專(zhuān)題之 中考小說(shuō)閱讀知識(shí)與答題技巧 【知識(shí)概要】 一、小說(shuō)概念:是以刻畫(huà)典型人物為中心,通過(guò)完整的故事情節(jié)和人物活動(dòng)著的環(huán)境的描寫(xiě)來(lái)反映復(fù)雜的社會(huì)生活。 二、小說(shuō)種類(lèi):長(zhǎng)篇小說(shuō)、中篇小說(shuō)、短篇小說(shuō)、小小說(shuō) 三、小說(shuō)三要素:人物、環(huán)境、情節(jié) 四、環(huán)境的種類(lèi)及作用: (1)自然環(huán)境 交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)及人物活動(dòng)的空間,襯托人物的心情。表達(dá)式:(XXX)自然環(huán)境特點(diǎn)突出(XXX)自然景觀的特點(diǎn)——點(diǎn)明了人物活動(dòng)的時(shí)間地點(diǎn),渲染(XXX)氣氛,襯托(XXX)感情,推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。 (2)社會(huì)環(huán)境 交代事件發(fā)生的社會(huì)背景、時(shí)代特征,襯托人物性格,推動(dòng)情節(jié)發(fā)展,揭示文章主題。表達(dá)式:描寫(xiě)社會(huì)(XXX)的狀況,交代故事(XXX)的背景,襯托了(XXX)的(XX)性格,揭示故事(XXX)的本質(zhì),鋪墊下文的內(nèi)容。 五、情節(jié)由哪幾部分構(gòu)成?(見(jiàn)上)(序幕)開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局(尾聲) 六.續(xù)寫(xiě)小說(shuō)結(jié)尾。(見(jiàn)上) 【考點(diǎn)及對(duì)策】 〈一〉 整體感知類(lèi)題型及答題要點(diǎn)。 1.用短語(yǔ)或句子概括情節(jié),寫(xiě)在空格內(nèi)。 2.概述故事內(nèi)容(特別注意情節(jié)雙線發(fā)展的內(nèi)容概括) 3.局部?jī)?nèi)容的理解〈二〉人物形象分析及情節(jié)的題型及答題要點(diǎn) 1.你認(rèn)為主要人物是一個(gè)怎樣的人? 2.結(jié)合內(nèi)容具體分析人物的性格特征(優(yōu)秀品質(zhì))。 這類(lèi)題的答題步驟: ①.答出描寫(xiě)人物的方法。(肖像、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理;側(cè)面描寫(xiě)) ②答出這些方法的具體內(nèi)容(找最能表現(xiàn)人物特點(diǎn)的重點(diǎn)詞語(yǔ)和句子。) ③針對(duì)具體內(nèi)容分析人物特點(diǎn),注意從外在的肖像特點(diǎn)到內(nèi)在的心里想法,再到精神品質(zhì)。要分析全面,具體,不可泛泛而談。格式:XX是一個(gè)……的人物形象。作為什么人,他怎么樣,表現(xiàn)了他怎樣的性格(思想品質(zhì))。 3.發(fā)揮想象,補(bǔ)寫(xiě)人物心理活動(dòng)。 ①心理活動(dòng)的作用:揭示人物的內(nèi)心世界,表現(xiàn)人物的思想感情,刻畫(huà)人物性格,深化作品主題。 出現(xiàn)問(wèn)題:①.缺要素 ②.心理活動(dòng)不符合人物性格。 原因分析: ①答題時(shí)隨意,說(shuō)的話不符合人物性格。 ②不注意聯(lián)系上下文,忽略了文中人物的潛臺(tái)詞。 這類(lèi)題的答題方法:.通過(guò)語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作分析人物的心理過(guò)程。 4.(故事情節(jié)) 文中寫(xiě)了XX情景在小說(shuō)中起到什么作用?(XX事物、XX人物在小說(shuō)中有什么作用?) 