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出自蘇軾《和董傳留別》: 粗繒大布裹生涯, 腹有詩(shī)書(shū)氣自華。 厭伴老儒烹瓠葉, 強(qiáng)隨舉子踏槐花。 囊空不辦尋春馬, 眼亂行看擇婿車(chē)。 得意猶堪夸世俗, 詔黃新濕字如鴉。 年代:【宋】 作者:【蘇軾】 體裁:【七律】 【注釋】〖粗繒〗:粗絲綁發(fā),粗布披身。〖裹〗:經(jīng)歷。〖生涯〗:人生的境遇過(guò)程。〖腹有〗:胸有,比喻學(xué)於成。〖?xì)狻剑罕盱锻獾木駳馍?br>〖華〗:豐盈而實(shí)美。〖老儒〗:博學(xué)而年長(zhǎng)的學(xué)者。如:博學(xué)老儒。〖瓠業(yè)〗:詩(shī)經(jīng)小雅的篇名。共四章。根據(jù)詩(shī)序:瓠葉,大夫刺幽王也?;蛞詾檠囡嬛?shī)。首章二句為:幡幡瓠葉,采之亨之。〖舉子〗:被舉應(yīng)試的士子。〖槐花〗:豆科植物槐的干燥花及花蕾。夏季花開(kāi)放或花蕾形成時(shí)采收,及時(shí)干燥,除去枝、梗及雜質(zhì)。前者習(xí)稱“槐花”,后者習(xí)稱“槐米”。〖囊空不辦〗:先引用《南史·虞玩之傳》∶“玩之為少府,猶躡屐造席。高帝取屐親視之,訛黑斜銳,瓚斷以芒接之。問(wèn)曰:‘卿此屐已幾載?’玩之曰:‘初釋褐拜征北行佐買(mǎi)之,著已三十年,貧士竟不辦易。’”又引用孟郊詩(shī)而不直接引用其詩(shī)語(yǔ),而引用其“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花。”之詩(shī)意,但轉(zhuǎn)化為“尋春馬”;再用虞玩之因貧困而舊屐著三十年不辦易的事典,而轉(zhuǎn)化為“囊空不辦”。此句將二個(gè)典故融合為一句,語(yǔ)多轉(zhuǎn)折,情感復(fù)雜。〖囊空〗:口袋里空空的,比喻沒(méi)有錢(qián)。尋春馬:引用孟郊《登科后》詩(shī):“昔日齷齪不足夸,今朝放蕩思無(wú)涯。春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花。”〖擇婿車(chē)〗:此指官賈家之千金美女。官賈富家之千女所座之馬車(chē),游街以示擇佳婿,古有擇婿樓?!际浪住剑荷鐣?huì)上流傳的風(fēng)俗習(xí)慣。 《和董傳留別》是蘇軾寫(xiě)給朋友董傳的一首留別詩(shī),作于蘇軾從鳳翔回到長(zhǎng)安時(shí)。蘇軾在鳳翔,董傳曾與蘇軾相從。董傳當(dāng)時(shí)生活貧困,衣衫樸素,但他飽讀詩(shī)書(shū),滿腹經(jīng)綸,平凡的衣著掩蓋不住他樂(lè)觀向上的精神風(fēng)骨。 蘇軾的這首《和董傳留別》可能不為普通讀者所熟知,而其中的“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”一句卻廣為傳誦,原因就在于它經(jīng)典地闡述了讀書(shū)與人的修養(yǎng)的關(guān)系。中國(guó)的讀書(shū)人向來(lái)把讀書(shū)視為積累知識(shí)、增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)的有效途徑。讀書(shū)的作用不僅在于占有知識(shí),還在于提升人的精神境界。尤其是常讀書(shū),日積月累就會(huì)使人脫離低級(jí)趣味,養(yǎng)成高雅、脫俗的氣質(zhì)。清代學(xué)者梁章鉅說(shuō):“人無(wú)書(shū)氣,即為粗俗氣,市井氣,而不可列于士大夫之林。”事實(shí)證明,讀書(shū)與不讀書(shū),讀書(shū)多與讀書(shū)少的人,所表現(xiàn)出的內(nèi)在氣質(zhì)與素質(zhì)是絕不相同的。“腹有詩(shī)書(shū)”指飽讀詩(shī)書(shū),滿腹經(jīng)綸,“氣”可以理解為“氣質(zhì)”或“精神風(fēng)貌”。全句的重心在“自”上面,它強(qiáng)調(diào)了華美的氣質(zhì)是飽讀詩(shī)書(shū)的必然結(jié)果。 就蘇軾送別的這位朋友董傳而言,“氣”不應(yīng)簡(jiǎn)單地指讀書(shū)所帶給人的儒雅之氣,更指古代讀書(shū)人所推崇的在面對(duì)人生的失意和困窘時(shí)的樂(lè)觀豁達(dá)的態(tài)度??鬃拥牡茏宇伝?#8220;一簞食,一瓢飲,在陋巷”而能“不改其樂(lè)”。王勃在人生落魄時(shí)高唱“窮且益堅(jiān),不墜青云之志”。董傳身處貧窮,卻始終保持著樂(lè)觀向上的精神風(fēng)貌,追求著自己的人生目標(biāo),這可以從“囊空不辦尋春馬”一句看出。顯然,蘇軾對(duì)董傳的人生態(tài)度還是非常欣賞的。在臨別時(shí)送給朋友這一句,既是贊美,也是安慰。 “腹有詩(shī)書(shū)氣自華”一句,闡明了讀書(shū)與高雅氣質(zhì)的必然聯(lián)系,凝練概括,深得讀者喜愛(ài)。今天人們引用它來(lái)說(shuō)明讀書(shū)求知可以培養(yǎng)人高尚的品格和高雅的氣質(zhì)。也用來(lái)贊美別人學(xué)問(wèn)淵博、氣度不凡。
