辦學理念和辦學思路

    理念是行動的導向。匯僑中學牢固確立“讓每一位學生都受到良好的教育”的教育理念，為促進學生全面而有個性地發展提供快樂學習、健康成長的機會。為了傳承和發展這個辦學理念，學校主要做了以下工作。
    （一）明確思路，走好開局第一步。
    1、認真貫徹方針，注重全面發展；依法從嚴治校，培養良好學風；狠抓教育質量，強化品牌意識。學校開辦初期，曾多次組織學校工作人員學習《民辦教育促進法》，從而統一認識：一是民辦教育必須依法辦學；二是生存與發展將永遠是我們學校的主要矛盾。在激烈的競爭中，我校能否生存和發展，完全取決于社會的認可程度。家長的口碑就是學校的聲譽，聲譽的好壞將直接影響學校的生源，生源制約學校的財源，學校的財源決定了學校的生存與發展。
    2、不折不扣地執行國家教育部頒發的《全日制初級中學課程計劃》和各學科《教學大綱》。 認真推行素質教育，提高教學質量。雖然我校剛起步，但我們嚴格、 自覺接受上級教育行政部門的監督和領導，執行其下發的有關文件、業務指導、評估和教學質量的監控。同時按要求開全、開足了所有課程，并且聘請了足夠的專業老師任教，教師的周工作量合理，以保證工作質量。我們還聘請了心理學專業教師，在全校各班開設了心理健康課。
    3、民辦學校的師資質量是家長關注的焦點。我們一方面嚴格按條件挑選、聘用各科教師。另一方面，我們對上一學年度在校工作的老師，堅持擇優留用的原則。為此，學校建立了相應的考核評估制度，以學年度為單位，對每個教師的教育教學工作和德、能、勤、績各方面的表現進行考評。
    4、匯僑中學是一所剛誕生的新校，無知名度可言，招生工作的難度可想而知，一方面仔細分析了我們的辦學條件，接收能力，以及我校周邊中、小學校情況，切合實際地確定了學校的生源半徑，制定了招生計劃和實施措施；另一方面，綜合了各方面因素，合理地調整了非地段生收費額度,并報請物價局批準。這些從實際出發的舉措，使我校2004年和2005年接連兩年的擴招計劃得以圓滿完成。
    （二）加強教學管理，提高教育質量。
    學校的中心工作是教育教學工作。教育質量是學校生存的基礎，推行素質教育是學校教育改革的必由之路。
    1、 明確辦學目標與要求，認真制定了學校的《課程計劃》。《課程計劃》對培養目標、目標要求、課程設置、設置要求和實施要求都作了明確的規定。
    2、 堅持每日的課間操、眼保健操，保證學生每日一小時課外體育活動時間。
    3、 學校組織了首屆田徑運動會，開展了一系列的體育活動，如拔河比賽、
跳繩、踢毽比賽、中學生廣播操比賽、乒乓球擂臺賽、。這些體育活動、競技比賽既是體力、體能、技巧的較量，也是精神、意志和毅力的抗衡。
    4、 學校舉行了《迎新年卡拉OK演唱比賽》，參加匯僑小區的《元旦文藝晚會》，這些文體活動對于活躍校園生活，培養學生興趣，全面提高學生素質都很有積極意義。
    5、學校建立了嚴格的考勤制度，建立了教學常規，以嚴明勞動紀律，嚴肅教風。各學科做到開學有教學計劃，期中有教學常規自查和學生評教，期末有教學總結，期中期末考試均有教學質量分析，期末還安排了學校行政對全體教師的教學工作檢查和評比。學校要求每個教師必須精心備課、認真上課；作業和試卷必須全批全改，考后有分析和講評，課后有個別和集體輔導。
    6、管理檔案資料齊全。教學校從一開始就注意收集和整理相關的行政管
理和教學業務管理檔案資料，這不僅對于培養和建設一支合格的教師隊伍很有必要，而且對于學校今后的發展也有幫助。
    （三）積極開展教研活動
    教研活動是探討學科教學改革，總結和推廣教學改革經驗的重要途徑，對于改進課堂教學方法，提高課堂教學效果，提高學科教學質量和提高教師教學水平，都大有幫助。語文、數學、英語、物理、體育等學科成立了備課小組、學科教研組，要求同級同科教師每周一次集體備課。因此，在學科教研方面，學校要求：一是各科教師必須參加每周新市街片的教研活動，虛心向兄弟學校同級同科教師學習；二是要獨立鉆研教材，研究教法，總結經驗，撰寫論文，每人每學期不少于一篇，做教學研究的有心人；三是組織觀摩課、公開教學課，開展教師相互聽課活動，取別人之長，補己之短。
    （四）教學設施標準化
    學校先后投入校建資金達500余萬。從籌備到如今，校園建設圓滿地完成了下列各項工程：
    1、裝備了四間標準多媒體課室，為學科教學提供了最現代的設備。
    2、將一間300多平方米的禮堂，裝備成有360個座位的多媒體階梯教室。
    3、 建成了一間配有儀器室、準備室的標準生物實驗室，購置了一批教學需