思路:明確情節(jié)構(gòu)思為表現(xiàn)人物的宗旨。結(jié)合情節(jié)的一般作用(一是創(chuàng)造懸念,引人入勝;二是前后照應(yīng);三是側(cè)面襯托、埋下伏筆;四是總結(jié)上文、點(diǎn)明題意;五起線索作用)。規(guī)范答題:XXX情節(jié)(事物)在文中有……作用(結(jié)構(gòu)上和內(nèi)容上分析)。突出了……,表現(xiàn)了…… 〈三〉環(huán)境描寫(xiě)的題型及答題要點(diǎn)(節(jié)氣、天氣、氣候、風(fēng)物、景色) 環(huán)境描寫(xiě)的作用1. 交代人物活動(dòng)的背景(人物心境,表現(xiàn)人物身份、地位、性格),寫(xiě)明事件發(fā)生的時(shí)間和地點(diǎn)。2. 推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展為刻畫(huà)人物作鋪墊,打基礎(chǔ)或作為情節(jié)線索等。3. 渲染怎樣氣氛,烘托人物的怎樣情感和思想、性格、情緒。4. 奠定怎樣情感基調(diào)。5.使故事情節(jié)更為生動(dòng)、真實(shí)。 6.使主題更為突出、深刻。7.要表現(xiàn)一定的新鮮感受或微妙情緒,做到情景交融,能夠給人以感染、啟發(fā)和美的享受。8.暗示社會(huì)環(huán)境(背景、習(xí)俗、思想觀念以及人與人之間的關(guān)系等),揭示社會(huì)本質(zhì)特征或展示世態(tài)風(fēng)情,揭示或深化主旨。 〈四〉理解標(biāo)題的含義。 標(biāo)題的作用通常有以下幾種: 1.設(shè)置了懸念,吸引讀者。2.標(biāo)題就是小說(shuō)的線索。3.一語(yǔ)雙關(guān),對(duì)主題的表現(xiàn)起畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。4.以有象征意義又暗含中心的的實(shí)物為題 分析標(biāo)題的答題注意事項(xiàng) ①注意分析標(biāo)題中的中心語(yǔ)和修飾語(yǔ)的含義。一般包含兩層含義:一是內(nèi)容概括,二是主題概括。 ②.如果小說(shuō)標(biāo)題就揭示了中心,那就結(jié)合小說(shuō)結(jié)尾答出文章中心。 〈五〉關(guān)于評(píng)價(jià)、體驗(yàn)、感悟、啟示的問(wèn)題。 這類(lèi)題往往是考查學(xué)生們對(duì)文學(xué)作品內(nèi)涵的把握。并結(jié)合自身經(jīng)歷談體驗(yàn)、感悟等。 啟示——領(lǐng)悟的道理。(結(jié)合人物、主題答) 體驗(yàn)——親身經(jīng)歷或通過(guò)實(shí)踐對(duì)周?chē)挛锏恼J(rèn)識(shí)。 感悟——有所感觸而領(lǐng)悟。 評(píng)價(jià)——對(duì)人、事的看法。 〈六〉關(guān)于寫(xiě)法的問(wèn)題。 1.題材與主題的關(guān)系。 題材——表現(xiàn)主題的材料:人物、環(huán)境、事件 豐富人物性格,增強(qiáng)情節(jié)發(fā)展的真實(shí)性,藝術(shù)形象的可感性以及整個(gè)作品的藝術(shù)感染力。 2.倒敘、插敘的作用。 一般來(lái)說(shuō),倒敘的作用是設(shè)置懸念,為下文鋪設(shè),吸引讀者。 插敘是指作者在敘寫(xiě)主要情節(jié)線索時(shí),插入一段與主要情節(jié)相關(guān)的內(nèi)容的敘述方法。插敘的主要作用是使作品內(nèi)容豐富,充實(shí);使人物形象更豐滿,性格更完整。可以明白某種情況產(chǎn)生的原因或了解某一事物的來(lái)歷。使文章結(jié)構(gòu)緊湊。 3.伏筆——敘述的一種手法。對(duì)作品中將要出現(xiàn)的人物或事件,預(yù)先作出提示或暗示,以求前后呼應(yīng)。其作用是有助于全文達(dá)到結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),情節(jié)發(fā)展合理的效果。 