出自蘇軾《和董傳留別》:
粗繒大布裹生涯, 腹有詩(shī)書(shū)氣自華。 厭伴老儒烹瓠葉, 強(qiáng)隨舉子踏槐花。 囊空不辦尋春馬, 眼亂行看擇婿車(chē)。 得意猶堪夸世俗, 詔黃新濕字如鴉。
年代:【宋】 作者:【蘇軾】 體裁:【七律】
【注釋】〖粗繒〗:粗絲綁發(fā),粗布披身。〖裹〗:經(jīng)歷。〖生涯〗:人生的境遇過(guò)程。〖腹有〗:胸有,比喻學(xué)於成。〖?xì)狻剑罕盱锻獾木駳馍?br>〖華〗:豐盈而實(shí)美。〖老儒〗:博學(xué)而年長(zhǎng)的學(xué)者。如:博學(xué)老儒。〖瓠業(yè)〗:詩(shī)經(jīng)小雅的篇名。共四章。根據(jù)詩(shī)序:瓠葉,大夫刺幽王也?;蛞詾檠囡嬛?shī)。首章二句為:幡幡瓠葉,采之亨之。〖舉子〗:被舉應(yīng)試的士子。〖槐花〗:豆科植物槐的干燥花及花蕾。夏季花開(kāi)放或花蕾形成時(shí)采收,及時(shí)干燥,除去枝、梗及雜質(zhì)。前者習(xí)稱“槐花”,后者習(xí)稱“槐米”。〖囊空不辦〗:先引用《南史·虞玩之傳》∶“玩之為少府,猶躡屐造席。高帝取屐親視之,訛黑斜銳,瓚斷以芒接之。問(wèn)曰:‘卿此屐已幾載?’玩之曰:‘初釋褐拜征北行佐買(mǎi)之,著已三十年,貧士竟不辦易。’”又引用孟郊詩(shī)而不直接引用其詩(shī)語(yǔ),而引用其“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花。”之詩(shī)意,但轉(zhuǎn)化為“尋春馬”;再用虞玩之因貧困而舊屐著三十年不辦易的事典,而轉(zhuǎn)化為“囊空不辦”。此句將二個(gè)典故融合為一句,語(yǔ)多轉(zhuǎn)折,情感復(fù)雜。〖囊空〗:口袋里空空的,比喻沒(méi)有錢(qián)。尋春馬:引用孟郊《登科后》詩(shī):“昔日齷齪不足夸,今朝放蕩思無(wú)涯。春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花。”〖擇婿車(chē)〗:此指官賈家之千金美女。官賈富家之千女所座之馬車(chē),游街以示擇佳婿,古有擇婿樓?!际浪住剑荷鐣?huì)上流傳的風(fēng)俗習(xí)慣。
《和董傳留別》是蘇軾寫(xiě)給朋友董傳的一首留別詩(shī),作于蘇軾從鳳翔回到長(zhǎng)安時(shí)。蘇軾在鳳翔,董傳曾與蘇軾相從。董傳當(dāng)時(shí)生活貧困,衣衫樸素,但他飽讀詩(shī)書(shū),滿腹經(jīng)綸,平凡的衣著掩蓋不住他樂(lè)觀向上的精神風(fēng)骨。
蘇軾的這首《和董傳留別》可能不為普通讀者所熟知,而其中的“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”一句卻廣為傳誦,原因就在于它經(jīng)典地闡述了讀書(shū)與人的修養(yǎng)的關(guān)系。中國(guó)的讀書(shū)人向來(lái)把讀書(shū)視為積累知識(shí)、增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)的有效途徑。讀書(shū)的作用不僅在于占有知識(shí),還在于提升人的精神境界。尤其是常讀書(shū),日積月累就會(huì)使人脫離低級(jí)趣味,養(yǎng)成高雅、脫俗的氣質(zhì)。清代學(xué)者梁章鉅說(shuō):“人無(wú)書(shū)氣,即為粗俗氣,市井氣,而不可列于士大夫之林。”事實(shí)證明,讀書(shū)與不讀書(shū),讀書(shū)多與讀書(shū)少的人,所表現(xiàn)出的內(nèi)在氣質(zhì)與素質(zhì)是絕不相同的。“腹有詩(shī)書(shū)”指飽讀詩(shī)書(shū),滿腹經(jīng)綸,“氣”可以理解為“氣質(zhì)”或“精神風(fēng)貌”。全句的重心在“自”上面,它強(qiáng)調(diào)了華美的氣質(zhì)是飽讀詩(shī)書(shū)的必然結(jié)果。
