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孫維剛 靈魂微笑，感動萬千中國人 ——“平民教育家”孫維剛的超凡人生 孫維剛的生平事跡這樣寫著：特級教師、全國“勞模”、全國五一勞動獎?wù)芦@得者、北京十佳人民教師、全國十大德育標(biāo)兵、全國首屆蘇步青基礎(chǔ)教育獎獲得者，三輪實驗班教過120名學(xué)生，高考升學(xué)率100%，有近50名考上清華、北大，十多名在世界前10名的一流大學(xué)就讀，麾下弟子先后拿過美國西屋獎、第37屆國際奧林匹克數(shù)學(xué)競賽金獎、全美大學(xué)生超大集成電路設(shè)計第三名…… 仿佛只是一次輕松的分手，遺像上孫維剛在笑，熟睡在鮮花之中的孫維剛?cè)匀辉谛?，他在溫和儒雅的微笑中笑別深愛著他的親人、學(xué)子、家長、同事以及素昧平生的人們…… 江姐之孫眼中的恩師—— 獨步天下的素質(zhì)教育屢創(chuàng)奇跡 翌日，北京安華里小區(qū)。革命先烈江姐之孫彭壯壯佇立在恩師家小小的書房門口，滿屋秋菊的清馨撲面而來，眼前是孫老師笑容燦爛的遺照。 當(dāng)年，革命先烈江姐之孫彭壯壯本可以選擇北京名牌重點中學(xué)，可專家出身的外公和雙雙在美國馬里蘭州大學(xué)讀博士的父母一致商定，讓他報考普通中學(xué)北京22中，投身孫維剛的門下，做他的初一到高三大循環(huán)數(shù)學(xué)實驗班的第二輪弟子。“壯壯，我們到操場走走，”孫維剛扶著壯壯的肩膀，像父輩，更像朋友般相擁漫步，真誠地說：“你的奶奶是我崇敬的革命先烈。教好你，是我對國家和人民的一份責(zé)任……壯壯，老師現(xiàn)在就可以告訴你，跟我六年，等你學(xué)成之時，你完全可以在歌樂山上毫無愧色地大聲說‘我是江竹筠的孫子，我沒有辜負(fù)奶奶流血犧牲的這片土地和人民。’但是，孩子，現(xiàn)在可要記住，奶奶的光環(huán)不屬于你，從今以后，我不會在同學(xué)面前提你的家世和身份……”彭壯壯似懂非懂地點點頭。 1986年夏天的第一次談話影響和改變了彭壯壯的一生，飲譽(yù)京城的一代名師的人格影子嵌進(jìn)了少年學(xué)子的生命年輪。 開學(xué)第一天，孫老師的第一句話便語出驚人：“我覺得讀書最高的境界是，你們畢業(yè)離校時把老師教的知識全部忘光，剩下的才是真正成果。這個成果就是知識之外的能力，是綜合素質(zhì)。” 彭壯壯愕然。將信將疑之際，孫老師的話已經(jīng)延伸到更深邃開闊的領(lǐng)域：“同學(xué)們記住，這句話不是我的專利，是大數(shù)學(xué)家勞厄說的。不過我理解這個成果就是知識之外的能力，是綜合素質(zhì)。” 孫老師接下來的言行舉止更讓學(xué)生們驚訝。 “我鄭重宣布，今后數(shù)學(xué)不留家庭作業(yè)。其他科我建議盡量少留或不留。” “我看六年數(shù)學(xué)課的時間太長，縱使智力平平的學(xué)生，一年半也足矣。” “去，都給我到操場去，每天傍晚男生跑1500米，女生跑800米，必須堅持不斷。” 初二開學(xué)第一天，孫老師宣布，“體育委員彭壯壯”，頓時全班嘩然。彭壯壯更是驚愕不已，連忙站起身來坦陳自己生性羞澀：“老師，您選錯人啦。我不行……” 孫老師粲然一笑：“壯壯，你還沒有試，怎么說自己不行呢？老師認(rèn)為你能行，同學(xué)也認(rèn)為你可以！”讀懂了老師良苦用心的同學(xué)們都報以熱烈的掌聲。 身體弱小的彭壯壯在孫老師鼓勵的目光中走馬上任。一個學(xué)期過后，他不僅自己跑下了1500米，還指揮全班同學(xué)參加學(xué)校體操比賽，并奪得第一名。彭壯壯膽怯內(nèi)斂的性格一掃而光，孫老師扶著弟子邁過了一個個困難的門檻。 更多的時候，孫老師希望學(xué)生超越自己。