2009年第三屆《弟子規(guī)》傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)營(yíng)1

仉紅梅老師主講 2009/12/12

      尊敬的各位長(zhǎng)輩，各位老師，各位家長(zhǎng)，大家下午好。剛剛鄭老師有介紹，我姓仉，仉紅梅。以前這個(gè)從小到大都會(huì)被別人叫錯(cuò)，有人叫幾紅梅的，有叫仇紅梅的，叫倪紅梅的，幾乎沒(méi)有被叫對(duì)過(guò)，所以這個(gè)姓也令我生了不少煩惱。但是當(dāng)后來(lái)遇到了蔡老師，老師告訴我孟母姓仉的時(shí)候，當(dāng)時(shí)聽(tīng)了以后，確實(shí)感覺(jué)到自己肩上的擔(dān)子好像很重，提起了一分使命感。非常感恩祖宗給了我這么一個(gè)姓，所以也在心里暗暗的發(fā)愿，自己努力的學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，把自己所學(xué)的傳遞給來(lái)到我身邊的每一個(gè)孩子，希望自己通過(guò)努力，將來(lái)也能做當(dāng)代的孟母。我想在座的女士很多，母親很多，我們一起來(lái)期許自己，我們都來(lái)做當(dāng)代的孟母。

    我是第二次來(lái)馬來(lái)西亞，去年也是十一月份，在國(guó)民大學(xué)跟大家有過(guò)一次分享。在來(lái)馬來(lái)西亞之前先生就有問(wèn)我，他說(shuō)馬來(lái)西亞的風(fēng)土人情是怎樣的？因?yàn)樗堑谝淮蝸?lái)。我就告訴他，這里是一個(gè)美麗的地方，景美、物美、人更美，到了這里就像到了家一樣，很溫暖也很親切。從事弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化已經(jīng)有六年了，這六年來(lái)，雖然我們沒(méi)有了固定的家，一直是到處漂泊，但是卻從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)家的感覺(jué)。為什么？因?yàn)闊o(wú)論到了哪里，哪里的朋友都像親人一樣招待我們，所以無(wú)論到哪里都感到很親切、很溫暖。今天我跟大家，跟在座的各位親人匯報(bào)的題目是“如何落實(shí)德行教育”。我們身為一個(gè)教育工作者，其實(shí)老師也是一樣，我們都是教育工作者，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師。我們做一個(gè)教育工作者，我們知不知道教育到底是什么？教育的本質(zhì)是什么？上午王老師有跟大家分享，我想這幾天很多位老師都有跟大家講到教育，那么教育的本質(zhì)是什么？在古老的一篇教育哲學(xué)里面，叫《禮記．學(xué)記》，在這一篇教育哲學(xué)里面講到教育的本質(zhì)是“長(zhǎng)善救失”，“教也者，長(zhǎng)善而救其失者也”。我想問(wèn)一下在座的各位老師和家長(zhǎng)，我們的孩子到底都有哪些過(guò)失？我們?cè)谥袊?guó)的時(shí)候做過(guò)“如何落實(shí)德行教育”的分享，我們會(huì)問(wèn)在座的各位家長(zhǎng)、各位老師，他們都會(huì)列出很多，像譬如說(shuō)孩子自私，孩子很傲慢，孩子也很懶惰，還有的說(shuō)孩子的脾氣很大，還有說(shuō)看電視上癮，網(wǎng)癮也是很嚴(yán)重，還有很多很多，說(shuō)孩子現(xiàn)在的過(guò)失很多。我們看到孩子這么多的過(guò)失，到底原因出在哪里？我們只有找到原因，我們才能夠?qū)ΠY下藥，才能幫助我們的孩子。

    我們分析了一下，發(fā)現(xiàn)了孩子的過(guò)失原因，第一個(gè)，父母對(duì)孩子的溺愛(ài)。現(xiàn)在的父母都非常的溺愛(ài)孩子，有一大部分的父母都是很溺愛(ài)孩子的。有一個(gè)小朋友四歲多，他的家庭是這樣組成的，他的母親有三姐妹，他的父親有兩兄弟、兩姐妹，他母親的三個(gè)姐妹，和他父親的兩個(gè)兄弟，還有兩個(gè)姐妹統(tǒng)統(tǒng)都沒(méi)有孩子，只有他們家這一個(gè)寶貝。所以結(jié)果怎樣？結(jié)果就是孩子的兩個(gè)姨媽很疼愛(ài)他，他的兩個(gè)叔叔很疼愛(ài)他，他的兩個(gè)姑姑也很疼愛(ài)，再加上爺爺奶奶、外公外婆，百千寵愛(ài)在一身。各位家長(zhǎng)，各位老師，這樣的孩子好不好帶？這樣的孩子會(huì)不會(huì)好帶？對(duì)，不好帶。所以是禍?zhǔn)歉：茈y講。他的爺爺就對(duì)家里人說(shuō)，我們家就這么一根獨(dú)苗，如果你們罵他就像罵我一樣，你們打他就等于在打我。所以全家人不管這個(gè)孩子犯了多大的過(guò)失，媽媽當(dāng)著爺爺?shù)拿娌桓夜?，背著爺爺也不敢管，為什么？因?yàn)楹⒆佑幸揽?，他?huì)去告狀，所以全家人沒(méi)有人敢教他。有一次一家人在一起吃飯，五個(gè)人一起吃飯，這個(gè)孩子到桌前一看，才五個(gè)菜一個(gè)湯，于是就生氣了，嫌菜太少，就把凳子一推，就跑到門口去了。這個(gè)時(shí)候爺爺就趕快站起來(lái)，跑到孫子面前說(shuō)，孫子，你到底想吃什么？爺爺現(xiàn)在就去給你買、給你做。五個(gè)人吃飯，五個(gè)菜，孩子還嫌少，為什么？因?yàn)槲覀儼押⒆赢?dāng)什么來(lái)養(yǎng)？皇帝，是不是？可是皇帝吃飯要多少個(gè)菜？一百道菜是不是？所以五個(gè)菜肯定少了，所以是我們對(duì)不起他，所以孩子就會(huì)發(fā)脾氣，脾氣就很大。所以父母對(duì)孩子的溺愛(ài)，造成了孩子自私、脾氣大。現(xiàn)在很多獨(dú)生子女的家庭，在中國(guó)大陸這樣的孩子很多，孩子要什么，家長(zhǎng)就滿足他什么。所以這樣的過(guò)失日積月累，孩子本來(lái)很單純、很好教，但是慢慢的他的習(xí)氣“茍不教，性乃遷”，習(xí)氣愈來(lái)愈重，所以這個(gè)原因還在于我們父母對(duì)孩子的溺愛(ài)，所以不能怨孩子。

    再來(lái)，父母自己的教學(xué)思想有偏失。家長(zhǎng)、老師都很想把孩子教好，但是很多家長(zhǎng)有一個(gè)觀點(diǎn)，以為賺很多的錢就能夠把孩子教好。我有一個(gè)朋友，在孩子四歲的時(shí)候，她就已經(jīng)給孩子做好了一切的打算，他人生的路她都給他想好了。她說(shuō)我的兒子要上最好的幼兒園，也確實(shí)他們夫妻倆拼命的賺錢，讓孩子上了最好的幼兒園?，F(xiàn)在孩子已經(jīng)七歲了，如愿以償?shù)纳狭宋覀冮L(zhǎng)春師范大學(xué)附屬小學(xué)，師大附小，上了這個(gè)學(xué)校。她說(shuō)將來(lái)孩子要上師大附中，然后再送孩子出國(guó)去留學(xué)。她想得很好，但是我們看到的現(xiàn)狀是什么？這個(gè)孩子現(xiàn)在因?yàn)楦改傅倪@種溺愛(ài)，父母教學(xué)思想的這種偏失，以為只要給孩子錢，要什么滿足什么，孩子已經(jīng)變得非常的自私，脾氣特別大。

