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“最后半個月，語文的復習應注重教材的回歸和限時訓練。”付娟說，在經過三輪復習后，最后時段的重點不在于知識的細節，而在于梳理和模擬訓練。 重點一：回歸教材 這段時間，考生應多抽時間看課本，要求背誦的篇目一定要再鞏固，不要以為已經會背了就擱置不管，因為記憶是要不斷鞏固才牢靠的。 回歸教材，也不是漫無目的地瞎看，應抓大放小，著重注意兩個方面的內容。一是文學常識部分，重點是看有關作品和作家的信息;二是回顧精讀課文，特別是文章的主題和人物形象，如《祥林嫂》等經典課文。 重點二：限時訓練 為能與高考保持同步，這段時間建議考生要進行限時訓練，如做一道文言文閱讀題，可限制在8分鐘以內完成。且每周至少要限時做完一套完整的模擬題，除作文外，整套試卷應限制在70-90分鐘內完成。這樣做，可以訓練答題的整合能力。 重點三：每天動筆 雖然各科的復習任務都很重，但每天至少要保證15-20分鐘語文復習時間，而且一定要動筆，即做一定量的題。天天動筆，可以保持思維的活躍性以及答題的“手感”，到高考時就很容易“上手”了。 ◆ 復習要點篇 高考試卷分基礎知識、閱讀、作文三大部分。在最后時段，可以對這三大部分進行有針對性的復習。 要點一：字音和字形 字音和字形是必考內容，而且也是容易丟分的試題。在沖刺階段，可將老師歸納的知識清單拿出來仔細看看，特別是以前考試中自己出錯的題目要再翻一翻，加深印象。 要點二：閱讀 注意梳理科技文、現代文、文言文、詩歌鑒賞等各類閱讀體裁，結合復習期間老師所講的專題，理清各類題的答題方法和技巧。 要點三：作文 這段時間要注意素材的積累，可以把自己以前寫過的作文再拿出來翻看，熟悉文中的素材。同時，也要注意社會上新近發生的熱點事件和人物，因為在高考作文中，具有時代感的文章更容易拿高分。
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