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《給教師的建議》讀后感 王鳳俠 一本好書能啟迪人的智慧，滌蕩人的靈魂。我覺得蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》就是這樣的一本好書。它猶如一泓清泉，清爽甘甜，沁人心脾；它仿佛是我的一面鏡子，時刻映照著自己；它又好像是我慈祥師長，不斷地給初入教師崗位的處于茫然中的我以指引。大師的形象雖然模糊，但大師的指引卻是那么具體。如何在教師崗位上能夠將工作做好，如何能讓自己在這份事業上有所發展，我從中總結出幾個我首先必須要努力的方向： 一、讀書，讀好書 有句話我一直非常喜歡：“要想給孩子一杯水，自己先要有一桶水。”這在我們教育事業中尤為重要。蘇霍姆林斯基在許多條建議中都提到，教師要提高自己的教育素養，就必須要讀書，讀書，再讀書。要把讀書當作第一精神需要，當作饑餓者的食物。教師應該要不斷培養自己讀書的興趣，要喜歡博覽群書，要能在書本面前靜下心來，善于對書本中的內容深入地思考。確實，我們教師教給學生的那點基礎知識，只是滄海一粟，教師要想提高自己的教育水平，在教學時游刃有余，這就需要持之以恒地讀書，不斷地補充自己的知識的儲備能量，使自己的知識海洋變得越來越寬廣，讓自己的“一桶水”永遠取之不不盡、用之不竭。 一個人只有不停地讀書，讀好書，讀有意義的書，才能從知識的海洋里汲取更多的營養，才能不斷地充實我們的頭腦，提升我們的思想，才能讓我們擺脫“坐吃山空”、“無物可教”的尷尬境地！蘇霍姆林斯基說過：“一個真正的人應當在靈魂深處有一份精神寶藏，這就是他通宵達旦地讀過一二百本書。” 二、關心學生 其一要關心學生的思想，建立師生友誼。蘇霍姆林斯基寫道：“建立師生之間的友誼，是要付出巨大的勞動，花費很多精力的。有些人認為，要建立師生之間的友誼，只要帶領兒童去參觀旅行，跟他們一起座在篝火旁烤土豆吃，跟他們一起分享歡樂就行了，這些看法都是錯誤的。建立跟學生的友誼，必須具有巨大的豐富的精神財富。缺乏這種精神豐富性，友誼就會變成一種庸俗的親昵關系，而這對教育是一種危險的現象。教師要利用課余時間與學生進行交流、談心，了解學生在學習、生活等方面的情況，從中知道學生在想什么，需要什么。 其二要關心學生的學習。當學生學習上遇到困難，要及時、耐心、細致地輔導，努力讓每一位學生都得到發展。 相信我們付出的努力總會有回報，灑下的甘霖總會澆灌出燦爛的花朵。 三、賞識學生 美國心理學家威譜·詹姆斯有句名言：“人性最深刻的原則就是希望別人對自己的加以賞識”。詹姆斯還發現：一個沒有激勵的人僅能發揮其能力的20%-30%，而當他受過激勵后，其能力是激勵前的3至4倍，因而在學習過程中，激勵的存在，至關重要，任何學生都需要不斷的賞識。被賞識就是被信任、被希望，就會產生一種被鼓舞、被期待的積極心理效應，就會更加向善向美。可見，賞識教育在學生的學習中是至關重要的。 教師成長工作總結 詠曼中學 王鳳俠 ”教師個人專業成長不是一朝一夕成功的，它需要在實踐中探索，在實踐中總結，需要在時間中磨練，積極反思，取長補短。下面就個人專業成長做一下總結： 一、認真備課，積極鉆研教材是上好每一節課的基礎。在上每一節課前，我都要認真的備課，首先構思出本節課大體有幾部分組成，了解本課的重點和難點，采取什么樣的教學方法，哪些內容是前面已接觸過的（這就需要略講），哪些是新知識即所謂的重點，需要用大部分時間來講與練，看看與下節課有沒有聯系，做到不上無準備的課，使每一節課都充滿高效率，保證每一節課高質量的完成。 二、借助教育在線，及時反思，總結經驗。我的教育在線是林夕0930，從今年開始，我已經開通了教育在線，教育在線為老師個人的成長提供了一個平臺，記述著個人的某些靈感，更記述著個人上課的得與失。我擔任三個班的教學任務，我會時常反思自己的課堂，有時覺得在這一個班上得不夠理想，學生上課表現不是很積極，或者本課內容看似簡單，但學生學起來卻很吃力，這是怎么一回事？我就會反思這一節課，從教法到學法，從自身的教到學生的學，問題到底出在哪里，找到病因之后，我會改進教學方法，然后在其他班進行嘗試。這樣教學經驗越積累越多，教學水平會慢慢的得到提高。使我的說評課的水平有了一定的提高。 三、聽課是提高自身教學能力的一個好方法。作為教師，我們不能閉門造車，要多聽課，多參加組織的教研活動，取其精華，棄其糟粕，只有多聽課才能夠逐漸積累經驗，所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。除了聽課之外，我還向有經驗的老教師學習，使我獲益匪淺。從中我也明白了，知識和經驗之間不能劃等號，經驗是從實踐中總結出來的，只能把掌握的知識用于實踐中，才能總結出經驗，它不會自己從天上掉下來，必須發揚勤學好問的精神，把自己當成學生一樣，積極吸取周圍其他老師一切先進的東西，才能提高自己的水平。 四、我的電腦水平應該來說不是很差，因為，我也在小學教過電腦，平時編輯文檔，材料用的得心應手。用幻燈片制作課件也是可以的。 五、我的粉筆字，簡筆畫的水平有了一定的提高，因為，今年從一開始我就堅持自己的板書工整，干凈，合理運用雙色筆。 在以后的教學工作中，我會不斷學習，不斷反思，促進自己專業成長。 |
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