屁用!
           分析一定要搞清楚中樞的遞歸定義,這是基礎中的基礎。
           關于級別的問題,如果想不明白,可以當成用不同倍數的顯微鏡去看一滴水,由此當然會看出不同的精細度,級別之與走勢也一樣。所以,這個原則是必須明確的,例如你決定用30 分鐘來操作、觀察時,其實就已經先假定把所有完成的5 分鐘走勢都看成線段了。注意,這里和區間套定理是沒有沖突的,當30 分鐘進入背馳段,為了更精細的定位,用倍數更大的顯微鏡去看這段走勢,這是極為自然的。
           對于背馳與盤整背馳,前者是有著最基礎意義的,而后者,只是利用前者相應的力度分析方法進行的一個推廣用法,主要用在與中樞震蕩相關的力度比較中。
           目前結論:
           一、關于次級別趨勢離開時,第二個次級別中樞不觸及中樞的情況到底是否第三類買賣點?
           1、可以看成3 買,但必須下上下中后下低于前下上下上中后上高于前上
           2、可以看成3 買,但必須在高級別圖上形成次級別結構,即如果是5 分中樞的1 分趨勢離開,在5 分圖上應形成線段
           其實上述2 種結論基本上是一樣的,應用時綜合使用即可
           二、關于次次級別離開,次級別回抽是否屬于第三類買賣點
           此問題思路原則同上,可以算,但離開的次次級別這段必須在高級別圖形上形成次級別結構,即如果是5 分中樞,次次級別離開這段中不含1 分中樞,而這段在5 分圖上形成1 段,則回抽的1分走勢不回中樞可看成是第三類買賣點,如6124~4778 這段
           三、關于次級別是否可以盤整+盤整
           纏2008-1-8 日解盤:
           1、如果在今天跳空附近站住,這樣,5200 點那5 分鐘上來的1 分鐘上漲就形成,該1 分鐘上漲結束后,就是對應那5 分鐘的第三類買點,然后,就有絕大的可能形成4800 上來的5 分鐘上漲,最壞,也就是一大的30 分鐘中樞。
           2、如果在5360 點那1 分鐘中樞處站住,這樣,對原來5 分鐘中樞的1 分鐘向上只是一個盤整類型,后面站住形成一個第三類買點,后面形式一個大的5 分鐘中樞的機會更大,當然也有突破爆發形成繼續中樞上移在更高位置形成5 分鐘中樞的可能,但一般來說,一個盤整類型的次級別偏移后的第三類買點,總是不那么激動人心。
           從上述解盤可見,第三類買賣點可以是盤整+盤整形式
           一個具體走勢的分析


           這圖有個條件,就是d1=g2,d2=g4。其實這條件有還是沒有,并不影響分析,但有這些條件,就會增加分析的難度。這里,就從18.5 元(設為g0)開始分析。
           昨天剛好談到,當你以某級別分析圖形時,就先假設了次級別是線段。這圖里,除了最后一個,其余每一個dngn、gndn+1 都是1 分鐘以下級別的,所以都可以看成沒有內部結構的線段。
           我們就從g0 開始,當下地進入圖形中。顯然,當下走到g1 時,由于只有兩段,所以不形成任何中樞,當然,如果你是一個分筆操作者,那么g1 就構成一個第二類賣點了。當走勢發展到d2時,一個1 分鐘級別的中樞就形成,區間是[d1,g1]。后面出現的線段,就要以該區間來決定是中樞震蕩還是第三類買賣點。由于d1=g2,那么d2g2 這段就屬于[d1,g1]中樞的震蕩。而到d3g3 這段,顯然已經不能觸及[d1,g1],所以g3 就是第三類賣點。當然,如果前面d1>g2,那g2 就是第三類賣點了。
           其實,由于d1=g2,所以當行情發展到d3,就可以當下地用結合律對走勢進行多樣性分析。
           這時候,有如下等式:
           g0g3=(g0d1+d1g1+g1d2)+d2g2+g2d3=g0d1+(d1g1+g1d2+d2g2)+g2d3
           括弧里的是中樞。在后一式子看來,該中樞就是[d1,g2],也就是一個價位,這時候,也并不影響前面關于g3 就是第三類賣點的分析。而這種分解,比較符合一般的習慣,所以是可以采取的。
           顯然,以MACD 輔助判斷,力度上,g1d2>g2d3>g3d4,相對來說,后者都是前者的盤整背馳。當然,在1 分鐘圖上,這種背馳都沒有什么操作意義,但如果是日線、甚至年線圖上,就有了。
           分解圖形,有一個原則是必須知道的:兩個同級別中樞之間必須有次級別的走勢連接,例如,g0d4= g0d1+(d1g1+g1d2+d2g2)+(g2d3,+d3g3+g3d4)這樣的分解是不被允許的,因為括弧中的兩個同級別中樞之間沒有次級別的連接。(注意,這與下面三次級別構成中樞的情況不同,那種情況下,是允許三個括弧相加而之間沒有次級別,因為那是擴展成高一級別中樞的情況,和這里兩個同級別的情況不同。)
           當行情當下走到d4 點時,根據上面的原則,無非有下面兩種可能的分解:
    g0d4= g0d1+(d1g1+g1d2+d2g2)+g2d3+d3g3+g3d4 = g0d1+d1g1+g1d2+(d2g2+g2d3+d3g3)+g3d4
           d4g4 是盤整背馳后的正常反彈,針對上面第一種分解,這只是第三類賣點后向一個新的同級中樞移動或形成更高級別中樞的一個中間狀態,g4d5 這段也是;針對第二種分解,由于g4=d2,所以d4g4 是(d2g2+g2d3+d3g3)的中樞震蕩,d5g5 這段也是。
           有人可能要問,在這種情況下,采取哪種分解?其實,哪一種都可以,但第一種,由于在中間狀態中,沒有一個確定的標準,所以對短線操作指導不足,而第二種,由于是中樞震蕩,操作起來就指導明確了,所以從方便操作的角度,就可以用第二種。這就是反復強調的分解多樣性的好處,一般來說,對于具體操作,一定要選擇當下有明確意義的分解,例如是中樞震蕩的,或有第三類買賣點的,但一定要注意,所有的分解必須符合分解的原則,否則就亂套了。
           對于第二種分解,d5g5 這段屬于中樞震蕩,但對于第一種分解,d5g5 這段就有了一個重大的意義。因為那種第三類賣點出現后的中間狀態,在d5g5 這段出現后就徹底消除了,一個更大級別的中樞就給確定了。具體如下:
           g0g5= g0d1+{(d1g1+g1d2+d2g2)+(g2d3+d3g3+g3d4)+(d4g4+g4d5+d5g5)}
           三個小括弧里的1 分鐘中樞重疊構成了大括弧里的5 分鐘高一級別中樞。中樞的區間是[d2,g5],注意,這時候,就要把1 分鐘的走勢當成線段,小括弧里的都是線段,高低點就是這線段的端點。這樣一來,后面的走勢就十分簡單了,例如,g7 就是一個第三類賣點(d7g7,其中2、3根K 線有一個較大的回試,然后有5、6 兩個小十字星停在該區域,由此就知道這肯定構成1 分鐘中樞了,也就是內部可以畫出一個1 分鐘以下級別的三段來,當然,具體的如果有1 分鐘以下圖看就可以把握,特別對于級別大的圖,這些時候都可以看小級別的圖去確認,如果經驗多的,一般看到這種情況,不用看小級別的都知道這么回事情。)
    按照第二種分解, 相應的5 分鐘中樞要到g6 點才完成, 這樣g0g6=g0d1+d1g1+g1d2+{(d2g2+g2d3+d3g3)+(g3d4+d4g4+g4d5)+(d5g5+g5d6+d6g6)}
    相應的5 分鐘中樞區間就是[d3,g5],在這種情況下,d7g7 也是一個中樞震蕩,但不構成第三類賣點,因為不符合條件。
