|
初二年級組第二學期工作計劃 一、指導思想 初二年級組繼續以對各項工作做到精細化管理為指導思想，提倡教師對學生進行賞識成功教育，制定“好習慣使人終身受益”的級訓，以“讓社會滿意、使家長放心、受學生喜愛”為工作宗旨，以促進學生全面、快速的發展為教育的主攻方向，加強教育教學的常規管理，幫助學生人人進步，老師教以嚴謹，重在質優；學以疏導，重在進步。充分發揮年級組服務、管理、指導的職能，以教學為中心，構建和諧、民主、團結、奮進的初二年級組。 二、工作目標 1.全面貫徹落實學校及各處室工作計劃中所涉及的年級工作內容。 2.完善年級組各項規章制度，加強對教師的精細化管理，培養學生良好的行為習慣、學習習慣和文明習慣，促進學生全面、快速發展。 3.教師要不斷轉變教育觀念，樹立新課程理念深化教學改革，使學生具有創新精神，競爭合作的意識。 4.制定細則規范教師的教學行為，提高課堂教學質量，推進課程改革。 5.想方設法提高生物、地理老師的積極性，力爭生地會考取得優異的成績。 6.在期末全區聯考中，力爭各學科成績優秀率確保第一,合格率力爭前三名，并擴大領先優勢。 三、主要工作 1.成立年級組管委會及相關組織機構： （1）成立以主管校長、年級組主任為領導的年級組管委會。 （2）成立家長委員會，對年級組的各項工作進行全方位的指導。 （3）成立年級學生分會，協助年級副主任管理年級的學生工作。 2.加強教師思想建設，培養教師服務意識 （1）加強教師思想建設，充分調動教師的積極性、主動性和創造性，培養教師服務意識，對學生一視同仁，不因長相、不因成績好壞、不因其他私利而對學生分親疏。 （2）加強紀律觀念，認真落實年級組的一系列規章制度；同時給教師更多的人文關懷和情感支持，使教師快樂生活。 3.打造年級文化: （1）級訓：好習慣使人終身受益 （2）年級組的核心教育理念：賞識成功教育 （3）年級口號：從基礎抓起，從現在談起，從小事做起； （4）營造積極向上的年級組學習環境。班級內設張貼欄；定期更新年級組宣傳欄；鼓勵各班通過民主討論、分工協作等方式制定班規、班風、班級誓言等；設置初二年級組信箱。 4.安全工作常抓不懈，強化全體師生的安全意識。 進行深入細致的安全教育工作，增強學生的安全意識，嚴禁學生攜帶危險物品進校，嚴禁學生攀爬學校圍墻，杜絕安全隱患。班主任加強課間巡查，制止學生瘋追打鬧的行為，引導學生課余時間文明休息。嚴格作息制度、請假制度，按時放學，將一切安全隱患消除在萌芽狀態。 5.精細化管理的主要措施： （1）明確班主任工作的規范要求。如一日常規、一周常規、一月常規、一學期常規、崗位常規等，建立班主任例會制度，提前做好每周班主任例會的學習主題，確定中心發言人、班會課教案，集體研討，使班會課真正的發揮作用。 （2）制定并完善班集體建設常規考核細則，通過考核使學生和教師強行入軌。 （3）完善年級組各種機構和學生分會，明確分工與職責，做到事事有人做，事事做得好。 （4）抓好學生行為規范和養成教育，培養學生規范意識。繼續認真學習《天心一中學生文明禮儀》和《中學生日常行為規范》，進一步規范學生一日常規。通過年級組常規管理評比細則，努力使學生形成良好的行為習慣、文明習慣和學習習慣。 （5）加強教育教學的常規管理，注重學習習慣的培養，爭取在期末全區聯考中，擴大A類學生面，減少E 類學生，穩住并提高中間學生的成績。加強培優補差，積極組織學生參加各類競賽活動，力爭多獲獎。 （6）制定詳細的集體備課制度，認真組織好每周一次的集體備課。 （7）加強教學管理，優化教學過程，促進教學改革。對備課、上課、作業布置及批改、輔導、教研、培優、考試等環節進行監測和督導。 （8）完善教學評價體系，進行教學質量監測。 （10）加強青春期教育，做好學生的心理指導。 （11）加強教師輔導、坐班及班級值班管理。 （12）堅持教學質量分析制度。從知識、能力、智力與非智力、教情、學情等方面進行多層次、多角度的分析研究。建立班主任例會制度，采取多種形式，調查教學情況，評價教學效果。 （13）制定地生學科會考目標、計劃、實施方案和獎懲等。 總之，新的學期，新的挑戰，我們相信通過年級組老師的共同努力，我們的各項目標一定會實現。 四、行事歷 三月份：文明禮貌教育 1.開學準備工作。 4.開展學雷鋒活動，并做出宣傳報導。 5.學生安全教育。 6.制定年級組工作計劃。 7.成立“行政聽課組” ，隨堂聽課。檢查教師備課、學生作業。 9.落實滾動制，召開部分家長會，做好滾動學生和家長的工作。 10.開展學生個人儀表專項檢查。 11.年級學生分會干部恢復日常檢查。 12．組織生地會考100天倒計時誓師大會。 13．組織第一次月考，分析成績，并做出表彰。 四月份：安全教育 1.召開主題班會：我為班集體做點啥？ 2.組織青年教師“上一節課、說一節課”。 3.開展優秀教案、優秀學生作業展示活動。 4.召開年級組學生大會。 5.“班班通”多媒體教學比賽。 6.發展新團員工作。 7．進行各學科的學習專題教育，結合科目實際，講究學習方法，指導學生不偏科。 8．組織學生春游。 9．組織期中考試。 五月份：法制教育 1.期中考試總結，地生會考動員會，組織教學質量分析會、學生會、家長會。 2.“五一”長假安排。 3.出一期“法制教育”專題板報。 4.學生優秀作業展示。 5. 組織“天一杯”班級籃球賽。 6．行為不良學生教育的階段性分析會。 7.年級主題班會觀摩課。 8．結合“五.一”和“五.四”的節日，對學生進行革命傳統主義教育和愛國主義教育，進行新團員宣誓。 六月份：感恩教育 1.開展“文明學生”評比活動。 2．感恩教育系列活動。 3．“創文明校園，做文明禮儀使者”主題教育活動之主題演講和知識競賽。 4.組織第二次月考，分析成績，并做出表彰。 5．組織學生生地會考模擬訓練。督促合格率的提高。 6．對學生會考前的心理輔導。 7．組織學生參加生地會考。 七月份：健康教育 1．出一期“健康教育”專題板報。 2．學習經驗交流，主題：“惜時、守紀，放飛理想” 3.期末考試動員、復習。 4.期末各種考核、評比。 5．布置暑假相關工作。 6．籌備下期初三教學工作。 另：做好上級交辦的其它應急工作。 |
|
|