4.懸念——作品使欣賞者所產(chǎn)生的一種關(guān)于事件發(fā)展和人物命運(yùn)的緊張心情,這種心理活動(dòng)叫作懸念。其作用是引起讀者興趣,加強(qiáng)作品的藝術(shù)感染力,具有引人入勝的藝術(shù)效果。 5. 【常見(jiàn)問(wèn)題】①文中運(yùn)用了什么表現(xiàn)方法(細(xì)節(jié)描寫(xiě)、象征、對(duì)比、襯托、鋪墊、照應(yīng)、懸念、巧合等)以及用它塑造形象時(shí)所起的作用;②文中特有的表達(dá)方式(記敘、描寫(xiě)、說(shuō)明、議論、抒情)是如何為作者表情達(dá)意服務(wù)的;③在語(yǔ)言運(yùn)用上有何特點(diǎn)(例如:語(yǔ)言精煉、句式整齊而有節(jié)奏感、用詞準(zhǔn)確而形象、詞語(yǔ)豐富而多樣),給讀者提供哪些藝術(shù)審美情趣。 【解題思路】① 表達(dá)方式。Ⅰ、人稱(chēng)的作用(第一人稱(chēng) 敘述親切自然,便于直接抒情、真實(shí)可信。 第二人稱(chēng) 增強(qiáng)抒情性和親切感,便于感情交流。 第三人稱(chēng) 可以多角度描寫(xiě)不受時(shí)空限制,靈活自由,顯得客觀冷靜,便于敘事和議論。)。Ⅱ、敘述順序的作用(順敘 能按某一順序(時(shí)間或空間)較清楚地進(jìn)行記敘。倒敘 造成懸念,引人入勝,波瀾起伏。 插敘 豐富內(nèi)容,深化主題,曲折有致 補(bǔ)敘 對(duì)上文內(nèi)容加以補(bǔ)充解釋?zhuān)瑢?duì)下文做某些交代。)Ⅲ、描寫(xiě)的作用(白描 純用線條勾畫(huà),不加渲染烘托。以小見(jiàn)大,寥寥幾筆勾勒出畫(huà)面,表現(xiàn)了性格、主題。 景物描寫(xiě) 具體描寫(xiě)自然風(fēng)光,營(yíng)造一種氣氛,烘托人物的情感和思想。 人物對(duì)話描寫(xiě)、心理描寫(xiě)、細(xì)節(jié)描寫(xiě) 刻畫(huà)人物性格,反映人物心理活動(dòng),促進(jìn)故事情節(jié)的發(fā)展。 人物肖像、動(dòng)作描寫(xiě)、心理描寫(xiě) 更好展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界、性格特征。 正面描寫(xiě)與側(cè)面描寫(xiě) ) ②表現(xiàn)手法角度。看是否運(yùn)用了象征法、對(duì)比法、襯托法、先抑后揚(yáng)法、托物言志法、借景抒情法、虛實(shí)結(jié)合、動(dòng)靜相生等手法,以及用它們塑造形象所起的作用; ③從結(jié)構(gòu)安排角度。 開(kāi)頭烘托鋪墊、設(shè)置懸念、引出下方、埋下伏筆; 中間承上啟下、制造波瀾、曲折有致; 結(jié)尾 前后照應(yīng)、總結(jié)全文、深化中心、敘后議論畫(huà)龍點(diǎn)睛、卒章顯志等。 【答題規(guī)范】總體來(lái)說(shuō): 明手法――闡運(yùn)用――析效果。 〈七〉對(duì)關(guān)鍵性詞語(yǔ)含義的理解 一般來(lái)說(shuō),這類(lèi)題目結(jié)合上下文,根據(jù)文章所提供的語(yǔ)言環(huán)境來(lái)理解詞語(yǔ)在這個(gè)環(huán)境中的比喻義、象征義、指代義或者其所具有的內(nèi)涵和外延,此知識(shí)點(diǎn)在湖南益陽(yáng)的《白蝴蝶花》中就有考查到。在做題的過(guò)程中可借助“代入法”將自己的理解代入文中,檢驗(yàn)一下這種理解與上下文的意思有無(wú)不協(xié)調(diào),甚至沖突的地方。 〈八〉對(duì)主旨的把握 常見(jiàn)問(wèn)題:①用自己的話概括小說(shuō)的主旨、概括作者的寫(xiě)作意圖;②評(píng)析小說(shuō)的社會(huì)意義。 