口訣歸納 巧記難點
英語語法規則，詞的用法區別，發音規則等，常讓學生迷惑。有鑒于此，教師可編些口 訣來幫助學生記憶，降低學習難度，使學英語的熱情升溫。對初一學生講“be”的用法 ，記口訣：I用am,
you用are; Is跟著他，她，它。要問復數用什么？其后全部都用are.又如，Double
O的長短音，編“三字經”如下：煮毛木，看了書，腳送[u]，立后屋。除之外，讀長 u:。
前面7個單詞是：cook, wool, word, look, good, book,
foot;接著是2個動詞過去式：took(take),stood(stand)并帶出另兩個過去式mistook,
understood;然后是一些“后屋”，classroom, bedroom, meeting
room等等。教師只要常收納，多積累，勤總結，有趣口訣就會源源不斷，教學也定會趣味橫生。
巧妙歸納，編成順口溜的形式，是掌握語法難點的有效途徑，比如在“動詞+賓語+不定式（作賓補）”的結構中，哪些動詞后面的不定式不帶to呢？初中生應記住九個半，可借助這句話來幫你記：“聽聽看看，讓感覺幫助你”。
“聽聽”指hear，listen to；“看看”指see ， watch，look at
“讓”指let，make ，have（使）；“感覺”指feel
“幫助”help后面的不定式，to有時去掉，有時保留，故算半個。
學習英語小竅門
學習英語需要恒心加毅力，不懈的去堅持，因為英語中有太多的單詞、太多的語法都要同學們去記憶。有些同學就想找捷徑，其實學習的基本還是要踏踏實實，多積累，多沉淀。但在學習的過程中，你可以想想一些適合自己的學習方法，來幫助我們更快更深刻地記憶、理解。例如：
英語中關于be動詞的用法，
我（I）是am，你you 他是are，
is跟著他he、她she、它it，
復數全是are、are、are，
要想提問“be”提前，
否定“not”加be后邊。
以這種像口訣的句子來幫助我們學習be動詞的用法，讀起來朗朗上口，也不會覺得枯燥。
對于記“物主代詞”我們也可以這樣來記：
我的my；你的your；
男人“他的”是his
女人“她的”就是her
物體“它的”是its
他（她，它）們的their。
多讀幾遍這個口訣，是不是“物主代詞”的用法就記住了？其實，只要你能用心去琢磨，你就會發現學英語也沒那么難，那么枯燥，關鍵是學習英語不要機械的去學，要講究學習方法，只有這樣學習的效率才會高，才會體會到學習的快樂。