就蘇軾送別的這位朋友董傳而言,“氣”不應(yīng)簡(jiǎn)單地指讀書(shū)所帶給人的儒雅之氣,更指古代讀書(shū)人所推崇的在面對(duì)人生的失意和困窘時(shí)的樂(lè)觀豁達(dá)的態(tài)度??鬃拥牡茏宇伝?#8220;一簞食,一瓢飲,在陋巷”而能“不改其樂(lè)”。王勃在人生落魄時(shí)高唱“窮且益堅(jiān),不墜青云之志”。董傳身處貧窮,卻始終保持著樂(lè)觀向上的精神風(fēng)貌,追求著自己的人生目標(biāo),這可以從“囊空不辦尋春馬”一句看出。顯然,蘇軾對(duì)董傳的人生態(tài)度還是非常欣賞的。在臨別時(shí)送給朋友這一句,既是贊美,也是安慰。
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”一句,闡明了讀書(shū)與高雅氣質(zhì)的必然聯(lián)系,凝練概括,深得讀者喜愛(ài)。今天人們引用它來(lái)說(shuō)明讀書(shū)求知可以培養(yǎng)人高尚的品格和高雅的氣質(zhì)。也用來(lái)贊美別人學(xué)問(wèn)淵博、氣度不凡。
來(lái)自: 另一種平靜宋霞 > 《禪茶一味》
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腹有詩(shī)書(shū)氣自華,最是書(shū)香能致遠(yuǎn)----讀蘇軾《和董傳留別》
腹有詩(shī)書(shū)氣自華,最是書(shū)香能致遠(yuǎn)----讀蘇軾《和董傳留別》腹有詩(shī)書(shū)氣自華,最是書(shū)香能致遠(yuǎn)——讀蘇軾《和董傳留別》《和董傳留別》蘇軾寫(xiě)於從鳳翔回到長(zhǎng)安時(shí),蘇軾在鳳翔,董傳曾與蘇軾相從。董傳時(shí)與...
【古代讀書(shū)詩(shī)】蘇軾《和董傳留別》
【編寫(xiě)】蘇軾《和董傳留別》《和董傳留別》寫(xiě)于嘉祐六年(1061),蘇軾應(yīng)中制科考試,即通常所謂“三年京察”,入第三等,授大理評(píng)事、簽書(shū)鳳翔府判官。時(shí)蘇軾罷鳳翔簽判任赴汴京,途經(jīng)長(zhǎng)安與董傳話別...
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”之溯源
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”之溯源? 和董傳留別 宋 · 蘇軾粗繒大布裹生涯,腹有詩(shī)書(shū)氣自華。腹有詩(shī)書(shū)氣自華腹有詩(shī)書(shū)氣自華,比喻只要飽讀詩(shī)書(shū),學(xué)有所成,氣質(zhì)才華自然橫溢,高雅光彩。語(yǔ)出宋·蘇軾《...
腹有詩(shī)書(shū)氣自華
腹有詩(shī)書(shū)氣自華。腹有詩(shī)書(shū)氣自華,出自《和董傳留別》:“粗繒大布裹生涯,腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。蘇軾寫(xiě)于從鳳翔回到長(zhǎng)安時(shí),蘇軾在鳳翔府任職時(shí),貧困的董傳曾與蘇軾相從。氣指表于外的精神氣色?!案褂?..
陶淵明 蘇軾《和董傳留別》
蘇軾最經(jīng)典的一句詩(shī),一句頂一萬(wàn)句,值得一讀再讀!
蘇軾最經(jīng)典的一句詩(shī),一句頂一萬(wàn)句,值得一讀再讀!如蘇軾在他的詩(shī)《和董傳留別》中說(shuō):“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”?!逗投瓊髁魟e》是蘇軾當(dāng)年...
這句千古名句路人皆知,卻很少有人知道作者是蘇軾
這句千古名句路人皆知,卻很少有人知道作者是蘇軾。這句詩(shī)就是路人皆知的千古名句:腹有詩(shī)書(shū)氣自華。其實(shí),腹有詩(shī)書(shū)氣自華這句出自蘇軾...
蘇軾的“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,滿滿的鼓勵(lì),滿滿的正能量
蘇軾的“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,滿滿的鼓勵(lì),滿滿的正能量。這句話廣為傳誦,但很少有人知道這句話出自蘇軾的《和董傳留別》?!逗投瓊髁魟e...
「央視薦詩(shī)」12月29日:“粗繒大布裹生涯,腹有詩(shī)書(shū)氣自華”
「央視薦詩(shī)」12月29日:“粗繒大布裹生涯,腹有詩(shī)書(shū)氣自華”踏槐花:唐代有“槐花黃,舉子忙”俗語(yǔ),槐花落時(shí),也就是舉子應(yīng)試的時(shí)間了...
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