假如沒有作文

       作文，就是小時候媽媽叫你背誦的那些好聽的句子——那是叫“詩”的作文；

      作文，就是電視節(jié)目里你最愛看的“哆啦A夢”和“虹貓藍(lán)兔”的卡通片——那是根據(jù)“劇本”的作文制作出來的；

         作文，就是幼兒園時老師講的“哪吒鬧海”“白雪公主”的那些有趣的故事——那是叫“童話”的作文；

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        看，作文是不是就在你身邊，你是不是每天都在和作文交朋友？

        假如，沒有作文，這世界會有什么樣的變化呢？

        假如沒有作文，老師、爸爸媽媽就不會要你完成那項叫“作文”的作業(yè)，你也不用被那些唐詩，可以有更多的時間去玩了——呀，帶勁兒；

        假如沒有作文，大家都不上語文課，這個世界沒有文字，你聽不到“人魚姑娘”的故事，也看不到“孫悟空大鬧天宮”的卡通片——哎呀，這可太糟糕了，太不好玩了!

       真的，幸虧這只是一個假如，幸虧這個世界有作文，所以幸運的我們能讀到五彩繽紛的書籍、看到精彩的電視節(jié)目，更重要的是，我們自己還會寫作文呢。

       我們會寫作文，就能把家里的小貓和小狗手拉手跳舞的事兒、昨天看到的小螞蟻搬家的事兒都告訴朋友，他們就會哈哈大笑；

       我們會寫作文，就能給別的國家的小朋友寫信，這樣，就可以交更多的朋友，學(xué)更多的知識；

       我們會寫作文，就能寫出好多好多有趣的故事，可能過了好久好久以后，家長會把這些故事和“嫦娥奔月”一同念給他們的寶寶聽，學(xué)校里的老師給學(xué)生講的也是這些故事，多酷啊··· ···

      我們會寫作文，真是太好了，太棒了！

       小朋友，你還會希望“假如沒有作文”嗎？我們知道，你早已經(jīng)下定決心要學(xué)好語文，寫好作文了。好，我們就從現(xiàn)在出發(fā)，從這里出發(fā)，去寫好作文！