           注意,并不是說一定要形成該級別第三類賣點后才能大幅度下跌,完全可以用該級別以下小級別的第三類賣點就突破中樞,但有一點是肯定的,就是只要足夠長時間,該級別的這第三類賣點一定會出現的,當然,在最極端的情況下,這個賣點離中樞很遠的位置了,但有一點是肯定的,就是該賣點后一定繼續向下。而上漲的情況相反,第三買點后一定繼續向上,一個最好的例子就是600477 在20070409 日這個小級別的第三類買點,這買點離2 月分的中樞很遠了,但依然有效,而且還是在這么大監管的條件下,本ID 的理論繼續發揮作用,為什么?因為那些監管并沒有破壞本ID 理論成立的兩個最基本的前提。還有的可以看600837 在20070206 的例子。至于暴跌的例子,現在很難找到,老一點的投資者應該都記得莊股跳水后,第一次反抽后再繼續更大幅度下跌的例子,那就是第三類賣點。
           必須注意,在這種大幅快速波動的情況下,一個小級別的第三類買賣點就足以值得介入。例如對一個周線中樞的突破,如果真要等周線級別的第三類買賣點,那就要一個日線級別的離開以及一個日線級別的反抽,這樣要等到何年何月?因此,一個30 分鐘甚至5 分鐘的第三類買賣點都足以介入了。但這里有一個基本的前提,這種小級別的大幅突破必須和一般的中樞波動分開,這種情況一般伴隨最猛烈快速的走勢,成交量以及力度等都要相應配合。這種操作,如果理論把握不好,有一定風險,就是和一般的中樞震蕩搞混了,因此理論不熟練的,還是先按最簡單的來,例如對周線中樞的突破,就老老實實等周線的第三類買點。注意,賣點的情況,即使理論不熟練的,寧愿按小的來,因為寧愿賣早,決不賣晚。不過,對于大級別中樞來說,如果還要等到第三類賣點才賣,那反應已經極端遲鈍了,那第一、二賣點去哪了?市場里可不能隨地睡覺。
           還有一種極端的例子,就是大幅度的中樞震蕩,例如5 分鐘的中樞在10000 元,最極端的,甚至可以次級別以下震蕩到0.01 元,又拉回來,即使連續跌停到0.01 元,然后連續漲停到100000000 元,再跌回來10000 元,這也是5 分鐘的中樞震蕩。當然,這么有病的例子也只能是理論中的,但由此可見本ID 理論的涵蓋面之廣。所以中樞震蕩的操作,一定是向上時力度盤整背馳拋,向下力度盤整背馳回補,而不是殺跌追漲,否則真出現這么有病的情況,那就真有病了。
           關于追漲殺跌,如果在中樞震蕩中,一定死定。但如果是在第三類買賣點后,卻不一定,因為中樞的移動,并不一定恰好就是你買賣的位置就結束了,就算是,后面也還有中樞震蕩出現,因此,在這種情況下追漲殺跌,也有活的機會,但這都不是長遠之計,為什么有好好的第三類買賣點不用,一定要追漲殺跌?就算是追漲殺跌,也可以利用小級別的買賣點進去,為什么一定要瞎蒙?
           回到上面的兩種分解,其實這兩種分解對于g7 點來說,結論是一樣的,而從MACD 輔助看,這種兩次拉回0 軸都沖不上去的走勢,而且第二次紅柱子還面積小了,這種情況也預示者后面有麻煩。但多種分解,其實并不是什么麻煩事,反而是相互印證的好辦法。不過一定要再次強調,分解必須符合規范,不能胡亂分解。
           按嚴格標準說,如果你能熟練地,無論任何圖形,都能當下快速地按以上標準來分解并指導操作,那么對于本ID 理論的學習,就大致可以小學畢業了。不過這樣可能對信心不足或學習時分析能力比較一般的人打擊過大,所以為了鼓勵大家,本ID 決定向教育部門學習學習,也來一個擴招,達到這種水平的,都統一發本科畢業證書,又鑒于最近北大已經墮落到連~~之流都可以教授教授了,所以決定畢業證書都統一成北大牌的,一律免費,這樣大家應該可以放心學習了。

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