盡管幾十年修煉，他已經(jīng)到了出神入化的境地，每天講數(shù)學(xué)課都納入哲學(xué)、美學(xué)、社會學(xué)、天文、地理、歷史、藝術(shù)等知識，融會貫通，他的數(shù)學(xué)課成了同學(xué)們最愛聽的一門課。 有一天上平面幾何課，孫老師出現(xiàn)口誤，說了一個“圓內(nèi)切四邊形”，彭壯壯不禁眉頭緊蹙。學(xué)生細(xì)微的變化沒有逃過老師睿智的眼睛，孫老師立即意識到自己講錯了，馬上糾正說：“同學(xué)們，剛才壯壯突然皺起了眉頭，我馬上意識到自己說錯了。老師雖錯猶榮，我分享到了學(xué)生挑戰(zhàn)老師的喜悅……” 彭壯壯在孫老師的欣賞和喜悅中一天天長大。 20世紀(jì)90年代初，彭壯壯要到美國讀書，孫維剛不免遺憾和惋惜——壯壯是他最得意的門生之一，他原本想一口氣將他送進(jìn)清華或北大的。彭壯壯哽咽不已：“老師，不管走多遠(yuǎn)，我忘不了您……” 彭壯壯進(jìn)入美國馬里蘭州讀高二，很快在全美中學(xué)生中脫穎而出，參加全美中學(xué)生數(shù)學(xué)奧林匹克競賽，他獲得第10名。只因為沒有綠卡，才不能加盟美國中學(xué)生國際奧林匹克數(shù)學(xué)隊。 孫維剛在大洋這邊為弟子扼腕嘆息之際，一封來自美國華盛頓的信寄到北京22中學(xué)，美國著名的西屋獎評獎委員會在函件中寫道：“尊敬的孫維剛先生，祝賀你的弟子彭壯壯獲得西屋獎。彭壯壯提到在他的學(xué)術(shù)成長中，你是對他影響最大的老師，請你與我們一起分享這一幸福時刻！”西屋獎在美國有少年諾貝爾獎之譽(yù)??！捧著這份信函，孫維剛的手激動得顫抖。幾天后，彭壯壯獲獎的外電在《參考消息》刊出。彭壯壯是中國大陸學(xué)生獲此殊榮的第一人。 次年夏天，彭壯壯幸運地被哈佛大學(xué)數(shù)學(xué)系錄取。而孫維剛在國內(nèi)的第二輪數(shù)學(xué)實驗班的39名普通學(xué)生，有15名考上清華、北大；第三輪數(shù)學(xué)實驗班的40名普通學(xué)生，22名考上清華、北大，一名考上日本早稻田大學(xué)。 孫維剛獨步天下的素質(zhì)教育，屢屢創(chuàng)造中國教育奇跡。 博士兒子眼中的父親—— 十年苦撐為妻兒燦爛活著 離2002年新年只有13天了，美國卡羅來納州大學(xué)數(shù)學(xué)系博士研究生孫興步出北京機(jī)場，急不可待地往家里趕。 “爸爸，我回來了！”孫興疾步走進(jìn)家門。 剛剛離別百天，父親已經(jīng)瘦骨嶙峋、神情枯槁，一股莫名的酸楚在孫興的心中涌動。 “爸爸！”孫興飲泣而退。他倚窗遠(yuǎn)眺，往事像萬家燈火一點一點地在他的視野里跳蕩…… 孫維剛是在1990年夏天發(fā)現(xiàn)癌癥的?！?/span> 第二年秋天，孫維剛身體尚未恢復(fù)，便同時兼任高三和初一兩個實驗班的班主任，拉開了第三輪數(shù)學(xué)實驗班的帷幕。 孫興一直以為自己是優(yōu)秀的，可是一個學(xué)期下來，他發(fā)覺父親有些偏心眼——對他要求得特別嚴(yán)，青春的逆反心理隨之萌生。 孫興資質(zhì)好、聰明、爆發(fā)力強(qiáng)，是可塑之材。對教好兒子，孫維剛一直是自信的，然而他忽略了一個現(xiàn)實：家庭無偉人，挨得越近，越會失去距離之美。 剛上初二，孫興學(xué)習(xí)成績便一路下滑，最后竟然落到倒數(shù)幾名，也許因為心急，也許因為以對兒子期望值太高，孫維剛與兒子的沖突終于爆發(fā)。 一天自習(xí)時，孫興與一位同學(xué)竊竊私語，孫老師口氣嚴(yán)厲地猛批兒子一頓。孫興深感委屈：照理打板子也該各打五十大板，怎么會打在他的身上。他與父親爭辯起來。“孫興同學(xué)，請打住。跟我到辦公室！”孫維剛吆喝兒子。 “我偏要說，”孫興跟父親叫板，“當(dāng)著全班同學(xué)說清楚。” “我讓你說！”