    我們還有一個(gè)家長(zhǎng)，她是一個(gè)當(dāng)老板的，是一位女士，她把孩子在十二歲的時(shí)候送到了一所私立學(xué)校、貴族學(xué)校，然后自己就一個(gè)月接孩子一次，自己去賺錢，她說(shuō)她給孩子最好的教育。結(jié)果兩年過(guò)去了，這個(gè)孩子染上了很多的惡習(xí)，跟同學(xué)比吃、比穿、比用，最后到比誰(shuí)能打架，結(jié)果他最后拿刀子去捅同學(xué)。他的母親到后來(lái)很怕接老師的電話，一接到老師的電話，她說(shuō)她心臟就心跳加速，渾身發(fā)軟，她就不知道兒子又給她惹出什么事來(lái)。后來(lái)被逼無(wú)奈，她幸虧也是接觸到了圣賢教誨，聽(tīng)了蔡老師的光盤，然后知道我們山東慶云有學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的地方，于是就毅然決然把房子賣掉，把生意徹底全部結(jié)束，帶著兒子，母子倆來(lái)到慶云。他的母親下了，我們從她賣房子、結(jié)束生意就能看出，她是下了最大的決心。她也確實(shí)認(rèn)識(shí)到，教孩子是一個(gè)家庭當(dāng)中最重要的一件事，至要莫若教子。因?yàn)樗舱f(shuō)，孩子再不救就來(lái)不及了，因?yàn)楹⒆觼?lái)到慶云的時(shí)候已經(jīng)十五歲。結(jié)果這個(gè)母親通過(guò)學(xué)習(xí)以后，認(rèn)識(shí)到教育的重要性，她自己也是下大決心改自己的毛病習(xí)氣，以身作則，帶著孩子學(xué)習(xí)。孩子也跟著我們一起學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，學(xué)習(xí)孝道。結(jié)果一年過(guò)去了，這個(gè)孩子發(fā)生了翻天覆地的變化，現(xiàn)在變得很孝順，非常的懂事，在后面我可能會(huì)分享到這個(gè)孩子的一些事情。這是父母的教學(xué)思想、教學(xué)理念偏失，認(rèn)為有錢就能教好孩子，這個(gè)是不對(duì)的。

    再來(lái)，父母去賺錢了，我們想一想，把孩子交給了貴族學(xué)校，還有就是把孩子完全的交給保姆去帶。所以父母賺錢，家里就出現(xiàn)了很多的代理父母，第一個(gè)就是保姆。保姆帶孩子，父母出去忙，孩子的成長(zhǎng)過(guò)程他完全看不到。我們想想看，每一個(gè)母親她在生孩子之前，在結(jié)婚之前，沒(méi)有人會(huì)說(shuō)，你一定要先學(xué)會(huì)帶孩子，然后再結(jié)婚生子，沒(méi)有一個(gè)。但是每一個(gè)母親她有了孩子以后，本來(lái)她可能很傲慢，但是她變得很謙卑，她去向長(zhǎng)輩、父母去請(qǐng)教如何帶孩子？給孩子吃什么、穿什么？憑什么？就憑著一分做母親的這種摯誠(chéng)的愛(ài)，而母親的這分愛(ài)是任何別的人沒(méi)有辦法代替的。只有母親的這分摯誠(chéng)的愛(ài)的陪伴，才能讓孩子身心安寧、健康成長(zhǎng)，厚德載物。母親要把自己的德行，培養(yǎng)修煉得厚厚的，厚德載物。所以說(shuō)如果我們請(qǐng)保姆來(lái)帶我們的孩子，而我們?nèi)ネ饷尜嶅X，會(huì)出現(xiàn)什么結(jié)果？我們也遇到過(guò)保姆帶大的孩子。我們?cè)趹c云的時(shí)候有一位，也是我們海外去的一個(gè)家長(zhǎng)，她的孩子去的時(shí)候十三歲了，從小保姆帶大，結(jié)果是什么？衣服扣子不會(huì)系，聽(tīng)起來(lái)好像是笑話，十三歲的孩子不會(huì)穿衣服、不會(huì)系扣子；出門的時(shí)候把腳一伸，保姆要把鞋帶給他系好。我們想想看，如果一個(gè)孩子就是這樣發(fā)展下去，將來(lái)他對(duì)這個(gè)社會(huì)會(huì)有什么意義？他自己也很痛苦。

    所以在“汕頭日?qǐng)?bào)”曾經(jīng)登過(guò)一篇文章，有一個(gè)大學(xué)生上學(xué)一個(gè)月，然后就跳樓自殺了。原因聽(tīng)起來(lái)很令人難以置信，就是嫌食堂的飯菜不好吃，自己的衣服不會(huì)洗，就這么樣輕飄飄的結(jié)束了自己的生命。我們想，他在結(jié)束生命的那一瞬間，如果他有想到他父母對(duì)他這十幾年來(lái)的付出，想到老師、社會(huì)國(guó)家對(duì)他辛勤的培養(yǎng)，他可能會(huì)回頭。但是他為什么想不到？因?yàn)槲覀兪裁炊继嫠隽耍Ｄ肥裁炊继嫠隽耍X(jué)得一切都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，他根本沒(méi)有辦法去感受到父母、老師、親人的那分需要，沒(méi)有辦法去感受，所以他心中只有自己。所以當(dāng)孩子，一個(gè)孩子，一個(gè)花季少年，就這么結(jié)束了自己生命的時(shí)候，我們提起來(lái)的是什么？我們?cè)购⒆訂?？他愿意走這樣一條路嗎？所以我們做老師、做父母，包括社會(huì)都要來(lái)反省，為什么？所以說(shuō)父母要用心，要陪伴孩子的成長(zhǎng)，絕對(duì)不能夠把孩子交給別人。

    再來(lái)就是家里面隔代教養(yǎng)，爺爺奶奶帶孩子。其實(shí)很多爺爺奶奶他也有很好的教育理念，但是爺爺奶奶不敢教，有的時(shí)候不敢教孩子，為什么？怕兒女不高興，所以說(shuō)老人真的很不容易。其實(shí)我們根本，我們想想看，我們的父母辛辛苦苦的把我們養(yǎng)大，付出了多少的心血，他們工作了一輩子，好不容易退休，這個(gè)時(shí)候也該享享清福，然后我們?cè)賮?lái)讓他們帶孫子，其實(shí)是很辛苦的一件事情，這個(gè)是不應(yīng)該的。應(yīng)該讓老人輕松一下，讓他們?nèi)ミ^(guò)自己想要的生活。他們?nèi)绻麣g喜的時(shí)候，不要做為他們的一個(gè)工作，平時(shí)喜歡了，含飴弄孫一下，而不是說(shuō)天天去帶孩子，這樣老人的體力各方面都受不了。很多爺爺奶奶也容易因?yàn)楦舸腿菀啄鐞?ài)、寵愛(ài)孩子，孩子在父母那里得不到的東西，到爺爺奶奶那里能夠滿足。我們有的時(shí)候走在小區(qū)里面就能看到這樣一幅場(chǎng)景，爺爺奶奶就很有耐心的端著飯碗，滿院子追著孫子喂飯，你吃一口，你吃一口！對(duì)孫子是唯命是從，沒(méi)有原則。所以奶奶很愛(ài)孫子，但是“愛(ài)之不以道，適所以害之”，沒(méi)有順道而行，只是溺愛(ài)，其實(shí)是在害孩子，不能這么去寵孩子。

    再有，還有就是很多父母，自己忙不過(guò)來(lái)的時(shí)候，就把孩子放到補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)班。我不知道我們馬來(lái)西亞有沒(méi)有這樣的情況？在中國(guó)大陸這樣的情況是很普遍的。有校長(zhǎng)點(diǎn)頭，放到培訓(xùn)班、補(bǔ)習(xí)班。孩子說(shuō)，平時(shí)星期一到星期五學(xué)習(xí)還挺輕松，可是到了周六、周日，學(xué)完英語(yǔ)學(xué)書法，學(xué)完書法學(xué)舞蹈，學(xué)完舞蹈學(xué)跆拳道，趕場(chǎng)，忙得不得了，比歌星還忙。所以補(bǔ)習(xí)班的孩子會(huì)有什么樣的后果？這樣的孩子容易輕慢，因?yàn)樗谡n上，他沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)，他想我補(bǔ)習(xí)班老師還可以再給我補(bǔ)。還可以養(yǎng)成傲慢，有的時(shí)候老師沒(méi)講的，補(bǔ)習(xí)班老師已經(jīng)講了，他覺(jué)得我會(huì)了，所以還容易傲慢。帶來(lái)很多很多的問(wèn)題，所以確實(shí)補(bǔ)習(xí)班不能送，應(yīng)該我們家長(zhǎng)自己來(lái)帶。家長(zhǎng)是什么樣的一種心理？我了解了一些朋友，他們是說(shuō)，其它的孩子都學(xué)了那么多東西，我孩子不學(xué)那會(huì)落后的，所以是一種攀比的心理。家長(zhǎng)為了滿足自己的虛榮心，覺(jué)得人家孩子會(huì)，我孩子不會(huì)，他心里承受不了。但是我們這么做了，苦的是孩子，孩子學(xué)這么多東西，他心里很亂，心里都是雜亂的、不定的。我們有一個(gè)孩子，他就跟我們老師說(shuō)，他說(shuō)我一聽(tīng)到爸爸說(shuō)讓我去補(bǔ)奧數(shù)，他嚇得心里邊發(fā)冷，孩子說(shuō)像掉進(jìn)冰窖里一樣。所以我們有沒(méi)有去感受一下，我們孩子的這種感受，他的想法，他的心情。我們很多東西，家長(zhǎng)老是把一些自己的想法都強(qiáng)加給孩子。