要的浸制標本、剝制標本、仿生標本以及必須的生物教學儀器。
    4、 建成了一間配有儀器室、準備室的標準化學實驗室，按初中一類標準配
置了各種化學教學儀器。
    5、裝備了一間80多平方米有56套學生臺椅的美術課教室。
    6、裝備了一間80多平方米的階梯式的音樂課教室。
    7、購置了近萬冊圖書并裝備了120多平方米的學生閱覽室。
    8、建成了一間90多平方米、內有56臺機位的計算機房。
    9、裝修了一間溫馨的心理咨詢室——取名“陽光小屋”。
    10、建造了一個有600多平方米開放式的生物園、地理園，以供生物及地理
教學之用。
    11、安裝了電子信息牌，增添了學校的現代化氣息。
    12、改善了教師的辦公條件，組裝了一間帶有屏風隔離板的教師備課課件制
作室，給教師提供了一個良好的工作環境。
    13、完成了ADSL工程的全部線路安裝和調試工作，方便了教師網上查閱教學資料以及互相傳遞教學信息。
    14、一個投資150余萬元，有4條200米紅色橡塑跑道環繞，中間是3個
并列的綠色丙烯酸涂料覆蓋的燈光籃球場，還附帶2個排球場的漂亮運動場地已竣工投入使用，保證了日后學校體育教學與活動場所的需要。
    15、投資32萬元修建了一個設備良好的廚房，解決了師生中午用餐問題。
    這些校建工程不僅改善和滿足了教學條件，而且美化了校園環境，進一步豐富了校園外部形象，提高了學校的品味和檔次，為我校可持續性發展打下了良好的基礎。
    三、依法辦學，健全管理機制、規范學校管理
    （一）依法辦學，規范管理
    1、依法辦學就是嚴格按黨和國家的方針、政策實現育人的目標。我校
在依法辦學方面是卓有成效的。我們嚴格按照區教育局的收費標準收費，嚴格執行課程標準，嚴格教學資料的訂購程序。
    2、成立了學校工會，召開了第一次教師職工代表大會，充分發揮教職
工參政、議政、民主管理的作用，認真做好校務公開工作，讓教職工對學校重大事情有知情權、參議權、表決權，發揮教職工當好學校主人的作用。
    （二）健全管理機制，重在激勵
    制度建設是實現學校目標管理的保證。我們重視制度的制定與檢查、落實。編撰了《匯僑中學規章制度匯編》，匯集了本校創辦以來所有規章制度，主要有《匯僑中學教工思德規范基本要求》、《崗位責任制度》、《結構工資方案》、《教職工考核條例》、《教學工作常規要求》等等，并組織了幾次各個層面的學習，使各項規章制度更加深入人心。
    （三）校長負責制和民主監督
    學校實行校長負責制，嚴格按校長負責制的規程運作學校工作。學校建立校務會議決策制度和行政會議議事制度，重大問題的決策按有關文件規定的議事規則進行。教代會發揮民主監督的作用。
    （四）學校管理
    初步形成和不斷完善《學校管理手冊》，形成大家認同辦學的“規矩方圓”，確保了學校各項工作有章可循、正令暢通。學校實行全員聘用合同制度，有效地在階段內穩定了教職工隊伍，在法律的范疇內維護了學校和教職雙方權益，同時也形成了“優勝劣汰”競爭激勵機制，有效地調動了教職工的積極性。
四、多渠道整合學校的德育工作，凸現德育的實效。
    1、根據中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，明確了我校德育的目標、要求、應堅持的原則、基本途徑、方法以及各年級德育提綱和加強和改進德育工作的措施。
（1）成立了學校德育工作領導小組，以加強學校德育工作的領導。
（2）聘請了新市街派出所教導員為學校法制副校長，廣東易春秋律師事務所的六名律師為法制副班主任，以加強學生的法制教育。
（3）明確了班級德育工作要求，實行班主任工作責任制。
（4）成立了《家長委員會》，加強了學校與家長的溝通和聯系。
（5）開辦了《家長學校》，把學校教育與家庭教育結合起來。
（6）建立了班主任與家長的聯系制度，明確每學期期中召開家長會，期末安
排家長來訪日，平時保持與家長的經常性的（電話）聯系，重點走訪部分家長。
    2、針對新校新生的特點，結合《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，教導處制定了《匯僑中學德育常規》，其中包括《匯僑中學學生禮儀規范》，從穿著禮儀、交通禮儀、尊師禮儀、同學禮儀、課堂禮儀、集會禮儀、社交禮儀和家庭禮儀等八個方面，更加具體、明確地規定了每個學生的日常行為。由于學校高度重視校風建設，把校風視為決定學校生死存亡的頭等大事來抓，使學校良好校風逐步形成。盡管學校生源素質并不理想，但二年多來，學校從未發生過任何事故，學校教學秩序正常，社會各界對我校的評價也較好。