孫維剛掄起課本給了孫興一下。 一向儒雅大度的孫老師居然當(dāng)著全班同學(xué)的面打兒子，同學(xué)怔然，孫興也怔然。 意識到自己的失態(tài)，孫老師尷尬地笑了笑，說：“同學(xué)們剛才看到的是岳飛打岳云的故事表演。孫興，站起來，跟我走……”孫興被爸爸從未有過的威嚴(yán)震懾住了，非常不樂意地站了起來。 凝視著兒子憤憤不平的面孔，孫維剛既生氣又好笑，將各科考試成績登記表扔在他的面前：“看看你的學(xué)習(xí)，都紅燈示警了，哪點兒像孫維剛的兒子？”“做孫維剛的兒子應(yīng)該怎樣？”孫興反詰道。 “像班里最好的同學(xué)一樣優(yōu)秀。” 孫興不屑一顧：“我就知道你喜歡班里的某某……” “你，你怎么這樣不懂事啊！”氣急敗壞的孫維剛一躍而起朝兒子撲了過去，幸好被及時趕來的周校長拉開。 晚上，冷靜下來孫維剛認(rèn)真向兒子道歉?？蓪O興還是那是句話：“我知道你喜歡某某……”然后“嘭”地一聲將房門關(guān)上。 “孫興！”孫維剛大喊。末了，他悻悻地走進(jìn)自己的臥室，對妻子說：“海亭，我們得做好思想準(zhǔn)備，孫興再這樣下去，沒有出路啊……”言畢老淚縱橫。這是妻子第一次見他落淚。 孫興委屈了好幾天。但是，他可以偶爾在情緒上抗拒爸爸，卻無法在靈魂上抵御和拒絕父親人格魅力的吸引和感召。1993年一個天寒地凍的早晨的上班途中，孫維剛看到一個馱著魚缸的小販摔倒，魚缸也摔碎了，他連忙剎住自行車，跳下來扶起小販，幫小販?zhǔn)帐皷|西。他回到學(xué)校時比班里規(guī)定提前10分鐘到校的時間晚了5分鐘，已不能與同學(xué)們一起打掃衛(wèi)生和做課前準(zhǔn)備。按理說，他本可以向同學(xué)們解釋原因的，可他揮動粉筆在黑板上寫道：“今天老師遲到了，對不起大家。處罰的方式是在寒風(fēng)中罰站一個小時。”寫畢，他步履輕松地走出教室門，在凜冽的寒風(fēng)中兀自站立，像一尊雕像般警示學(xué)子。 望著室外的老師，同學(xué)們誰也不敢說話，只是默默地流淚，在心里感受著老師平凡而偉大的人格力量。孫興則暗自哭泣：爸爸是患上癌癥的病人啊，剛做過手術(shù)不久，怎么可以這樣作踐自己？他幾次想沖出門去跪在父親跟前大聲呼喊：“爸爸，回去吧！為了媽媽，你沒有權(quán)利這樣！你不能這樣……”但他最終還是淚水憋了回去。 孫興被父親的人格力量驚雷般喚醒了。徹底消除了對爸爸的誤解和隔膜。 2001年8月，北大數(shù)學(xué)系畢業(yè)的孫興被美國北卡羅來納州大學(xué)數(shù)學(xué)系錄為博士研究生。他到醫(yī)院向癌癥已轉(zhuǎn)移的父親告別。剛做了腦部手術(shù)的孫維剛躺在病榻上，緊緊握著兒子的手，語重心長地說：“孫興，你的學(xué)習(xí)已經(jīng)很努力了，爸爸無可挑剔。爸爸以茍延殘喘之軀忠告你一句話：到了國外，注意身體。記住，多吃蔬菜和水果，生命的質(zhì)量才是最寶貴的啊……” 孫興走出病房抱頭痛哭。他真想跪在父親的病榻前說一句：“爸爸，對不起！其實，我真的懂你……” 眾多家長眼中的名師—— 神奇老師的價值不可估量 新世紀(jì)的腳步剛邁過16天，北京市教育局的電話便打到孫維剛家里，通知他：明天下午3時，中央政治局委員、北京市市委書記賈慶林將陪同中央政治局常委尉健行到家里看望他。 孫維剛連忙呼喚妻子：“海亭，快請學(xué)校的木匠師傅來一下。” 王海亭不解。 孫維剛指著門邊的雙人沙發(fā)：“你看看里面，都快散架了，必須趕緊在明天下午之前修好，不然摔了中央首長，你我都擔(dān)待不起啊！” 學(xué)校的木工師傅第一次踏進(jìn)孫老師的家，一進(jìn)門就驚呆了。三居室的房間沒有裝修，迎門的兩個柜子已經(jīng)掉了漆，家具都是80年代初的式樣，到處放著孫維剛的書和寫給學(xué)生的小條，其他用品與老北京普通工人家沒有兩樣，最奢侈的東西是國家獎贈特級教師的一臺29英寸電視和孫興用的一臺電腦。