    再來(lái)，還有一個(gè)代理父母更可怕。那一天開(kāi)幕式的時(shí)候，我們副教育部長(zhǎng)的代表梁先生他講到，現(xiàn)在社會(huì)上一些媒體，對(duì)我們成年人和對(duì)孩子的一些污染、一些影響。確實(shí)電視、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)對(duì)孩子的危害非常的嚴(yán)重，孩子一旦上網(wǎng)成癮，這個(gè)孩子就廢了。我們做成年人的也有感受，那個(gè)電視一放，電視連續(xù)劇一看上，什么都不想做了，意志完全被消磨掉。所以有些父母自己出去賺錢，把孩子扔到自己的家里，都不知道孩子每天在干什么。有些媽媽還說(shuō)，我很高興，我兒子每天學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)很晚，學(xué)到半夜。她都不知道孩子在干什么？在上網(wǎng)、在打游戲，上網(wǎng)看各式各樣孩子的年齡不該看的東西。所以我們現(xiàn)在的父母有的時(shí)候也很可憐，根本不知道孩子每天在干什么？在忙什么？心里想什么？那我們?cè)趺慈覀兊暮⒆樱吭趺慈ヒ龑?dǎo)他，去健康成長(zhǎng)？

    我們有一個(gè)孩子，我們家長(zhǎng)跟我們分享，他后面學(xué)習(xí)之后講到他兒子。一開(kāi)始在孩子小的時(shí)候看電視，看到那些暴力兇殺的、血腥的場(chǎng)面，他會(huì)哭，而且把眼睛捂上；然后慢慢的發(fā)現(xiàn)孩子變了，他不哭了，他看到這樣的場(chǎng)面他會(huì)笑；再發(fā)展到后來(lái)，他不但是笑，他跟著一起喊殺呀、打呀，連動(dòng)作都有了。其實(shí)如果有敏感度的家長(zhǎng)，就應(yīng)該能夠感受到孩子的心在變，本來(lái)孩子有一顆仁愛(ài)的心，這本有的一顆善心，有一種同體的感覺(jué)；但是隨著不斷的去看這些血腥、暴力的場(chǎng)面，他的心慢慢的變得麻木，再到殘忍。所以電視節(jié)目盡量不看，如果說(shuō)實(shí)在是放不下的，也要少看，而且電視節(jié)目一定要有所選擇。我們的孩子大了，我們也要謹(jǐn)慎一點(diǎn)，他已經(jīng)這么大了，看了多年的電視，上了多年的網(wǎng)，這個(gè)習(xí)慣如果給他一下子根除的話，他可能會(huì)受不了，藥下得太重，他接受不了。

    有一個(gè)家長(zhǎng)，她聽(tīng)課以后覺(jué)得說(shuō)，我兒子每天看電視，這樣不行。于是她沒(méi)有回家，就先去了有線電視臺(tái)，把她們家的有線電視就給取消了。兒子放學(xué)回家，一開(kāi)電視全是雪花，沒(méi)有節(jié)目，然后就打電話給媽媽，媽媽說(shuō)我把有線電視給取消了。結(jié)果孩子說(shuō)，媽媽，妳待會(huì)回來(lái)的路上去一趟醫(yī)院，幫我把救護(hù)車叫來(lái)，我沒(méi)電視看，一定會(huì)暈倒的。所以孩子大了，我們不可以一刀割斷它，要道法自然，不能急于求成。我們先可以陪著他看，然后選擇節(jié)目，把節(jié)目就是健康內(nèi)容的節(jié)目看一些，然后慢慢的減少。譬如說(shuō)一開(kāi)始看四個(gè)小時(shí)，我們現(xiàn)在減到兩個(gè)小時(shí)，然后隨著時(shí)間的推移，到一個(gè)小時(shí)、半個(gè)小時(shí)，慢慢的去影響他，這樣以免急于求成，反倒把事情做不好。所以這個(gè)是我們?cè)谝龑?dǎo)孩子的過(guò)程中一些感受。在北京大方廣公益網(wǎng)有一篇文章叫“電視帶大的孩子”，就講了電視對(duì)孩子的危害。我們的老師在開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，可以給家長(zhǎng)們分享如何落實(shí)德行教育，就把這個(gè)電視的危害可以介紹給家長(zhǎng)，希望能夠得到家長(zhǎng)的配合。這是電視對(duì)孩子的影響。

    再來(lái)，我們很多家長(zhǎng)，他為了教孩子學(xué)習(xí)很多東西，把孩子當(dāng)成實(shí)驗(yàn)品。這話怎么講？就是有些家長(zhǎng)，看到美國(guó)的教學(xué)方法很好，于是就照美國(guó)的來(lái)；看到俄國(guó)的很好，就照俄國(guó)的來(lái)；意大利的教學(xué)方法，他也覺(jué)得不錯(cuò)，就照這個(gè)意大利的來(lái)。所以孩子成了什么？小白老鼠，成了實(shí)驗(yàn)品?，F(xiàn)在社會(huì)上書籍也非常的多，因?yàn)橹R(shí)爆炸的時(shí)代，書籍特別多，各式各樣的書都有。很多家長(zhǎng)覺(jué)得這本書不錯(cuò)，我來(lái)試驗(yàn)一下，結(jié)果孩子就被這樣試驗(yàn)來(lái)試驗(yàn)去，思想都被搞亂了。有一位家長(zhǎng)看到一本書覺(jué)得挺好，拿給我們一位老師看，這個(gè)題目是教我們的孩子做狼還是做羊。我也想問(wèn)一下在座的各位老師、各位家長(zhǎng)，你們覺(jué)得是教孩子做狼好，還是做羊好？好，大家很有智慧，做人。狼和羊是什么？對(duì)，是畜生，是動(dòng)物，我們?cè)趺纯梢园盐覀兊暮⒆油笊姆较蚺囵B(yǎng)？你看《三字經(jīng)》上有講，“三才者，天地人”，把人跟天地并列為三才，那就是告訴我們，人是頂天立地的，而動(dòng)物都是四爪朝地，是吧？對(duì)，牠沒(méi)有辦法頂天立地。而人一定要秉承天地的浩然之正氣，我們要把天地之德演出來(lái)，所以我們要教孩子做人。其實(shí)我們可以不把孩子當(dāng)試驗(yàn)品來(lái)教的，為什么？因?yàn)槲覀兊睦献孀?，中華文化五千年的智慧，五千年的經(jīng)驗(yàn)，五千年的成果，經(jīng)歷了五千年時(shí)空的檢驗(yàn)，不知教出了多少的圣賢人，我們?yōu)槭裁床话阉眠^(guò)來(lái)就用？而且我們可以放心的使用，沒(méi)有任何流弊，而且保證成功，能夠把我們的孩子教好。所以蔡老師講，站在巨人的肩膀上，可以看得更遠(yuǎn)。所以我們可以完全就是把《弟子規(guī)》做為我們孩子一生做人的根基來(lái)教。

    再來(lái)，現(xiàn)在還有一些家長(zhǎng)他有一些錯(cuò)誤的引導(dǎo)，就沒(méi)有教孩子對(duì)的，反倒有一些錯(cuò)誤的引導(dǎo)。譬如說(shuō)有的家長(zhǎng)跟孩子講，說(shuō)別人打你，你一定要給我打回去。我不知道我們這兒的家長(zhǎng)有沒(méi)有這么教的？說(shuō)，如果別人打你，你沒(méi)有打回去，你回來(lái)要挨媽媽打；如果你打回去了，不管發(fā)生什么事，媽媽有錢幫你擺平。我們想孩子打了人，你可以把這個(gè)事情幫他擺平，但是我們能不能把孩子那顆愈來(lái)愈殘忍的心擺平？他變得殘忍了，將來(lái)他的那個(gè)拳頭打向我們父母的時(shí)候，那才叫自食苦果。所以你看我們把孩子當(dāng)狼和羊來(lái)培養(yǎng)，他在外面是狼，他有沒(méi)有可能回家就變成一只溫馴的羊？不可能的，對(duì)！他回來(lái)一樣的，也用一顆狼心來(lái)對(duì)我們父母。所以這個(gè)一定要很謹(jǐn)慎。