    3、學校制定了《學生獎勵條例》，不僅對“三好學生”和“優秀學生干部”的評審條件、評選過程和方法、獎勵辦法作了明確的規定，而且對于學生各種違紀違規行為，視情節輕重，明確了相應的、必要的處分。
    4、2004年和2005年秋季新生入校時，學校還進行了為期三天的軍訓，時間雖短，但對于強化學生組織紀律觀念，營造從嚴治校的氛圍產生了一定作用。
    5、學校建立了嚴格的《學生考勤管理制度》，每天由各班指定主要班干點名記載，班主任每日督促檢查，及時表揚和批評。學校門崗加強了監控，對遲到早退的學生實行盤查登記。這些措施對于嚴明學校紀律，強化組織紀律性起到了較明顯的作用。
    6、學校制定了《班主任工作一日常規》，制定了《班級工作量化考核方案》、《先進班級評比方案》，以推動和規范班級工作。
    7、學校在各班組織了《班風調查》、《課堂紀律調查》、《教學情況調查》。這些調查有兩層意義，其一獲取各班更準確、更全面的情況，其二對各班班風和各教師的日常工作也是一種檢查、督促和鞭策。
    8、堅持了每周一的升國旗儀式和班會制度。周一升旗儀式既是對學生進行國旗、國歌和愛國主義教育的重要形式，也為學生提供了一個鍛煉的平臺。每次升旗儀式都有一名學生選擇一個主題，作一次國旗下講話。這不僅有利于深化學生對一些問題的思想認識，而且，對提高學生的書面和口頭表達能力也很有幫助。
班主任利用每周一班會，對學生進行思想品德教育，同時結合學生一周來的在校表現，對照班風班紀，及時進行表揚批評，這對于加強班風建設，增強班級集體的組織紀律性起到很好的作用。
    9、遵照白云區教育局的要求，初二（2）班在階梯大教室舉行的“遠離毒品，珍愛生命”現場主題班會，其意義遠不僅在這個主題本身，這次主題班會的籌備工作完全是學生們自編自導獨立完成。同學們運用學到的信息技術，在網上搜集和下載了大量的圖片和文字材料，自己動手在電腦上制作了許多幻燈片；穿插了小品表演、詩歌朗誦和鋼琴演奏、合唱。使班會開得內容豐富、生動活潑。培養了同學們探討性的學習和獨立工作的能力，也體現了當前所提倡的主體教育思想。
    10、2004年學校還成立了第一個團支部，發展了第一批品學兼優的學生入團,全校現有團員50余名。
    11“陽光小屋”總是充滿陽光。、心健老師充分利用自己的專業特長為學生化解心理郁悶，許多學生都到陽光小屋把心健老師當作“知心姐姐”，把內心的秘密向她傾訴，請老師為他（她）指點迷津，使學生們保持了良好的健康心態。
    由于學校的管理比較嚴格，使學校的班風、校風始終朝著好的方面發展，具體表現在：一是學校教學秩序很正常，沒發生過任何事故；二是一些較嚴重的違反校規校紀的現象或其它違法違紀事件從沒有發生；三是學校日常工作和各項活動都能按計劃地有效進行，學校的各項正面教育功能正在逐步地產生積極的效應；四是班級和校園環境衛生較好。
    五、主要對策及措施
    （一）目前面臨的問題
    第一，辦學模式教育教學、管理資源、校園文化、人文精神的良性積淀較少，發展基礎薄弱。
    第二，一小部分教師主動發展的意識不強，導致教學觀念滯后，教學方法比較傳統，缺少區市級學科帶頭人對學科教學的示范和引領。
    第三，學校領導在引領課堂教學改革方面缺乏創新性策略。
    （二）、對策與措施
    1、繼續加強現代教育理論的學習，深入開展讀書活動，進一步轉變教育觀念，優化教育行為，積極實踐“讓每一個學生都受到良好的教育”的辦學理念，使之真正成為全校教職員工對教育的共同追求，成為每一個教職工的自覺行動，從而增強教師的主動發展意識。
    2、深入實際，調查研究，注重新課程中教師行動的研究，在學習與反思中提高我們將知識轉化智慧、將理論轉化為方法的能力，吸收先進的教學經驗和科研成果，以問題解決為切入點，以提高課堂教學效果為目標，創新方法，積極進行課堂教學改革。通過引進、自培和明師帶徒、機制激勵等方式，積極打造區、市一級學科帶頭人，提升我校的教學水平。
    3、發揚從嚴、務實、創新的精神，繼續優化我校的管理體制，健全科學的管理制度，加大美化校園的投入，弘揚中華民族優良傳統，營造良好的育人環境。抓住近年來我校教學質量不斷提高、社會聲譽好轉的契機，進一步提高辦學水平，創造寬松、和諧、人文的工作環境，提高教師待遇，吸引優秀教師加盟，同時要加大對青年教師培養的力度，使之盡快成熟，增強自身的“造血功能”，適應學校的快速發展。