這簡陋的家很與全國人大代表、中國一代數(shù)學(xué)名師聯(lián)系在一起。木工師傅后來逢人便說：“什么叫物質(zhì)的清貧和精神的富有，請你到孫維剛老師家去看一看吧，那里有最標(biāo)準(zhǔn)、最精彩的答案……” 第二天下午，孫維剛穿上那件妻子剛買的新毛衣，坦然地歡迎尉健行和賈慶林，談笑風(fēng)生地向領(lǐng)導(dǎo)介紹他的第四輪實驗班的情況。一代名師孫維剛的清貧和淡泊，通過中央電視臺的新聞聯(lián)播展現(xiàn)于千家萬戶。 在時下教育成為國人主力消費的年代，“孫維剛”這三個字的無形資產(chǎn)難以估量。早在90年代初，許多老板就聞風(fēng)而動，紛紛找上門來開出天價，或請孫維剛出山辦私立學(xué)校，或出高價買下“孫維剛”三個字的冠名權(quán)，或請他當(dāng)顧問、榮譽(yù)董事，可孫維剛統(tǒng)統(tǒng)拒之門外：“我是理想主義者，一生之中對我影響最大的兩本書就是《鋼鐵是怎樣煉成的》、《普通一兵》。我最欣賞馬爾加爺爺?shù)脑挘?/span>‘人活著為什么？為了因我們的存在而使他人感到更幸福。’我干的是樹人職業(yè)，最大的幸福莫過于給社會教出一個個品德高尚的有用之才。這是用錢買不來的啊……” 孫維剛的確不富有。二十多年普通教師歲月，伴隨著他的只有普普通通的三件東西：一輛結(jié)婚時妻子用票買的永久牌自行車，他一騎就是20年，一直到1998年6月癌細(xì)胞擴(kuò)散到直腸不能再騎自行車了，才把這輛自行車放到樓下閑置起來；一件是學(xué)校發(fā)的灰色運動上衣，他走到哪兒穿到哪兒，拉鏈柄壞了，他就用一個回形針鉤上，繼續(xù)穿；再一件就是穿了整整30年的軍大衣，那是妻子1970年當(dāng)兵時部隊發(fā)的。結(jié)婚之初，孫維剛曾風(fēng)趣地對妻子說：“海亭，你的嫁妝里有一樣昂貴的鎮(zhèn)家之寶，不知道你舍不舍得送給我。” 王海亭一愣，有些茫然。 孫維剛指了指壓在被子上折得整整齊齊的軍大衣。眼睛充滿渴望：“我最想得到它！” “維剛！”王海亭一股熱淚涌動，將軍大衣拿起幫丈夫穿在身上，一顆一顆地系好扣子，然后緊緊依偎在丈夫的懷里。 孫維剛輕撫著妻子的長發(fā)說：“從此以后，我不會再寒冷了，因為我的生命里有你的體溫……” 二十多個寒冷的冬季，這件軍大衣一直為孫維剛遮風(fēng)御寒。 其實，孫維剛并非一貧如洗，每年總有一點兒外出講學(xué)和出版書的收入，但他把大部分錢用到學(xué)生的身上。第三輪實驗班考入清華大學(xué)電子系的陳碩，父親是下崗工人，家境貧寒。孫維剛當(dāng)著全班宣布：“陳碩的所有費用由學(xué)校出。”后來才真相大白，這些錢全是孫老師的稿費和講課費。 1996年夏天，班上有七名同學(xué)參加全國中學(xué)生數(shù)學(xué)夏令營，每人必須交費用1000元，孫老師又“騙”了同學(xué)們說費用由學(xué)校負(fù)責(zé)。直到一年后，學(xué)校才知道費用是孫老師出的。那一年，閻君捧回了第37屆國際奧林匹克數(shù)學(xué)競賽金獎，五名同學(xué)獲全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽一等獎。 孫維剛教第二輪、第三輪數(shù)學(xué)實驗班的12年間，學(xué)生家長幾乎不知道孫家的門是向處開的。1997年秋天，第三輪40名學(xué)生都考上大學(xué)，家長們才約定：每年大年初二到孫老師家拜年。 第二年4月27日，孫老師身上的癌細(xì)胞擴(kuò)散到直腸，在腫瘤醫(yī)院做第八次手術(shù)。30多位學(xué)生的父親不約而同地走到一起，12個小時一輪換，每天晚上安排兩人陪床，整整看護(hù)了30多個日日夜夜。