文言文閱讀基礎知識

口 訣： 務求甚解 ，又不求甚解

預備知識一：  如何讀懂選文
（1）先讀最后一道題目，了解大致內容和主要事件。（此題如果要求“選擇正確的一項”則除外）

（2）然后帶著“何人？”、“何時何地做何事？”、“結果怎樣？”、“為什么？”等問題對文段用心地默讀文章，以“事件”為依據對文章分層，理清文章思路。

（3）遇到實在不懂的字詞，不必著急，同時必須用？或其他記號來提示自己放放先讀下文，也許過后聯系上下文進行推導自然能明白，或者可以到題目中去找答案。

預備知識二： 官位變遷及官吏行為詞：

1.表被任以官職的：征、辟、察、舉、召、薦、進、稱、補、作、表、為、就

2.表官職變化的：

   1）表任命的：授、拜、除、封;      (2） 表提升的：擢、拔、陟、升、遷

   3）表調動的：調、徙、轉、改、放、出、出官;  (4）表降職的：左遷、遷謫、謫、逐、貶、詘（黜）

   5）表罷免的：奪、黜、罷、免、去、廢、蠲;   (6）表恢復的：復、還

7） 表兼代的：兼（表兼任）；  領（兼代）；   權，行，假,署（代理）； 

   8）表辭去的：辭、致政、告退、退、歸故里    (9)  跟俸祿有關的：俸、祿、秩、餉

10)  知(典、主)   視事    用事   下車（伊始）  掾    丞   洗沐    乞骸骨     致仕

預備知識三：其它出現頻率較高的詞語

（1）人稱代詞：第一人稱（余 吾予）；第二人稱（爾 而 女汝 乃 若）；第三人稱（之 其彼渠厥）

（2）疑問代詞：誰     孰     何    曷     胡     焉     安    奚    惡

（3）謙敬詞語：請     謹     竊    忝     辱     敢     幸

 （4）修辭詞句：更衣   山陵崩   社稷   中道崩殂 

 （5）兼    詞：諸     焉      盍       旃     

 如何答好每一道題

 3.文言實詞釋義題：本題往往考查多義實詞，古今異義詞，通假字，偏義詞及詞類活用等知識點。

【答題技巧】：記住：實詞理解題不完全在于考你是否記得實詞意思，更主要是考你是否會利用上下文進行推測。   掌握常見的理解和推斷實詞在文中含義的方法：

　■第一種：從語法搭配的角度辨析詞性

 對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是（    ）

     A. 威自京都省之         省：探望。　　B. 不審于何得此絹       審：知道。

　           C. 自放驢，取樵炊爨     樵：打柴。      D. 后因他信，具以白質   信：使者。

■第二種：從語義搭配的角度推測詞義

對下列句子中加點的詞語的解釋，不正確的一項是（    ）

A．娶婦必責財，貧人女至老不得嫁  責：索求    B．夏人循環問見，疑以為誘敵不敢擊  問：間或

C．富人有不占田籍,而質人田券至萬畝  質：質問    D．顏無子，不克葬             克：能夠

■第三種：從語境暗示的角度推斷詞義

永平初，顯宗舅新陽侯陰就慕暉賢，自往候之，暉避不見。

對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（    ）

　　  A．乃召暉拜為郎   拜：授官                  B．自往候之，暉避不見    候： 等候

　　  C．今而相送，明吾非有愛也   愛：吝惜        D．顧謂掾屬曰：“若之何？”  謂：對……說

■第四種：從字形構成的角度推測詞義

  糶（賣米）；  糴（買米）；  穰（與農事有關）；  禳（與祭示有關）；  覲（拜見）。

■第五種：從詞類活用(古今異義)等用法的角度判斷詞義

對下列句子中加點的詞語的解釋，不正確的一項是（    ）
A．恐天下以吾私廣國　　私：偏愛               B．汝第往，吾今使人召若　第：暫且
C．此吾弄臣，君釋之　弄臣：帝王親近狎玩之臣   D．晁錯為內史，貴幸用事  用事：憑感情做事

