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句子成分劃分 一、劃分口訣。 主謂賓來定狀補，六種成分要分清。 定語必居主賓前，謂語前狀后又補。 碰到定補難分清，與誰密切就屬誰。 狀語還可置主前，逗號分開心有數。 二、句子成分劃分符號。 1、主語：“ —— ” 2、謂語：“ —— ”（或主謂間用“ \\ ”表示） 3、賓語：“~~~~~ ” 4、定語：“ （ ） ” 5、狀語：“ [ ] ” 6、補語：“ 〈 〉” 三、劃分步驟。 1、先把句子一分為二，劃出主語、謂語兩部分。 2、再找出主語、謂語的中心語。 3、接著劃出賓語部分。 4、再接著找出賓語中心語。 5、最后找出定、狀、補。 四、示例。 上周星期天，化六中196班的全體同學興致勃勃地參觀了一回雄偉壯觀的軍事博物館。 五、練習（劃分下列句子的成分）。 1、我們的戰士 非常英勇。 2、勞動者的力量 把大地改變得多美！ 3、起來， 不愿做奴隸的人們！ 4、甚矣， 汝之不惠。 5、何陋之 有？ 6、古之人 不余欺也。 7、蚓 無爪牙之利，筋骨之強。 8、求 人可使報秦者。 9、將軍 戰于河北。 10、復得見 將軍于此。 六、句子成分及其構成。 1、主語：謂語陳述的對象（指說明的是什么人或什么事）。 作主語的常為：名詞、名詞短語、代詞。 （1）群眾是真正的英雄。（名詞） （2）中國人是有骨氣的。（名詞短語） （3）我們要認真學習文化。（代詞） 2、謂語：陳述主語的部分（說明主語是誰、是什么或怎么樣）。 作謂語的常為：動詞、動詞短語、形容詞、形容詞短語。 （1）燈光照著他的兩腳。（動詞） （2）他在認真學習。（動詞短語） （3）空氣十分清新。（形容詞） （4）戰士們英勇善戰。（形容詞短語） 3、賓語：謂語動作涉及的人或事（回答動作涉及的是“誰”或“什么”的問題） 作賓語的常為：名詞、名詞短語、代詞。 （1）圖書目錄簡稱書目。（名詞） （2）學校來了許多市領導和校友。（名詞短語） （3）老師很關心我。（代語） 4、定語：用來修飾、限制主語、賓語的連帶成分（表示人或事的性狀、數量、所屬等）。 作賓語的常為：名詞、動詞、代詞、形容詞、數量詞及各種短詞。 （1）黨的基本路線是正確的。（名詞） （2）參觀的人來了。（動詞） （3）我們的事業是偉大的。（代） （4）兩種看法都有道理。（數量詞） 5、狀語：用在謂語前，修飾、限制動詞或形容詞的連帶成分（表動作行為的狀態、方式、時間、處所、程度、目的、原因、肯定、否定等） 作賓語的常為：形容詞、形容詞短語、副詞、時間名詞、處所名詞、數量詞、介賓短語。 （1）他認真對待任何事情。（形容詞） （2）他熱情洋溢地演說。（形容詞短語） （3）我一眼認出他。（數量詞） （4）學校今晚放電影。（時間名詞） （5）他在教室里學習。（介賓短語） 6、補語：謂語后面的補充說明成分（表示動作的情況“怎樣”、“多久”、“多少”或性狀的程度如何） 作補語的常為：動詞、動詞短語、形容詞、形容詞短語、副詞、數量詞、介賓短語、主謂短語。 （1）你說得好。（形容詞） （2）大家高興得笑了。（動詞） （3）我先后讀了三遍。（數量詞） （4）他長得又高又大。（形容詞短語） （5）他忙得沒一點空。（動詞短語） （6）他把書放在桌子上。（介賓短語） （7）他的話說得大家心里熱乎乎的。（主謂短語） |
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