他們中間有中央和北京市政府部門的司局長，有部隊的高級軍官，有身家千萬的公司老板，還有國企的廠長、總工程師。家長們一呼百應(yīng)，誰都沒有片刻猶豫。北大學(xué)子楊維華的媽媽負(fù)責(zé)值班總調(diào)度，許多學(xué)生的媽媽則輪換著給孫老師送好吃的。 孤獨妻子眼中的好丈夫—— 世界上最好的老師——悄然而逝 在生命最后的日子里，孫維剛對妻子說：“海亭，你知道人間最幸福的是什么嗎﹖” 王海亭毫不猶豫地回答：“大年三十晚上，把家里的電話關(guān)掉，一家三口坐在一起包餃子。那一刻最寂靜，也最幸福……” “不”，孫維剛搖頭笑了，“對我來說，找間賓館，關(guān)上門，把自己的身體重重地摔在床上，再沒人打擾，那一瞬間最幸福了。再就是像現(xiàn)在這樣——可以大口大口地喝果汁……” 這是多么“廉價”的幸福，多么“卑微”的祈望啊!可是現(xiàn)在孫維剛連一口果汁也不能喝了，他真的要永遠(yuǎn)睡去了。 名師之死引起了京城震動，素昧平生的人們用自己的方式祭奠這位大教育家。 孫維剛逝世后的第四個傍晚，一位做高級骨灰盒生意的老板打電話到某編輯部，十萬火急地請編輯部務(wù)必幫他聯(lián)系王海亭。 晚上10點多鐘終于聯(lián)系上了，電話那頭傳來老板真誠的聲音：“大姐，我不認(rèn)識孫老師，但看了報紙后全家都沒有吃晚飯。像這樣的教育大家，這樣的當(dāng)代圣人，在今天這個浮華的社會里太少了!請您來一下，我們?nèi)蚁氡硎疽稽c兒心意。” “這……”王海亭猶豫了。 “大姐，我們沒有別的意思，只是想表示一下。”對方斬釘截鐵地說，“如果你們不來，今晚我就帶著妻子和上高中的兒子站在玉泉路的十字路口，一直到天亮，等孫老師的靈車走過，算是我們?nèi)医o他老人家送行了……” “不，不!先生，我們來。”王海亭無法拒絕了。在北京22中高旭書記的陪同下，王海亭找到了那家高級骨灰盒專賣店，老板一家人虔誠地恭候在門口。 走進(jìn)展廳，王海亭被那些高級精品驚呆了。 “大姐，錢的事不要考慮。請您給孫老師選一個最好的。”老板誠摯地說。 老板從最顯眼的地方捧下一個精美絕倫的骨灰盒，自豪地說：“這是用一整塊雪白的印度寶石雕刻而成的，許多高官富商的后人都想要，我都堅決不賣。惟有孫老師配……” “不，不!”王海亭擺手制止，“維剛一生清貧，不能用這奢華的東西。” 老板又取下一個稍遜一點兒的精品：“這是用老坑翠玉整體雕的，也是珍品之一。” 王海亭擺手：“還太奢侈。” 老板長嘆一聲，喊過兒子說：“今生無緣，你沒能成為孫老師的學(xué)生。你替未見過的世界上最好的老師挑選一個小屋吧。” 孩子徘徊再三，選了一個黑色質(zhì)地的盒子，盒子上有象牙白雕刻的一頭老黃牛拉著犁耙在耕耘。 王海亭搖頭：“孩子，孫老師在人間當(dāng)了一輩子老黃牛，是活活累死的，讓他靜靜地休息吧。” “那就只有委屈孫老師了。”老板又取下一個漢白玉雕成的骨灰盒，“材質(zhì)雖然一般，但這楓葉是我設(shè)計和親自雕刻、鏤空而成的，已經(jīng)申報專利。這是惟一的樣品……” “這個寓意好，楓葉是燃燒的，象征著維剛?cè)紵睦硐牒腿松?/span>”王海亭感慨地說，“請問多少錢?” “一分錢也不要。”老板堅決地回答，“只要一張孫老師的照片，給我孩子做個勉勵。” “謝謝!我替維剛感謝你們?nèi)摇?/span>”王海亭深深地向老板全家鞠了一躬，并在丈夫親著的《全班55％怎樣考上北大清華》簽上“孫維剛妻代贈”，然后遞到孩子手中，“我沒法代替維剛，但可以代表他的心。孫老師會保佑你好好學(xué)習(xí)的。” 臨別之時，王海亭懇求老板：“能不能告訴我你的名字?” “不!”老板搖搖頭，“我只是孫老師的崇拜者。” “維剛，你聽到了嗎?你有這么多理解和崇敬你的家長，天國之上，你不會冷清，不會孤獨……”王海亭捧著骨灰盒，淚如雨下。 