    再來(lái)，教孩子競(jìng)爭(zhēng)，跟什么人都要爭(zhēng)。有一個(gè)家長(zhǎng)，她去學(xué)校接孩子，孩子興高采烈的從學(xué)校跑出來(lái)，就跟媽媽說(shuō)，“媽媽，媽媽，我今天學(xué)孔融讓梨，我把那個(gè)大的蘋果讓給了同學(xué)吃。”這孩子這樣做好不好？好！讓是我們中華傳統(tǒng)文化的美德，孩子要是能養(yǎng)成這樣的美德，他將來(lái)的福分就大了。但是這位母親講，她說(shuō)“一樣花錢，憑什么拿小的？要拿大的，不能當(dāng)傻瓜。”我們這么教，我們教孩子爭(zhēng)，中國(guó)有一句諺語(yǔ)，“占小便宜吃大虧”，是，眼前我們看到孩子吃到一個(gè)大的蘋果，但是人生態(tài)度錯(cuò)了，害人害己。我們想，將來(lái)他這種自私自利的人生態(tài)度，他首先會(huì)去對(duì)誰(shuí)？對(duì)他身邊最親近的人，他的父母。我們遇到一對(duì)老夫妻，她也是后來(lái)去慶云有跟著一起學(xué)習(xí)過(guò)，她就跟我們講她的經(jīng)歷。她辛辛苦苦的把她的幾個(gè)兒子養(yǎng)大成人，但是自己卻沒(méi)房子住。最悲慘的一件事，就是當(dāng)時(shí)那個(gè)老先生他有病，病得很重，然后住進(jìn)了醫(yī)院，當(dāng)時(shí)醫(yī)藥費(fèi)不夠，不夠了以后，這個(gè)母親就跟兒子借，但是兒子不肯借。他母親后來(lái)急得沒(méi)辦法跟兒子說(shuō)，我給你打欠條，你把錢借給我，等你爸爸病好了，從我們工資里面一點(diǎn)一點(diǎn)的還給你們。這個(gè)兒子把錢借給了母親，然后后來(lái)父母就一點(diǎn)一點(diǎn)的把錢又還給兒子。我們想，父母當(dāng)時(shí)非常非常的傷心，但是這種態(tài)度，是誰(shuí)給孩子養(yǎng)成的？是不是有可能就是當(dāng)初說(shuō)你要拿那個(gè)大的，不能吃虧，不能當(dāng)傻瓜，就這樣的一個(gè)錯(cuò)誤的人生態(tài)度給孩子種進(jìn)去了。所以我們教孩子要順道而教，人算不如天算。如果說(shuō)當(dāng)初孩子學(xué)孔融讓梨，父母肯定，說(shuō)你這種做法很好，以后就這么做，那孩子學(xué)到的是什么？心量大，厚道。量大福大，一個(gè)孩子心量大，他將來(lái)才會(huì)有一條幸福的人生之路。孩子心量大，他幸福，我們父母也跟著幸福。所以老祖宗告訴我們，“吃虧是福”，真的吃虧了嗎？我們要看得長(zhǎng)遠(yuǎn)，才能把孩子教好。這講到的是“爭(zhēng)”這個(gè)態(tài)度不能夠給孩子長(zhǎng)養(yǎng)，不能教孩子爭(zhēng)。

    救失，我們談到有這么多的原因，在《禮記》這本書里面，對(duì)孩子的過(guò)失也有幾個(gè)非常重要的提醒。講到在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中，有四個(gè)態(tài)度是絕對(duì)不可以養(yǎng)成的，“驕、奢、淫、逸”，這人生的四個(gè)態(tài)度，絕對(duì)不可以養(yǎng)成。一個(gè)孩子只要養(yǎng)成這四個(gè)態(tài)度當(dāng)中的一個(gè)，他的人生就走上了一條比較可悲的道路。請(qǐng)問(wèn)各位老師，我們現(xiàn)在的孩子是驕傲還是謙卑？對(duì)，孩子現(xiàn)在都很驕傲。那是他從小生下來(lái)就很驕傲嗎？不是?！兜茏右?guī)》上有講，“對(duì)尊長(zhǎng)，勿現(xiàn)能”，可是現(xiàn)在的孩子，肚子里有一點(diǎn)點(diǎn)東西，都要很傲慢的表現(xiàn)出來(lái)，為什么這樣？我們會(huì)看到這樣一幅場(chǎng)景，家里面來(lái)了朋友，叔叔阿姨來(lái)了，然后我們爸爸媽媽，或者爺爺奶奶，就會(huì)帶著孩子說(shuō)，來(lái)，給叔叔阿姨表演一下，你學(xué)過(guò)的一個(gè)舞蹈，或者是念一首詩(shī)，給叔叔阿姨看看、聽(tīng)聽(tīng)。所以我們有沒(méi)有找到原因？孩子為什么傲慢？這就是其中的一個(gè)原因。所以有一些孩子，他讀了一些書，然后回來(lái)就問(wèn)媽媽，譬如說(shuō)一些自然科學(xué)，他回來(lái)問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)我不懂，結(jié)果這個(gè)孩子就會(huì)說(shuō)，“媽媽妳真笨，連這個(gè)都不知道。”所以你看孩子讀書長(zhǎng)的是什么？長(zhǎng)的是傲慢。有的學(xué)了經(jīng)典的孩子，回家就用“子曰、子曰”，來(lái)罵、來(lái)教訓(xùn)母親，認(rèn)為母親什么都不懂。所以我們看孩子的學(xué)問(wèn)，如果只是停留在口頭上，《弟子規(guī)》上有講，“不力行，但學(xué)文；長(zhǎng)浮華，成何人”，只是長(zhǎng)養(yǎng)了孩子的傲慢之心。所以孩子根本得不到受益，學(xué)再多東西也得不到受益。

    我們來(lái)看一下，歷代禍國(guó)殃民的人，哪一個(gè)不是飽讀詩(shī)書？所以飽讀詩(shī)書必須要建立在德行的基礎(chǔ)上。我們就說(shuō)社會(huì)上現(xiàn)在流行一些話，說(shuō)“有德有才是上品，有德無(wú)才是次品”，當(dāng)然這個(gè)次品不是指的是說(shuō)殘次的產(chǎn)品，是指稍微差一點(diǎn)的人；“有才無(wú)德是危險(xiǎn)品，無(wú)才無(wú)德是廢品”。我想問(wèn)一下我們?cè)谧母魑焕蠋?，我們的孩子屬于哪一種？我們?cè)诎盐覀兊暮⒆油囊环N人上去培養(yǎng)？我們有一些小朋友學(xué)了經(jīng)典，然后老師就給他們講這些道理，問(wèn)孩子們說(shuō)，你們屬于哪一種？孩子們說(shuō)，我們是假冒偽劣產(chǎn)品。老師問(wèn)：為什么你們是假冒偽劣產(chǎn)品？孩子說(shuō)：因?yàn)槲覀儗W(xué)了《弟子規(guī)》，但沒(méi)有完全做到，我們還沒(méi)有做到，所以我們是假冒偽劣產(chǎn)品。所以孩子很老實(shí)，孩子學(xué)得老實(shí)。所以我們從小要教孩子謙卑恭敬的態(tài)度，因?yàn)槭ベt人告訴我們，“謙受益，滿招損”。來(lái)到馬來(lái)西亞，尤其是來(lái)到這個(gè)會(huì)場(chǎng)，我就感受到在座的朋友，不單我一個(gè)人，給我們所有老師最深的印象就是謙和。因?yàn)槟銈兊男θ荻己軤N爛，讓我感到如沐春風(fēng)，我走進(jìn)這個(gè)場(chǎng)就覺(jué)得特別的祥和。本來(lái)很緊張，還是很緊張，這么多人，幾千人，但是看到你們的笑容，讓我就很放松。傲慢的人容易看別人缺點(diǎn)，那是笑不出來(lái)的。所以要多笑，“笑一笑，十年少”，然后有一位老先生也講過(guò)，說(shuō)“樂(lè)一樂(lè)，天堂由你坐”，我們要不要去？“愁一愁，地獄游一游”，所以要常常樂(lè)一樂(lè)、笑一笑。所以非常感謝大家給我這么燦爛的笑容。