解題思路; 如何把握小說(shuō)的主題呢? ①?gòu)男≌f(shuō)的題目入手思考小說(shuō)的主題;(標(biāo)題的作用見(jiàn)上) ②從小說(shuō)的情節(jié)和人物形象入手; ③聯(lián)系作品的時(shí)代背景及典型的環(huán)境描寫(xiě),認(rèn)識(shí)人物形象的思想性格上所打上的時(shí)代烙印,把握住人物形象所折射出的時(shí)代特征,達(dá)到揭示小說(shuō)主題的目的。 常見(jiàn)問(wèn)題:1、找出體現(xiàn)小說(shuō)主題的句子(或用自己的話概括作品的主題);2、讀了全文后,文章讓你明白了什么道理(本文對(duì)你有何啟迪?談?wù)勀愕囊稽c(diǎn)體會(huì));3、結(jié)合全文主題,談?wù)勀銓?duì)某一句話的理解和看法。 解題思路; 一要掌握主題挖掘的基本途徑:1、從作者背景看;2、從人物特征看;3、從情節(jié)發(fā)展看;4、從語(yǔ)言情感色彩看;5、從整體傾向看。格式:①這段文字中有*****修辭,生動(dòng)/形象/幽默地描寫(xiě)了*****/抒發(fā)了******情感,讓全文*****(星號(hào)地方的內(nèi)容需要結(jié)合語(yǔ)境自己填) ②(無(wú)修辭時(shí))文段中********(特殊詞性的詞:形容、動(dòng)……)這幾個(gè)詞生動(dòng)準(zhǔn)確地描寫(xiě)了****/抒發(fā)了作者***的情感 3、文章的主題是什么? 答:文章通過(guò)xxxxxxxx(事例)寫(xiě)出了作者*********的思想感情(感情多一褒義為主,極少有貶義,即使有也不過(guò)是后悔、慚愧等) 4、根據(jù)所給材料/選擇所給材料中有用的內(nèi)容,說(shuō)他對(duì)你理解文章的幫助 答(1)如果是選擇的話一定要先選,如果不要求選擇,則對(duì)所有材料進(jìn)行分析 (2)即使以下材料上的內(nèi)容 (3)把材料還原到文章中去(用***的方法/用****的名人名言等,揭示了文章中*****內(nèi)容) {還要多注意抒情議論式的句子,作者的觀點(diǎn)往往隱于其中。再者,主旨的卷面表達(dá)也要注意其規(guī)范性,一般的模式為“通過(guò)____事表達(dá)一種_____現(xiàn)象(思想、品格)。} 〈九〉刻畫(huà)人物形象的方法 小說(shuō)是以塑造人物為中心的,人物塑造的方法有①正面描寫(xiě)。也叫直接描寫(xiě),即通過(guò)直接地描寫(xiě)人物的肖像、行動(dòng)、語(yǔ)言、心理、神態(tài)來(lái)揭示人物思想品質(zhì)及性格特點(diǎn),反映作品主題。②側(cè)面描寫(xiě)。也叫間接描寫(xiě)。即通過(guò)他人的言行間接寫(xiě)主人公。例如:《多收了三五斗》中米行老板的描寫(xiě)正烘托了“舊氈帽”的悲慘命運(yùn)。③細(xì)節(jié)描寫(xiě)。通過(guò)分析人物的具體細(xì)微的肖像、動(dòng)作、語(yǔ)言、心理、環(huán)境和場(chǎng)面的細(xì)枝末節(jié)的描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)人物性格。 〈十〉品析文章語(yǔ)言 【常見(jiàn)問(wèn)題】①分析文章語(yǔ)言運(yùn)用上的特點(diǎn);②舉例分析文中人物的語(yǔ)言有哪些特色。 【解題思路】要明確語(yǔ)言特色包括詞語(yǔ)的表現(xiàn)力,句式特點(diǎn),語(yǔ)言風(fēng)格,人物語(yǔ)言的個(gè)性化等。 語(yǔ)言風(fēng)格:含蓄與直接、淡雅與華麗、莊重與幽默、典雅與通俗、柔美與樸實(shí)等;個(gè)性化指語(yǔ)言:符合人的身份,鮮明的地方色彩(鄉(xiāng)土氣息、口語(yǔ)化)。 【答題規(guī)范】明手法――闡運(yùn)用(表達(dá)了什么內(nèi)容)――析效果。 |
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來(lái)自: 江南居客 > 《語(yǔ)文教育》