回到家里，親人們大吃一驚：這樣的骨灰盒價格最低也不下兩萬元啊! 王海亭一次次感受到丈夫人格魅力的影響和震撼。 從深圳來的朋友夫婦硬要帶王海亭到外交俱樂部理發(fā)，以便莊重地出席第二天的遺體告別儀式。剛走進(jìn)美發(fā)廳，小姐問：“您是不是孫老師的遺孀?我們從報紙上看到了。” 王海亭的淚水頓時涌出來了，她默默地點了點頭。幾個女孩也跟著哭了起來。 老板聞訊馬上打電話通知小姐：“記住，全免，不要收王阿姨的一分錢!我馬上過來看她。” 傍晚時分，北京22中的老校友、曾經(jīng)給周恩來總理做遺容整形的北病理科主任馬老親自到太平間為孫維剛老師整容。馬老連聲嘆道：“這是大善人啊，大善人……走的時候一點兒不痛苦，笑容猶在!” 高山仰止，桃李滿園。孫維剛的遺孀王海亭無比平靜和滿足，她生活在丈夫生前身后愛的海洋里。 君子名師孫維剛 他不是名人，但接觸過他的人都尊重他，他的同事們都佩服他，他教過的學(xué)生們都永遠(yuǎn)記著他。 孫維剛，一位不普通的普通教師，1938年生于山東海陽縣，23歲大學(xué)畢業(yè)到北京22中，開始做數(shù)學(xué)老師并一直任班主任，銳意教育教學(xué)改革，直到63歲才結(jié)束教書育人的生涯，于 祭奠廳里，孫維剛安詳?shù)靥稍邗r花叢中，正中懸掛的遺像面帶微笑，一如他在講臺上的樣子。北京22中老校長成希春說：“他是一位杰出的教師，一位富有創(chuàng)新精神、充滿愛心的教育工作者。他能力很強(qiáng)，但一生寧愿與清貧相伴，在教師的平凡崗位上卻做得轟轟烈烈，壯麗輝煌。” “永遠(yuǎn)把學(xué)生作為教學(xué)的主體，把學(xué)生的發(fā)展放在第一位。”從1980年至1997年，孫維剛用17年時間從初一到高三進(jìn)行了三輪教育教學(xué)改革實驗，在數(shù)學(xué)實驗教學(xué)和任班主任的過程中，他將自己扎實的學(xué)科知識能力、深厚的文化素養(yǎng)功底和精湛的教學(xué)藝術(shù)融為一體，充分發(fā)揮，站在系統(tǒng)的高度總結(jié)了最基本的規(guī)律、最核心的內(nèi)容，將施教者與受教者的個性因素巧妙地融入了原本枯燥的課程，使其成為一門集科學(xué)性與藝術(shù)性為一體的、充滿無窮魅力的課程。 他的大循環(huán)實驗成績突出，三輪實驗一輪上一個臺階：第一輪實驗班，他的學(xué)生成為北京市唯一入選首屆中國數(shù)學(xué)奧林匹克國家集訓(xùn)隊的中學(xué)生；第二輪，8人考入清華大學(xué)，4人進(jìn)入全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽北京賽區(qū)前10名；第三輪，全班40人，38人過重點線，22人考入清華、北大，而當(dāng)初這批學(xué)生入初中時，一半多還達(dá)不到區(qū)重點中學(xué)錄取線。 孫維剛是教學(xué)高手，但他不僅僅是培養(yǎng)學(xué)習(xí)能手，他的學(xué)生們說，孫老師首先教我們學(xué)做人。1993年的一天，孫維剛因在路上幫助一位摔倒的小販，到校時晚了5分鐘，他在黑板上寫下：“今天我遲到了，對不起大家”。然后走出門外，在凜冽的寒風(fēng)中站了一個小時。孫維剛用自己的靈魂去鑄造學(xué)生的靈魂，把育人和教學(xué)融為一體，更注重的是學(xué)生的全面發(fā)展。他帶的班班風(fēng)正、紀(jì)律好，課堂安靜，教室整潔，考試時老師不在也無人作弊。他帶的學(xué)生不論文化課，還是各種文體活動在學(xué)校里總是很突出，甚至到高三時他班上的學(xué)生平均身高都高于其他班。 1990年癌癥侵入孫維剛的身體，先是膀胱癌，后是直腸癌，十多年中病情多次反復(fù)，前后近10次手術(shù)，而他的大部分成就都是在他與癌癥抗?fàn)幍倪@10年中取得的。