    下面我們講到這個(gè)奢，驕奢淫逸這個(gè)“奢”，這個(gè)奢的態(tài)度也不可以給孩子長(zhǎng)養(yǎng)?，F(xiàn)在很多家長(zhǎng)講，說(shuō)“再窮也不能窮了孩子”，所以自己省吃儉用，給孩子穿最好的、吃最好的。這樣做好不好？這樣做不好，長(zhǎng)的都是孩子的欲望，如果我們長(zhǎng)了孩子的欲望，就絕對(duì)不是把孩子引上一條幸福的道路。有的家長(zhǎng)講到，說(shuō)我自己的童年生活很艱難，所以希望我的孩子，他可以過(guò)得更快樂(lè)一些?？墒钱?dāng)我們長(zhǎng)孩子欲望的時(shí)候，他快樂(lè)了嗎？有一個(gè)小學(xué)生，他是?；@球隊(duì)的隊(duì)員，五一放假的時(shí)候，他回家跟他母親講，他說(shuō)“媽，我因?yàn)榇蚯蛞龊芏嗪梗赃@衣服要常常洗，洗洗就破了，我已經(jīng)沒(méi)有背心穿了，媽媽能不能給我買一件？”媽媽一想，孩子的要求也不過(guò)分，說(shuō)可以，于是就帶著孩子，跟爸爸一起帶著孩子去商場(chǎng)買衣服。到了商場(chǎng)一看，有一個(gè)國(guó)際名牌正在打折，于是就想給孩子就買這件衣服，也不太貴，于是就給孩子買了一件名牌背心。結(jié)果當(dāng)時(shí)買完之后，這個(gè)孩子很高興，但是高興了就那么一會(huì)兒，也就幾分鐘，那孩子就又跟媽媽講，說(shuō)“媽媽，我衣服有了，可是褲子都是舊舊的，沒(méi)有褲子配，您再給我買一條褲子好不好？”媽媽一聽(tīng)，心里就很不高興，覺(jué)得我已經(jīng)滿足了你的要求，買了一件名牌衣服，結(jié)果現(xiàn)在你得寸進(jìn)尺，又要買名牌褲子。但是因?yàn)樯虉?chǎng)當(dāng)時(shí)有很多的人，孩子也不小了，礙于情面就給孩子買了。但是買完之后，這個(gè)孩子又跑到那個(gè)名牌鞋子面前走來(lái)走去，又想買鞋子。這個(gè)時(shí)候他的爸爸就有點(diǎn)忍無(wú)可忍，因?yàn)槟莻€(gè)鞋子一雙鞋都上仟塊、幾仟塊，工薪家庭是買不起的?？墒沁@個(gè)孩子在那里就走來(lái)走去，然后爸爸就說(shuō)，回家了。孩子當(dāng)時(shí)就生氣了，我又沒(méi)說(shuō)讓你們買，看看還不行嗎？結(jié)果我們看，買一件衣服已經(jīng)很高興了，后來(lái)買一條褲子也挺高興，但是現(xiàn)在因?yàn)楦改覆唤o他買鞋子，他怎么樣？已經(jīng)很痛苦了，脾氣也很大。所以就因?yàn)樗豢献撸缓筮@時(shí)爸爸就很生氣，就給了他一巴掌。這一巴掌打下去，把兒子打清醒了，然后就跟父母回家了?；氐郊乙院?，他就跟他媽媽說(shuō)，他說(shuō)“媽媽，我現(xiàn)在終于體會(huì)到什么是快樂(lè)。”他說(shuō)“欲望開(kāi)了，人生絕對(duì)不會(huì)快樂(lè)。”這是孩子的感受。他說(shuō)“本來(lái)你們給我買一件背心，我非常非常的快樂(lè)，但是現(xiàn)在變得很痛苦，因?yàn)闆](méi)有鞋子配，我心里一直想，惦記那雙鞋子。”所以一個(gè)孩子欲望開(kāi)了，人生已經(jīng)踏上一條不歸路，長(zhǎng)養(yǎng)孩子的欲望，他沒(méi)有辦法快樂(lè)起來(lái)，因?yàn)樘畈粷M，欲是深淵。所以如果我們家里再有錢，也不可以長(zhǎng)養(yǎng)孩子的欲望。

    有一個(gè)故事很有意思，給大家講一下。有一個(gè)富翁和一個(gè)農(nóng)夫，他們倆住隔壁鄰居。這個(gè)富翁有很多錢，但是他不快樂(lè)。可是那個(gè)農(nóng)夫每天非?？鞓?lè)，背著鋤頭去鏟地，唱著歌去的，回家來(lái)吃飯，又是唱著歌回來(lái)的。這個(gè)富翁就很羨慕這個(gè)農(nóng)夫，也很嫉妒他，他想他怎么這么快樂(lè)？于是有一天他路上遇到這個(gè)農(nóng)夫，他說(shuō)“我把一半的財(cái)產(chǎn)給你好不好？”這農(nóng)夫一聽(tīng)，天上掉餡餅了，說(shuō)“好！”然后這個(gè)富翁就把一半財(cái)產(chǎn)給了這個(gè)農(nóng)夫。從此以后這個(gè)農(nóng)夫的歌聲就不見(jiàn)了，他每天就在那里想，我這個(gè)錢怎么樣去用？能讓它生更多的錢回來(lái)。欲望開(kāi)了，痛苦怎么樣？就來(lái)了，快樂(lè)不見(jiàn)了。所以有錢要會(huì)用，要有智慧。所以快樂(lè)絕對(duì)不是擁有的多，而是計(jì)較的少，不計(jì)較，所謂知足常樂(lè)。有一顆知足的心，我們的心才會(huì)平，天天才會(huì)很安樂(lè)。這個(gè)就是講到不能長(zhǎng)養(yǎng)孩子欲望。現(xiàn)在有一些有錢的父母也認(rèn)識(shí)到了，所以有一些父母就開(kāi)始“藏富教子”，就是本來(lái)很有錢，但是就假裝說(shuō)生意破產(chǎn)了，然后自己就做一些比較辛苦的工作，就是為了教孩子。這樣的家長(zhǎng)也是很有智慧，能放得下，認(rèn)識(shí)到教育孩子是最重要的。所以那天開(kāi)幕式，丹斯里李金友先生講，他說(shuō)家里有錢，但是如果孩子沒(méi)有教好，這個(gè)財(cái)產(chǎn)將來(lái)也會(huì)怎么樣？也會(huì)給被不肖的子孫給敗掉。所以家敗就敗在一個(gè)奢字上，所以奢的態(tài)度不能長(zhǎng)養(yǎng)。

    再來(lái)就是淫，這個(gè)淫就是指沉浸在某種愛(ài)好里面解脫不出來(lái)。譬如說(shuō)我們剛剛分享到的看電視，再有就是打網(wǎng)絡(luò)游戲。有些錯(cuò)誤，我們的孩子一輩子永遠(yuǎn)都不可以犯的，犯了一次，可能一輩子都無(wú)法挽回。有一個(gè)大學(xué)生，他上大學(xué)，不努力讀書，就一直在打網(wǎng)絡(luò)游戲?，F(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)游戲很多內(nèi)容都是暴力的、兇殺的，打打殺殺，一發(fā)子彈發(fā)出去，結(jié)果掃死一大片，他覺(jué)得這樣很痛快。但是這樣痛快的結(jié)果是什么？孩子的仁慈之心不見(jiàn)了，慢慢的他對(duì)傷害動(dòng)物、傷害生命，甚至殺人可能都會(huì)麻木不仁，沒(méi)有感覺(jué)了，因?yàn)榭吹谋┝︾R頭太多，最后弄假成真。所以這個(gè)大學(xué)生因?yàn)榻?jīng)常打這種游戲，最后腦子就有些混亂，有一天他覺(jué)得自己腦袋很亂，他就跑去找老師。他說(shuō)“老師，我老覺(jué)得有人想要?dú)⑽?，作?mèng)都?jí)舻接腥藲⑽摇?span lang=EN-US>”老師就很緊張，趕快給他父母打電話，父母就一路趕過(guò)來(lái)。我們想一想，父母把孩子辛辛苦苦培養(yǎng)成一個(gè)大學(xué)生，多不容易！可是孩子今天出了這樣的事，這一路趕來(lái)，那個(gè)心得多憂心，我想在座的父母能夠感受得到。結(jié)果父母還沒(méi)等趕到學(xué)校，這個(gè)孩子已經(jīng)出問(wèn)題了。他在學(xué)校旁邊的巷子里面砍了七個(gè)人，砍傷了五個(gè)，砍死了兩個(gè)，因?yàn)樗X子混亂，老覺(jué)得別人殺他，所以他先下手為強(qiáng)，他先殺別人。這些事情都是觸目驚心，所以孩子的德行教育是刻不容緩，不能再等了。我們一天不給孩子扎下正確的做人做事的人生態(tài)度，他就在一天天的被污染。學(xué)如逆水行舟，不教好的，一定長(zhǎng)養(yǎng)壞的，所以我們要有這樣的警覺(jué)。《弟子規(guī)》上說(shuō)，“斗鬧場(chǎng)，絕勿近；邪僻事，絕勿問(wèn)”，兩個(gè)絕字告訴我們，這個(gè)是沒(méi)有商量余地的，我們老祖宗有智慧，讓我們要懂得防止污染，做孩子的保護(hù)傘。所以我們?cè)跊](méi)有能力改變社會(huì)現(xiàn)狀的同時(shí)，我們做好我們自己，做我們孩子的保護(hù)傘。這個(gè)是淫。