■第六種：從句子結構對稱的角度推斷詞義

對稱詞語和句子中處于對稱位置的詞語意思相近或相反。

如：1“忠不必用兮，賢不必以”。 “以”：(被)重用、任用。　如：2追亡逐北，北：逃跑的人。

■第七種：從字音字形通假的角度推斷詞義

利用音形關系，通假推測。 高考題：此除蝗蟲誼（通“意”，意思）也。

【相關知識】

 一詞多義的產生:①詞的本義。如“（解）狐乃引弓送而射之”（拉開弓）。②詞的引申義。如“我君景公引領西望”（伸長），成語有“引吭高歌”。③詞的比喻義。如“金城湯池”（比喻牢不可破）。④詞的借代義。如“徒以口舌為勞”（代言辭）。⑤詞的假借義。如“將軍禽操宜在今日”（通“擒”）。

考綱規定的120個常見文言實詞：（根據義項之間的以上5種內在關系識記）

1 愛 安 被 倍 本 鄙 兵病察朝      2 曾 乘 誠 除 辭 從 殆 當 道 得

3 度 非 復 負 蓋 故 顧 固歸國      4 過 何 恨 胡 患 或 疾 及 即 既

5 假 間 見 解 就 舉 絕 堪克類      6 憐 彌 莫 乃 內 期 奇 遷 請 窮

7 去 勸 卻 如 若 善 少 涉勝識      8 使 是 適 書 孰 屬 數 率 說 私

9素 湯 涕 徒 亡 王 望 惡微悉      10相 謝 信 興 行 幸 修 徐 許 陽

11要 宜 遺 貽 易 陰 右 再造知     12致 質 治 諸 賊 族 卒 走 左 坐

(重點掌握黑體詞的古代常用但今天不常見的義項)

先（祖先、已經死去的長輩） 課（督促勸說） 秩（官吏的俸祿、十年為一秩）逸（馬脫了韁繩、放縱）禁（皇帝居住的地方）對（回答或對話） 如（到、往） 掾（古代屬官的統稱）工（工匠、精巧、擅長）僭（超越本分、虛假不真實） 容（寬容、或許、許可）貸（借出借入,寬容） 獄（官司、案件、監牢）白（告訴）與（贊揚） 多（贊揚） 遽（急速、就、恐懼） 尤（罪過過錯、指責歸罪）給（食用豐足）按（追究、考察、調查）贍（富足充足、供給供養）典（主持） 令（美好） 差（病好了） 執（捉拿）延（延請） 省（減免）謝（道歉、推辭、告訴）  第（次第、官僚和貴族的住宅、科舉考試的等級）

折（駁斥、指責使對方屈服） 赧（因羞愧而臉紅） 竟（結束、完） 坐（因……而犯罪、因為）甫（才）尋（不久）造（造訪）過（拜訪、責備） 弒（子殺父、臣殺君） 用（財用、因為）