在他最后一次住院前，還正在帶他的第四輪實驗班。 孫老師走了，他的生命已濃縮在他熱愛的教育事業(yè)中，在他深愛的學(xué)生身上延續(xù)。孫維剛老師，安息吧。 名師孫維剛 北京22中教師孫維剛從教40年，獲得市級、全國獎勵近20次 他是一個標(biāo)志性人物，一個普通班22名學(xué)生考上了北大、清華 他有一個傳奇人生，十年與癌癥抗?fàn)?，九死一?/span> 他是一個普通的數(shù)學(xué)教師，卻成為一代教育大師,數(shù)學(xué)教出了哲學(xué)，數(shù)學(xué)里寫人生 他的教育理念雖有爭議，但他帶出的學(xué)生樣樣好，個頭兒都比別人高 孫維剛老師 孫維剛老師 最后一堂課還較真 22中副校長楊春林是孫維剛老師的學(xué)生，她的辦公桌在孫老師對面，她清晰地記得去年寒假前，孫老師上最后一堂課的情景。他用兩道高考題來為初三學(xué)生結(jié)課，這兩道題屬于前幾年高考中比較難的題目，但同學(xué)們很快就解開了，孫老師的教學(xué)目標(biāo)很明確，讓學(xué)生們掌握數(shù)學(xué)的思想和解題方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教學(xué)就容易了。 當(dāng)時孫老師的身體就不好，區(qū)教委要求孫老師再給區(qū)里的優(yōu)秀青年教師講幾節(jié)課，然后去檢查身體，“上午青年教師已經(jīng)聽過他的課了，我說講一講就算了，下午他又講了4個小時，那是孫老師最后的一堂課。”說這話的時候楊春林副校長眼里噙滿了淚水，“下課后，孫老師回家時腿疼得已經(jīng)無法從車?yán)镒叱鰜砹?/span>”，誰也沒想到，那時，癌細(xì)胞已經(jīng)擴(kuò)散到他的股骨頭里了。 其實，1990年，孫維剛老師就被診斷出患了膀胱癌。從此，病痛就一直沒有離開他。更不幸的是，1998年他又患上直腸癌。這其中他經(jīng)歷了多次大手術(shù)，孫老師的愛人王海亭說他是九死一生，本以為這次也能渡過難關(guān)，卻沒有想到，癌細(xì)胞全身性擴(kuò)散。 堂堂都是示范課 “孫老師是名師，他并不專門為示范而示范，他的每一節(jié)課都是示范課，都按照他自己的進(jìn)度講，他講課從不拒絕別的教師旁聽，校內(nèi)校外的教師，京城內(nèi)外的教師，都是推門就可以聽孫老師的課。”東城區(qū)教工委書記、東城區(qū)教委主任周煥奇也曾是孫老師的同事，他說，做一名數(shù)學(xué)教師，和孫維剛做同事應(yīng)該是一種悲劇，因為他做得太好了，你難以超越他，但同樣也是一種幸運，因為你可以看到他竟然將教師這個職業(yè)做得如此轟轟烈烈，他還帶出一批優(yōu)秀的教師。 昨天盡管是假日，22中老師們聽到孫老師去世的消息都趕來了，校長高寶山眼睛紅紅的，他說，孫老師到22中，40年都扎根在這里，有名氣沒名氣都是一個樣：認(rèn)真，堅持工作。一般的業(yè)務(wù)骨干往往都不兼任班主任，可孫老師不這樣，他堅持要當(dāng)班主任。他認(rèn)為教書先育人，而當(dāng)班主任也是為了實施他的教育理念。 孫老師出名之后，有許多頭銜：全國人大代表、全國勞動模范、中國數(shù)學(xué)會理事等。他獲得的榮譽(yù)排成一長串：特級教師、北京市首批“有突出貢獻(xiàn)的專家”、“北京市模范班主任”、“北京市十大杰出教師”，并獲“人民教師”稱號、全國十佳師德標(biāo)兵、全國蘇步青數(shù)學(xué)教育一等獎等等。 孫維剛老師常說，知識本身并不重要，通過教學(xué)，讓學(xué)生追問數(shù)學(xué)上的為什么，養(yǎng)成科學(xué)的思維習(xí)慣才是最重要的。孫老師經(jīng)常講蔡冰冰的故事，這是他帶的第一輪實驗班的學(xué)生。