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與其給孩子千萬家財，不如讓他擁有幸福的童年 001 讓孩子在快樂中得到智慧，是給孩子成才之路上的第一桶金。 002 站起來要比孩子高，蹲下去要和孩子一樣齊。 003 父母教育孩子的過程，也是自身不斷感悟和學習的過程。 004 以家庭教育為圓心,以學校教育為半徑,家庭與學校教育共同畫出世界上最美的圓_我的下一代。 005 爸爸是樹干，媽媽是綠葉，孩子是花朵，而家庭是土地，溫馨和睦是陽光雨露，共同滋潤樹干和綠葉開出燦爛的花朵。 006 播種賞識收獲自信，播種信任收獲自立，播種尊重收獲自愛，播種激勵收獲自強。 007 父母應當成為孩子成長路上的導師，家庭生活的朋友，學習生涯的伙伴。 008 與其給孩子千萬家財，不如讓他擁有幸福的童年。 009 告訴孩子：你不僅僅只是父親，更是朋友，而朋友便是心與心的交換。 010 孩子看不見天使模樣，但是家庭中要讓孩子聽到天使的聲音。 011 養成教育與終身學習是家教工作永恒的主題。 012 育子三部曲：溫情的提示、激情的鼓勵、真情的贊美。 013 用寬容去呵護生命，用誠信去成就人生。 014 用寬容的心對待世界，用快樂的心對待生活，用感恩的心對待師長。 015 人生最重要的是找到屬于自己的世界，活在自己的世界，為自己的理想奮斗，為自己的生活奮斗，相信自己。 016 人生即是一個要獨立的過程，只有腳踏實地地走，才能留下一條屬于自己生命的軌跡。 017 關心而不干涉，協助而不代替。 018 路是走出來的，書是讀出來的，良好行為習慣是在生活中培養出來的。 019 沒有辛勤地付出，怎會有豐收的喜悅，不強求第一、第二……只要盡力。 020 一個好家長應該是：家教上是孩子的良師，生活中是孩子的益友。 021 人無誠信不立，家無誠信不和，業無誠信不興，國無誠信不盛。 022 從小培養孩子良好的學習習慣和生活習慣，是孩子從進步走向成功的關鍵。 023 將整個愛心獻給孩子，將美好德行傳給孩子。 024 以真正其心，以善誠其意，以美修以行。 025 孩子猶如一張畫紙，父母的一言一行就像留在畫紙上的色彩。 026 溝通，是父母與子女心靈交流的橋梁；關愛，是父母與子女共享溫情的殿堂；包容，是父母與子女和諧共進的引路牌。 027 自己不讀書是文盲,不讓孩子讀書是法盲,養子不教是瞎忙! 028 教給孩子善于飛翔的本領和敢于飛翔的勇氣，他的羽翼自然會變得豐滿而有力！ 029 用父母的愛心點燃孩子的愛心,愛自己,愛他人,愛世界,愛生活! 030 家庭教育的最好境界：讓每位爸爸成為孩子敬仰的英雄；讓每位媽媽成為孩子崇拜的偶像！ 031 家庭教育的任務，首先是父母教育、父母學習 032 對癥下藥方可治愈疾病 033 沒有一個朋友能比得上健康，沒有一個敵人能比得上疾病 034 孩子的幽默是最自然、最坦率的人類語言，需要父母用心去發現和體會 035 教育幼兒除了要有耐心之外，還要講究方法和技巧 036 父母是孩子認識世界、獲取知識的第一所學校 037 一切教育都是從我們對兒童天性的理解開始 038 孩子自己動手制作小玩具，雖然粗糙，但遠比得來現成的精美玩具快樂 039 沒有體諒和信任，便沒有友誼 040 在孩子的世界里，一切東西跟人一樣，都是有思想、有感情的 041 豐富的想象力比書本知識更重要 042 簡單、凝練的童話往往蘊涵著豐富的知識和深刻的道理 043 結合童話寓意，引導孩子去思考、探索，比單純說理要深刻 044 適時引導孩子講故事，這是保持他們思想活躍的絕妙方法 045 想象與顯示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并從中受到教育 046 如果你真的愛孩子，就該送他“出海經風浪” 047 性格塑造始于嬰兒時期 048 在生活中學習，是幼兒最有效的學習方法 049 只要家長善于利用，生活中的每個細節都可以用來教育孩子 050 孩子的理性是不斷成長的，不要喂養他們，而要引導他們 家教十條 美國學者R、F尼赫茨為了弄清孩子對自已的父母究竟有什么要求，調查了十萬 個孩子。其中，有10條最有影響： 1、孩子在場，父母不要吵架； 2、對每個孩子都要給予同樣的愛； 3、父母之間互相謙讓，相互諒解； 4、任何時候，父母都不要對孩子撒謊； 5、父母與孩子之間要保持親密無間的關系； 6、孩子的朋友來做客時，父母要表示歡迎； 7、對孩子提出的問題，父母要盡量予以答復； 8、在孩子朋友面前，父母不要講孩子的過錯； 9、注意觀察和表揚孩子的優點，不要過分強調孩子的缺點； 10、對孩子的愛要穩定，不要動不動就發脾氣。 不要傷害孩子的自尊心，不要用脫離孩子能力的高目標訓斥孩子，要根據孩子的學習狀態因勢利導。這是一個特別重要的原則。 一定的批評是必要的挫折教育，培養孩子的心理素質、承受能力。而過度的批評可能使孩子灰心喪氣。]錯誤的批評完全有可能使孩子產生逆反心理。 正確地理解孩子在學校每一天、每個月、每一學期、每一學年都在評比成績這個巨大事實，了解孩子每天的自尊心、榮譽感、學習中的全部表現都要得到明顯的標志和衡量，孩子的心理狀態是什么樣，家長就能正確地對待孩子。 對學習基礎好的孩子，要重視打開他的思路，鼓勵他進行創造思維，提高學習效率，增加課外興趣。這是真正使孩子長期學習成績好，并且在成人以后能夠創造、有工作能力和學習能力的教育方式。 當孩子成績退步時，家長最好的方法不是訓斥，不是埋怨，不是數落，而是和孩子心平氣和地交流，鼓勵孩子自己找出退步的原因。如果孩子能夠找出原因，問題就比較容易解決。 ——來自于《中國孩子成功法》 |
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