    再來(lái)，逸的態(tài)度。孩子，現(xiàn)在很多孩子都很懶惰、放逸。懶惰、放逸的態(tài)度，對(duì)一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，絕對(duì)沒(méi)有好處，沒(méi)有一個(gè)成功人士說(shuō)，我的成功是因?yàn)槲业膽卸?。每個(gè)人都知道懶惰的品行不好，但是其實(shí)我們經(jīng)常在做這樣的動(dòng)作，把孩子往懶惰的方向培養(yǎng)。我們很多的父母常常說(shuō)這樣一句話，“只要你把學(xué)習(xí)學(xué)好，家里什么事都不用你做。”結(jié)果孩子如我們所愿，是考上了一所名牌大學(xué)，但是他生活自理能力完全沒(méi)有，為別人著想的心完全沒(méi)有，就像剛剛跟大家講到的“汕頭日?qǐng)?bào)”上登的那個(gè)大學(xué)生，他為什么自殺？如果從小父母培養(yǎng)他勞動(dòng)，讓他多做家務(wù)，他會(huì)走這樣一條路嗎？所以現(xiàn)在社會(huì)上流行這樣的話，說(shuō)很多孩子，大學(xué)畢業(yè)出來(lái)，上班掙錢了，但是他們是“月光女神”，每月發(fā)了工資花光光，叫月光女神；然后說(shuō)孩子是“草莓一族”。為什么是草莓族？耐不住，承受不了壓力，稍微有一點(diǎn)點(diǎn)的壓力，孩子就受不了，就被壓垮了。所以要教孩子去歷煉，讓孩子去歷煉。孟老夫子告訴我們，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”，這話告訴我們什么？讓孩子去歷煉，去禁受一些磨難。“自古英雄多磨難，從來(lái)紈褲少偉男”，所以一個(gè)有大成就的人，他都是從小得到歷煉的，是從磨難中走出來(lái)的。但是我們現(xiàn)在的孩子，因?yàn)槲镔|(zhì)條件愈來(lái)愈好，所以孩子太享受了，他自身成長(zhǎng)的機(jī)緣都被我們成年人給他斷送了。孩子，其實(shí)在干活、勞動(dòng)的過(guò)程中，他的體悟是很多的，習(xí)勞知感恩，要讓孩子去做家務(wù)，在勞動(dòng)中去長(zhǎng)養(yǎng)他的孝心，長(zhǎng)養(yǎng)為別人服務(wù)的心。

    我們有一個(gè)孩子，因?yàn)槲覀冊(cè)趹c云教我們這些孩子，我們認(rèn)識(shí)到了，就趕快把這些重要的人生態(tài)度傳遞給我們的家長(zhǎng)，然后家長(zhǎng)再帶著孩子一起成長(zhǎng)。我們的孩子都有在做家務(wù)，有一個(gè)孩子七歲，他幫媽媽炒菜，因?yàn)楹⒆觽€(gè)頭還小，他還構(gòu)不到那個(gè)鍋，所以下面又墊個(gè)小板凳，他站在小板凳上跟媽媽一起炒菜。結(jié)果他炒完菜，他就跟媽媽說(shuō)，他說(shuō)“媽媽”。當(dāng)時(shí)因?yàn)槭呛軣岬奶?，夏天。他說(shuō)“媽媽，我覺(jué)得您給我們做了這么多年的菜，真的很辛苦，今天我的汗流了很多，而我的肚皮因?yàn)榛鹂镜煤軣?、很熱?span lang=EN-US>”他說(shuō)“媽媽，我也知道您的頸椎病是怎么得的了，因?yàn)槲页床说臅r(shí)候，頭要一直低著，所以您的頸椎病就是這么得的。”這孩子你看，他在勞動(dòng)的過(guò)程當(dāng)中，他感受到了母親的那分不容易，那分辛苦。

    我們還有一個(gè)孩子，也是八、九歲的孩子，早晨，他父母因?yàn)橛腥ノ覀儠?，早晨去?tīng)課，去做早課，所以孩子在家就主動(dòng)幫媽媽把早餐做好。一開(kāi)始是他們母子來(lái)學(xué)習(xí)，他幫媽媽把早餐做好。有一天，他就把飯做少了，做少了以后，他一看，父母回來(lái)不夠吃，于是這個(gè)孩子自己就沒(méi)吃。然后父母回來(lái)以后，父母問(wèn)說(shuō)，“你吃了沒(méi)有？”他說(shuō)“媽媽，我吃過(guò)了。”然后自己就去上學(xué)了。后來(lái)父母就知道孩子沒(méi)吃上飯，是為了給父母留夠了，自己沒(méi)吃。他這個(gè)父親就非常的感動(dòng)，他父親本來(lái)是不太支持他們母子到我們那里去學(xué)習(xí)的，但是就因?yàn)楹⒆拥倪@些變化，他的太太的變化，他不但支持他們學(xué)習(xí)，而且自己也學(xué)得非常歡喜。當(dāng)時(shí)這個(gè)孩子的故事，是他的父親含著眼淚跟我講的，父親當(dāng)時(shí)非常的感動(dòng)。所以你看一個(gè)孩子他在家里做家務(wù)活，他能夠孝順父母，他就能夠時(shí)時(shí)刻刻的去感受到父母的辛苦、父母的需要，把父母放在心中，放在自己的心中。這樣的孩子，他的心里其實(shí)是很安定的、很幸福的。而我們父母也可以因?yàn)楹⒆拥男㈨?，每天可以笑容滿面。

    我們也有在帶孩子，我們因?yàn)樽〉氖且粋€(gè)縣城，有一些農(nóng)田我們給孩子耕種，就帶著孩子去種小麥。那個(gè)小麥從種到收的過(guò)程讓孩子全程去參與，所以孩子感受很深?；貋?lái)的時(shí)候他們，就是把種子撒下去回來(lái)就說(shuō)，老師，以前我以為種田是很容易的，把那個(gè)稻種一撒，完事了，它就長(zhǎng)出來(lái)了。結(jié)果他從把那個(gè)土地要翻出來(lái)，翻完之后，要把里面的那些碎石挑出來(lái)，然后還要澆上水，讓它濕潤(rùn)，再打上壟，然后挖坑種種，然后再到澆水、施肥，不斷的還要給它除草，很多很多的工作，一直到最后，這個(gè)稻子才能夠長(zhǎng)成。還要收，收起來(lái)以后還要把它打，還要簸，這些話可能大家聽(tīng)不懂，整個(gè)的過(guò)程就是告訴大家很不容易，非常的不容易。所以我們的孩子，他經(jīng)歷了這樣的過(guò)程以后，他再去誦讀，“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤中飧，粒粒皆辛苦”，再去誦這首詩(shī)的時(shí)候，他感受不一樣，因?yàn)樗谥虚g有付出過(guò)勞動(dòng)。我們有一個(gè)孩子他勞動(dòng)完回來(lái)，他因?yàn)楦惺艿矫恳涣ｏ垇?lái)的不容易，所以吃飯的時(shí)候，飯粒掉在地上，都被踩扁了，他還撿起來(lái)吃掉。從這個(gè)小事上我們能感受到，孩子確實(shí)他體驗(yàn)到、體會(huì)到了農(nóng)夫的辛苦，所以再來(lái)誦“感恩農(nóng)夫辛勤勞作”，那也不一樣。這個(gè)是講到不要心疼孩子，不要怕孩子吃苦，吃苦就是吃補(bǔ)。所以這講到驕奢淫逸，這些態(tài)度不可以養(yǎng)成。我們跟大家分析原因是怎么形成的，我們從因上下手，幫助孩子救這些失，救這些過(guò)失。