當(dāng)初考初中時，她連區(qū)重點都沒考上，6年后卻成為北京市惟一入選首屆中國奧林匹克國家集訓(xùn)隊的選手。蔡冰冰說，這得益于孫老師和她的一次談話。上高中時，她的成績已經(jīng)很好了，上課時未免有點兒無所適從。孫老師及時點撥她：知識都是相互聯(lián)系的，課堂上老師常會重復(fù)以前的知識，這時候你應(yīng)努力找到新舊知識的聯(lián)系，這樣學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)就變得簡單而有趣了。 42個學(xué)生有85個教師 孫老師注重和家長的配合，他的班上有42名學(xué)生，他常常說，我們有85個教師，父母雙方也是教師。他的家長會要求父母雙方都到場，“如果我的教學(xué)思想，得不到家長的配合是根本無法實施的”。在一般人眼中孫維剛的教學(xué)方法有些嚴(yán)厲，他會要求學(xué)生晚上9：30去睡覺，要求不能進(jìn)游戲廳……還有許多細(xì)小的要求，盡管這種教育理念并沒有得到所有人的認(rèn)同，但是孫老師取得的教育效果卻是明顯的。 他的學(xué)生在學(xué)校里樣樣突出：文化課、體育課、衛(wèi)生、公益，甚至身體發(fā)育得都要比別的學(xué)生好，而這些學(xué)生并非是從學(xué)?；蛘邊^(qū)里選拔來的學(xué)生，他們大多是普通的學(xué)生。 孫老師愛說，“在一個多元的時代，做人沒有惟一的標(biāo)準(zhǔn)，但我認(rèn)為還是有最高標(biāo)準(zhǔn)，比如正派、誠實、無私。”他的理念已經(jīng)在學(xué)生們身上體現(xiàn)。1997年高考前，孫老師班里綜合評分在前15名的同學(xué)都堅決表示：放棄參評三好學(xué)生，放棄高考10分加分(市級三好學(xué)生高考可加10分)，寧愿把這個機(jī)會讓給其他同學(xué)。 他希望學(xué)生“做一個由于自己的存在，而使別人生活得更幸福的人”。國際奧林匹克數(shù)學(xué)競賽的金牌得主閻君同學(xué)，高二時就被北大提前錄取，但他想再參加一次國際奧賽，再奪一塊金牌?？吹綄O老師身體不好，他更想幫孫老師一把。于是，他用了100多個小時為班上同學(xué)作輔導(dǎo)，自己卻在國際奧賽代表隊選拔賽中以一分之差落選，閻君說，他不后悔。 他的感情、精力都給了學(xué)生 昨天下午記者趕往孫老師家，剛走進(jìn)電梯，就聽電梯工說，又是來孫老師家的吧，已經(jīng)有許多人到他家去了。 進(jìn)屋一看，全是學(xué)生家長。而孫老師家的擺設(shè)也讓記者大生感慨，所有的家具都是“過去式”，鐵床和大衣柜都是80年代初常用的。孫老師和學(xué)生的合影，卻處處可見。 “他把所有精力、金錢、感情都給了他的學(xué)生，學(xué)生上大學(xué)了、出國了，他還惦記著，別的班的學(xué)生有事找他，不管是不是自己的學(xué)生，他都要幫忙。他是累病的。”幾位家長眼中噙著淚表達(dá)同樣的情感，這樣的好老師這么早就走了太可惜了。 孫老師的一個學(xué)生說，如果能夠為孫老師換回10年的時間，他愿意拿出他所有的積蓄，10年可以培養(yǎng)兩代人！學(xué)生李小崧的父親、王一的母親，還有幾個學(xué)生的家長都趕到孫老師家，為這位好老師盡最后一點心意。在孫老師生病的日子里，許多家長自發(fā)地排班前來護(hù)理他。 孫老師的愛人王海亭說：“經(jīng)常有人問我孫維剛這么做，你覺得虧不虧。說實話，我是有些苦，但我很敬佩他，做一個教師能夠活成這樣，為家庭、為學(xué)校、為國家留下這么多東西，他過了轟轟烈烈的一生，值。” |
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