為何孩子總在偷吃禁果呢？

　　長(zhǎng)期以來(lái)家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)對(duì)孩子性早熟一再采取措施合理管理，但是效果甚微。以至于有些家長(zhǎng)感嘆：“如今的孩子我該如何對(duì)待他的性早熟呢?”，性早熟導(dǎo)致的一個(gè)最直接的現(xiàn)象就是偷吃禁果。近來(lái)，網(wǎng)絡(luò)傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的“90后男女生電話約定性行為”的事件再一次觸動(dòng)家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)對(duì)孩子性教育的神經(jīng)。 緣何孩子總在偷吃“禁果”，我們必須找到答案對(duì)癥下藥。

　　傾訴者：小方 18 歲 高三學(xué)生

　　“我瞞著父母偷吃了禁果”

　　從小，父母對(duì)我的管教就特別嚴(yán)，他們不會(huì)在我面前表現(xiàn)出親密的行為，也不允許我和異性同學(xué)交往。

　　中規(guī)中矩的我就這樣平淡地生活了18 年，直到遇到了我的初戀——一個(gè)大我一屆的學(xué)長(zhǎng)浩。浩是在高一下學(xué)期開(kāi)始追求我的，那時(shí)，愿意接近我的男生真的很少。浩就像一臺(tái)永遠(yuǎn)停止不下來(lái)的發(fā)動(dòng)機(jī)，永遠(yuǎn)那么精力充沛，我的家庭教養(yǎng)、我的防守城墻，在他不懈地努力下，一點(diǎn)點(diǎn)被瓦解。

　　每天上學(xué)時(shí)短暫的見(jiàn)面時(shí)光，讓我對(duì)浩越來(lái)越依戀。終于，在他畢業(yè)的那年暑假，我們都獻(xiàn)出了彼此的第一次。奇怪的是，我一點(diǎn)也沒(méi)有擔(dān)心后果，反而認(rèn)為，父母把我管得太緊，和浩在一起，我才有重新呼吸的感覺(jué)。

雖然，那是一種美妙的感受，除了身體上的快感，還有精神上的解脫。但是太早偷吃禁果，也讓我嘗到了苦頭。不久后，浩與我分手了，他認(rèn)識(shí)了別的女孩，而我卻要為他墮胎。醫(yī)生說(shuō)以后懷孕的機(jī)率會(huì)很渺茫，得知此事后我一下蒙了，我不知道如何面對(duì)父母和以后的另一半……

　　傾訴者：小方媽媽 43 歲 公務(wù)員

　　“我也年輕過(guò)”

　　我是突然收到女兒發(fā)來(lái)的短信，短信中“墮胎”兩個(gè)字讓我一下子腦門發(fā)涼，頓時(shí)感覺(jué)天昏地暗。我們沒(méi)有想到，那么嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亟逃€是背著我們做出了這樣的事情。

　　我冷靜下來(lái)，決定和孩子好好談一談。她得知我知道她的事情后非常生氣，她十分恐惶。見(jiàn)到我的那一刻，她的臉色突然發(fā)白，身體也微微發(fā)抖。那神情，讓我突然感到很愧疚：原來(lái)在孩子心目中，我們是很不親切的父母。

　　她告訴我，當(dāng)時(shí)我們對(duì)她管教太嚴(yán)，不準(zhǔn)這樣不準(zhǔn)那樣，可是班上的同學(xué)都很自由，她很羨慕那些同學(xué)。漸漸地，她覺(jué)得其實(shí)父母說(shuō)的并不一定就是對(duì)的，父母不準(zhǔn)做的，她偏偏想要嘗試，比如看言情小說(shuō)，比如去網(wǎng)吧，比如談戀愛(ài)。于是，她心靈上的解放延續(xù)到了身體，在和異性有身體接觸后，總覺(jué)得有股暖流在小腹流動(dòng)，很想再進(jìn)一步……

我聽(tīng)完后，沒(méi)有罵她，她的誠(chéng)實(shí)也喚起了我青春的記憶，的確，那個(gè)年齡的孩子，誰(shuí)沒(méi)有一點(diǎn)悸動(dòng)呢?我慢慢地和她溝通，告訴她事情過(guò)了就算了，不要再陷入這種對(duì)身體的迷戀，把注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上。

　　我安慰她：“你發(fā)生這樣的事情是媽媽的錯(cuò)，媽媽沒(méi)有教育好你。但是現(xiàn)在起，你一定不能自暴自棄，碰到事情要和媽媽說(shuō)，以后，你會(huì)知道，什么是真正的愛(ài)情。媽媽和你一起努力!”她淚流滿面地抱住我。于是我發(fā)現(xiàn)，教育孩子不是口頭禁令就可以的，換位思考，幫助他們分析問(wèn)題，解決問(wèn)題，才能讓他們真正接受。

　　專家：“別讓孩子產(chǎn)生‘禁果心理’”

　　為什么“禁果分外甜”?這種觀念實(shí)質(zhì)上是反映了人們一種普遍的心態(tài)，即破禁欲望。在破禁欲望的驅(qū)使下而產(chǎn)生的破禁行為，往往會(huì)導(dǎo)致不幸或不道德的結(jié)果。因此，我們要盡力做到消除或減弱人的破禁欲望以防止破禁行為的產(chǎn)生，這自然也就成為了一個(gè)教育問(wèn)題。

　　生活水平的提高，促使處在青春期的少男少女們營(yíng)養(yǎng)狀況普遍良好，身體發(fā)育加快，性成熟的時(shí)間提前，性意識(shí)開(kāi)始萌芽并躁動(dòng)，使他們過(guò)早有性愛(ài)體驗(yàn)的強(qiáng)烈要求;由于青春期的來(lái)臨， 在心理上渴望獨(dú)立自主，一旦擺脫家庭的束縛，就會(huì)促使他們?cè)趹賽?ài)問(wèn)題上躍躍欲試。

　　家長(zhǎng)對(duì)于孩子的性教育，要把握好分寸，不要一味地封閉隔絕，讓孩子產(chǎn)生強(qiáng)烈的好奇心和逆反心。要試著讓孩子懂得一些性科普知識(shí)，從中再進(jìn)行性道德觀念的教育。這樣，“年少失足”的遺憾就會(huì)變少了。