    下面我們就講到長(zhǎng)善，君子道長(zhǎng)，小人就道消，只要我們把孩子的善長(zhǎng)上來(lái)，那個(gè)失自然而然我們就救了。我們要長(zhǎng)孩子什么善？各位老師，各位家長(zhǎng)，我們要長(zhǎng)孩子什么善？長(zhǎng)他哪些善良的品德？最重要的是什么？對(duì)，這些天來(lái)我想老師們提得最多的就是“孝”這個(gè)字，因?yàn)?span lang=EN-US>“百善孝為先”，孝心一開(kāi)，百善皆開(kāi)，所以孝，從根本下手。蔡老師曾經(jīng)講過(guò)，說(shuō)選對(duì)象要怎么選？怎么選？老師在“幸福人生講座”四十盤光盤里講，選對(duì)象就要看這個(gè)人有沒(méi)有孝心。你把一本《弟子規(guī)》給他，看他認(rèn)不認(rèn)可，如果他覺(jué)得《弟子規(guī)》很好，然后他也有去落實(shí)，那他可以做我們終生的依靠。所以一個(gè)人，我們?yōu)槭裁凑f(shuō)一定要長(zhǎng)孩子的孝心？因?yàn)橐粋€(gè)人的孝不開(kāi)，孝心不開(kāi)，他有一個(gè)態(tài)度，人生態(tài)度沒(méi)有辦法形成，就是情義、恩義的人生態(tài)度長(zhǎng)養(yǎng)不了。那不長(zhǎng)情義、恩義，他會(huì)長(zhǎng)養(yǎng)什么？跟人打交道，用的都是利害的人生態(tài)度。就是不長(zhǎng)情義、恩義，一定長(zhǎng)什么？長(zhǎng)利害。所以在孩子成長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中，我們要長(zhǎng)他的孝，開(kāi)他情義、恩義的人生態(tài)度。

    有一個(gè)中學(xué)生他考上了高中，現(xiàn)在的孩子，各位家長(zhǎng)，您知道您的孩子讀書在為誰(shuí)讀嗎？為誰(shuí)讀？為家長(zhǎng)讀，是，為父母讀。父母很慘、很辛苦，孩子也很慘，大家都辛苦，所以我們現(xiàn)在說(shuō)三苦，老師苦，家長(zhǎng)苦，孩子也苦，太苦了。這位初中生他考上了高中，就跟他媽媽講，“媽媽，我都為您考上高中了，你要給我買幾仟塊錢的名牌衣服。”孩子說(shuō)這個(gè)話有沒(méi)有道理？我都為你考上高中了。沒(méi)有道理。其實(shí)也有道理，讀書為你讀，所以你當(dāng)然要獎(jiǎng)勵(lì)我。所以他說(shuō)，我考上高中了，媽媽要給我買衣服。但是他媽媽說(shuō)，我都沒(méi)有穿過(guò)幾仟塊錢的名牌衣服，你要穿幾仟塊錢的衣服？然后孩子又對(duì)媽媽講，“媽媽妳想一想，如果我要是不考上高中的話，妳是不是要幫我去付贊助費(fèi)讓我上？那可要幾萬(wàn)塊錢，我才要您幾仟塊錢而已。”他還挺會(huì)算帳。所以你看我們不教孩子孝，孩子跟人打交道都是利害，跟父母打交道也是利害。所以孟老夫子說(shuō)，“上下交征利，而國(guó)危矣”；上下交征利，家怎么樣？家也危險(xiǎn)，所以他都是用利害去打交道。我們想想看，我們這樣培養(yǎng)出來(lái)的孩子，就算他將來(lái)大學(xué)畢業(yè)、碩士畢業(yè)、博士畢業(yè)、博士后畢業(yè)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)又有什么意義？對(duì)這個(gè)社會(huì)又有什么意義？將來(lái)他博士畢業(yè)了，他覺(jué)得那是他辛苦上學(xué)念出來(lái)的，我們?nèi)ニ遥赡苓€給我們臉色看，可能還不認(rèn)我們這個(gè)父母都有可能，因?yàn)樗娜松鷳B(tài)度是利害。所以教孩子孝重要。

    有一個(gè)孩子他的學(xué)習(xí)成績(jī)特別好，有一天他的父親就陪著他去學(xué)書法，因?yàn)楦赣H也很辛苦，陪孩子要來(lái)學(xué)書法，父親就坐在，孩子學(xué)的時(shí)候，他坐在旁邊的椅子上就睡著了。這個(gè)時(shí)候這個(gè)孩子看到父親那疲憊的身影，眼淚就唰唰唰的流下來(lái)，他跟老師說(shuō)，他說(shuō)“老師，我所有的學(xué)習(xí)動(dòng)力，都是因?yàn)楦惺艿礁改笧槲腋冻龅奶嗔恕?span lang=EN-US>”所以我們看，當(dāng)一個(gè)孩子懷著一分感恩的心去學(xué)習(xí)，他這樣學(xué)習(xí)，“親所好，力為具”，他用這分感恩心去報(bào)答父母的時(shí)候，他能不能學(xué)得好？對(duì)，一定能夠?qū)W得好。所以孩子懷著感恩的心，和我們每天逼著他學(xué)習(xí)，那效果絕對(duì)不一樣。所以我們一定要抓住根本，我們才不會(huì)教得那么辛苦。教導(dǎo)孩子孝，要怎么教？孝，首先要讓孩子知道父母的恩德，因?yàn)橹鞑拍芏脠?bào)恩，知恩報(bào)恩。如果一個(gè)孩子他連父母的恩德他都感受不到的話，他也沒(méi)有辦法感受得到別人的需要和付出，所以要讓孩子了解父母的恩德。如果我們想讓孩子了解父母的恩德，首先我們?yōu)槿烁改?、為人老師的，自己先要知道父母的恩德，我們才有感受，我們才能夠去分享給孩子，引導(dǎo)孩子。

    我自己在沒(méi)有學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化以前，我也是一個(gè)不懂孝順父母的人，所以我的人生在沒(méi)學(xué)之前，也沒(méi)有得到真正的快樂(lè)。但是現(xiàn)在的我，已經(jīng)實(shí)實(shí)在在的感受到了，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化以后的那分幸福和快樂(lè)，所以愿意在這里把我的幸福和快樂(lè)跟大家分享，也愿意把我以前的錯(cuò)誤跟大家懺悔。我的父母都是老師，對(duì)我們要求非常的嚴(yán)格，記得小的時(shí)候，做錯(cuò)事的時(shí)候，媽媽都會(huì)批評(píng)我。因?yàn)槲也欢?，不懂孝，沒(méi)有做到“父母責(zé)，須順承”，就跟媽媽頂嘴。所以媽媽為了教訓(xùn)我，就動(dòng)手打了我，但我這人小的時(shí)候很強(qiáng)，性格是很強(qiáng)的，媽媽打我，我也不哭，但心里就很怨恨媽媽。不哭還不說(shuō)，還一副無(wú)所謂的樣子，我想問(wèn)一下在座的父母，您的孩子被您教訓(xùn)了，還一副無(wú)所謂的樣子，她沒(méi)有辦法感受到您的存心的時(shí)候，您的心情是怎樣的？是不是會(huì)更生氣？對(duì)！所以媽媽會(huì)更生氣，于是會(huì)打得更使勁。但是每次母親打完我，她都很后悔，她自己在那里哭，她還對(duì)我說(shuō)，她說(shuō)妳為什么那么強(qiáng)？妳認(rèn)個(gè)錯(cuò)，不就完了嗎？但是真的人不懂孝的時(shí)候，根本沒(méi)有辦法去體會(huì)父母的感受。所以當(dāng)時(shí)我還不理解，我想，妳打我，妳哭什么？后來(lái)我明白，那是因?yàn)?span lang=EN-US>“打在兒身，痛在娘心”。所以這樣的情形有幾次我忘記了，但是每次想起來(lái)，我的心里都會(huì)很難受。所以人不是不想孝順，真的是人不學(xué)不知道。所以當(dāng)我跟老師學(xué)習(xí)了以后，懂得了父母的恩德，知道了圣賢教誨對(duì)一個(gè)人一生的重要的時(shí)候，我就下定決心，我一定好好學(xué)、好好做，讓更多的人、更多的孩子都來(lái)學(xué)習(xí)，不再走我曾經(jīng)走過(guò)的彎路。謝謝大家。