  4 .文言虛詞題

【答題技巧】

1．先翻譯每組學過句子中的虛詞，再將這個意思套到另一句中來推斷虛詞用法是否相同。

2．具體辨析時，可在了解18個虛詞基本用法的基礎上，運用五點意識法：

⑴虛實意識：

例： 第一組：1  四年春，齊侯以諸侯之師侵蔡；   2  久之，能以足音辨人

第二組：1 問其與飲食者，則盡富貴者        2  與嬴而不助五國也

⑵結構意識：

   例： 第一組：1 所居屋第，不免霜露    2 所食唯蘇麥鹽而已       3 少時衣食無所

第二組：1何如東就妻子，徐擇木焉  2 朝野服焉    3尤且擇師而問焉  4 咸私哂其矯飾焉

        第三組：1 以三公之府有案吏之名賓    2  欲勿予，即患兵秦之來    3  幸先以我名告之

第四組：1 吾將以身死白之        2  夫夷以近，則游者眾（05高考）

        第五組：1  因謂其友曰           2  所謂因人成事也  

⑶句位意識：

   例： 第一組： 1其待君王乎？         2爾其勿忘乃父之志      3爾其戒之 

第二組：1師道之不傳也久矣    2唐臨，長安人，周內史謹孫也   3臣之壯也，猶不如人

第三組：1頃之，拜受為少傅    2久之，能以足音辨人            

第四組：1若素激義，能為我籌此         2顯者慚，杜門若不聞者(4)呼應意識：

例：第一組：1然則一羽之不舉，為不用力焉        2果為馬所顛仆             

        第二組：1  視其沼，則淺混而污    2王如知此，則無望民之多于鄰國也    3 此則國人之最也

第三組：1若一人有疾，即合家避之      2若入前為壽，壽畢，請以舞劍   

第四組：1其所言不實                  2山巒為晴雪所洗

(5)語氣意識：

例：第一組：1其待君王乎？           2 其一人大叫             

第二組：1其李將軍之謂也？   2能設而不能動也    3此馬氏所以不對也 

 第三組：1  豈有禁人在獄而心自安乎？       2  王之好樂甚，則齊國其庶幾乎？    

   附：考綱所列18個虛詞：

⑴而   ①連詞： 表并列， 表遞進，表承接，表轉折，表修飾,表假設，表因果，表目的（“用來”）。  

  ②代詞：通“爾“，人稱代詞（“你，你的”）。  ③構成復音虛詞（而已，既而，俄而）

⑵何    ① 疑問代詞： “什么”、 “哪里”;    “為什么”、 “怎么”。    ②副詞：“多么”。

⑶乎    ①助詞:表疑問語氣，“嗎”，“呢”; 表測度，“吧”; 表感嘆，“啊”、“呀”; 作詞尾。

②介詞 ：“于”、“在”、“從”。

⑷乃   ①副詞: 表承接，“就”、“才”、“于是”;  表轉折，“卻”、“竟”;  表判斷，“就是”。②代詞:“你”、“你的”。

⑸其   ①副詞，表測度，“大概”;表疑問，不譯; 表反詰，“難道”; 表婉商，“還是”; 表期盼，“可要”、“要”。②連詞，表選擇，“是……還是”;表假設，“如果 ”③代詞：僅不代第二人稱；指示代詞。“那”“其中

⑹且   ①副詞，“將要”、“將”、“暫且”; 表程度，“已經”、“很”;  ②連詞，表并列，“又”; 表遞進，“并且”、“而且”、“況且”; 表選擇，“還是”;表假設，“如果”; 表讓步，“即使”、“尚且”; 表轉折，“可是”、“卻”。

③助詞，用于句首。

⑺若   ①代詞，第二人稱;  指示代詞，這  ②連詞，表假設;  表選擇，“或”、“或者”。③構成復音虛詞

⑻所   助詞:①構成“所”字結構，“……的人（事）”;   ②和“為”呼應，表被動;③ 和“以”連用，表原因，“……的原因”;       ④和“以”連用，表手段，憑借，……的方法（憑借）。

⑼為  介詞: ①表對象，“向、對”;      表替代，“替”;    表目的，“為著、為了”;    表原因，“由于、因為”;          表被動，“被”。       ②疑問語氣助詞，呢。

(10)焉   ①代詞：三人稱疑問代詞，表疑代詞，哪兒，哪里，怎么;     ②語氣助詞：陳述感嘆疑問語氣           ③兼詞“于之”;  ④作形容詞詞尾⑤

(11)也  ①用在句末，表肯定語氣;②表疑問語氣;③用在句中，表語氣的舒緩或停頓;④用在句末，表判斷語氣。

(12)以  ①介詞:  表憑借，“憑”、“用”、“靠”、“按照”;     表原因，“因”、“由于”；   表對象，“跟”、“和”;          

     表時間、處所，“于”。②連詞：類似”而”的用法(表并列， 表遞進，表承接，表目的，表因果，表修飾。

(13) 因   ①介詞   “憑借”;“按照”;“趁著”、“就著”;因為;“從”、“由”;     ②連詞，“因此”、“于是,就”。
(14) 于  介詞 ⑴表時間、處所、范圍、對象等，“在”、“向”、“到”、“從”、“對”、“對于”、“由于”;

⑵表比較，“比”;    ⑶被動，“被”。
(15) 與  ①介詞，“跟”，“同”;    介詞，“給”、“替”;    介詞，“和……相比”;   ②連詞，“和”、“及”;   

        ③通 “歟”，語氣詞，表疑問或感嘆，     ④動詞（給予，結交，參加） 。

（16）則  ①副詞:表判斷，“就是”;   ②連詞:  表承接，“就”、“便”、“原來是”;    表假設，“如果”、“假設”; 

表并列，“就”;  表轉折，“卻”、“但是”、“倒是”。  

（17）者  ①助詞 :附在動詞后構成“者”字結構，“……的人（事、東西）;  ② 用在句中，表提頓”;

 ③附在時間詞后，無實在意義。    ④放在數詞后，翻譯為“個，樣”
（18）之 ①助詞:  襯助音節;  取消句子獨立;   結構助詞（“的”）; 定語后置的標志，賓語前置的標志

②代詞：  代人代事代物； 指示代詞（這，這樣）。

5．性格表現題（句式題，古今異義題）：