    所以感受到父母的恩德，我們會(huì)跟孩子們分享，我們會(huì)給孩子講父母，母親懷孕的恩德、生育的恩德。在印度有一位圣者，一位圣賢人，有一次領(lǐng)著他的學(xué)生走在一個(gè)樹(shù)林子里，樹(shù)林子的一條路上，看到了一堆骨頭，這位圣者就對(duì)著這堆骨頭就拜下去。學(xué)生就問(wèn)說(shuō)，老師，您為什么拜一堆骨頭？圣者就說(shuō)，這堆骨頭是我們祖先的骨頭。然后他把這堆骨頭分成兩部分，一部分，一半是顏色比較白，重量也比較重；一部分顏色是比較灰暗的，重量也很輕。然后他告訴他的學(xué)生，這堆重量比較輕，顏色比較灰暗的，是母親的骨頭。為什么母親的骨頭顏色會(huì)比較灰暗，重量會(huì)比較輕？因?yàn)槟赣H在懷胎十月的時(shí)候，她的鈣質(zhì)都流失了，她的營(yíng)養(yǎng)、她的血液都化成了乳汁，滋養(yǎng)了兒女的身體，所以母親的骨頭會(huì)比較輕，顏色會(huì)比較灰暗。在中國(guó)有一個(gè)大導(dǎo)演，他的太太生完孩子以后，哺乳的時(shí)候他留了一小瓶太太的母乳，結(jié)果過(guò)了一段時(shí)間，他發(fā)現(xiàn)這一小瓶乳汁變成了血紅色，變成了血。所以他告訴我們，他說(shuō)我們是喝母親的血長(zhǎng)大的，所以母親的這分恩德，我們就是傾盡一生都沒(méi)有辦法回報(bào)。

    還有些懷孕的母親，她在懷孕的過(guò)程當(dāng)中會(huì)有一些生理反應(yīng)，會(huì)嘔吐，吃不下東西。我有一個(gè)同事，她在懷孕的時(shí)候，吐到連膽汁都吐出來(lái)，但是吐完沒(méi)一會(huì)兒，她又繼續(xù)要吃東西。我說(shuō)“這么難受，為什么還吃？”她說(shuō)“不吃，孩子營(yíng)養(yǎng)不夠。”我想天下的母親都有這樣一顆念念為兒女著想的心。母親在懷孕的時(shí)候，每一天都是小心翼翼的，就連晚上翻身的時(shí)候，她都要小心翼翼的翻身，怕傷到腹中的胎兒。有的母親說(shuō)，懷孕到一定的月數(shù)，肚子很大的時(shí)候，一晚上就是平躺著，不敢翻身，就那么一個(gè)姿勢(shì)躺著，為了孩子，為了肚中的嬰兒。有人說(shuō)，母親在生孩子的時(shí)候是過(guò)一道鬼門關(guān)。產(chǎn)房里原本有兩根筆直的鋼管，但是卻被拉彎掉了。我們?cè)诟⒆臃窒淼臅r(shí)候，問(wèn)孩子，是什么樣的力量能把筆直的鋼管拉彎？是什么力量？母親分娩時(shí)痛的力量，痛的力量。所以有人說(shuō)，母親生育的時(shí)候，那一分痛甚至大于癌癥的痛苦，但是每一位母親她生完孩子，自己一旦是清醒過(guò)來(lái)，她第一句話問(wèn)的就是“我的孩子是否健康？”當(dāng)醫(yī)生告訴她，妳的孩子很健康的時(shí)候，她蒼白的臉上會(huì)露出燦爛的微笑。所以說(shuō)每一位母親，她自己有一杯水喝，她就舍得給孩子一杯奶喝，給孩子一碗飯吃，這就是我們的父母，為了孩子無(wú)私無(wú)求、無(wú)怨無(wú)悔。

    剖腹產(chǎn)的母親更了不起，現(xiàn)在有很多的母親都是剖腹的。在二００八年三月八日，中央電視臺(tái)“中國(guó)母親節(jié)目”，公布了第三屆中國(guó)十大杰出母親的名單，其中有一位母親，她的名字叫熊麗，她以至善至德的母性光輝，感動(dòng)了全中國(guó)。這位母親當(dāng)時(shí)二十八歲，是一位戲劇演員，她很出色，她是一位很出色的戲劇演員。在二００六年十二月的時(shí)候，她懷孕六個(gè)月，在演出回來(lái)的路上不幸遇到了一場(chǎng)車禍，一輛滿載著燒堿的貨車猛烈的撞上了她們的客車，一時(shí)間燒堿噴泄而出，潑滿了熊麗全身。當(dāng)時(shí)懷著身孕的這位母親，她下意識(shí)的用雙手緊緊的護(hù)住了自己的腹部，而她的臉、胳膊、背部都被深度燒傷，右腿骨折，她是乘客中受傷最重的一位，因?yàn)樗诒Ｗo(hù)她的孩子，她沒(méi)有想到保護(hù)自己。所以當(dāng)醫(yī)護(hù)人員把她的雙手挪開(kāi)的時(shí)候，她的手掌遮蓋之處有清晰的兩只完整的手印，沒(méi)有被燒傷。后來(lái)專家們就會(huì)診，說(shuō)必須用足量的抗生素來(lái)控制感染，并實(shí)行植皮手術(shù)，這樣她的容顏就有可能恢復(fù)，并重新走上舞臺(tái)；但是這些抗生素和麻藥，將會(huì)使她腹中的嬰兒面臨流產(chǎn)。各位母親，這樣的時(shí)候，我們做何選擇？這位母親，當(dāng)時(shí)熊麗的家人，一致做出一個(gè)決定，保住大人，保大人，孩子將來(lái)可以再生。但是這句話說(shuō)出來(lái)以后，當(dāng)時(shí)正在昏迷當(dāng)中的熊麗突然之間醒過(guò)來(lái)了，我想這是母子連心的力量。

    她醒過(guò)來(lái)以后，咬著被角哭著說(shuō)，我不用藥，我不忍心丟下我的寶寶。于是從這一天開(kāi)始，三十七個(gè)日日夜夜，在沒(méi)有任何麻藥的情況下，熊麗都在難以言喻的痛苦中度過(guò)，巨痛中度過(guò)。醫(yī)生給她做無(wú)副作用的保守治療，并制定出保胎方案。第一次手術(shù)，醫(yī)生要用手術(shù)刀一點(diǎn)一點(diǎn)的剝離熊麗身上的腐肉，這是一場(chǎng)血肉剝離的手術(shù)，沒(méi)有任何麻醉的情況下。所以當(dāng)天手術(shù)當(dāng)晚，在鉆心刺骨的劇痛當(dāng)中，熊麗死死的咬住那個(gè)枕頭，把她自己的嘴唇都咬破了，看著身邊觸手可及的止痛藥，她差點(diǎn)受不了。而她先生實(shí)在看不下去，就懇求醫(yī)生，說(shuō)趕快給她用止痛藥。但是一股母子連心的巨大力量，讓熊麗拼命的搖頭，制止了醫(yī)生。因?yàn)闆](méi)有藥物的控制，熊麗身上的那些傷口一點(diǎn)一點(diǎn)的腐爛，到后來(lái)她腿上的爛到什么程度？爛到都可以看到骨骼。所以每次護(hù)士在給她換藥的時(shí)候，都是強(qiáng)忍淚水，不敢吱聲。熊麗后來(lái)生下了一個(gè)二點(diǎn)七公斤重的一個(gè)男嬰，非常順利的產(chǎn)下，而且男嬰非常的健康。可是她卻因?yàn)闆](méi)有得到及時(shí)的治療，整個(gè)就毀容了，她沒(méi)有辦法重新走上舞臺(tái)。所以熊麗在生死的瞬間，做為一個(gè)母親，她選擇的是她的寶寶，而不是她自己。所以我們問(wèn)我們的孩子，如果醫(yī)生問(wèn)你的母親，在母親和你的生命之間做出選擇，你的母親會(huì)選擇誰(shuí)留下來(lái)，留在這個(gè)世界上？我們的孩子都會(huì)說(shuō)，我的母親會(huì)選擇我留下來(lái)。我想全天下的母親都會(huì)做出這樣的選擇。

    好，因?yàn)闀r(shí)間到了，我們這節(jié)課就跟大家先分享到這里，下一節(jié)課我們?cè)俑蠹依^續(xù)分享。好，謝謝大家。