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2012年，神華集團號召全集團開展“全國學神華，全區(qū)國企學神寧，我們怎么辦”活動，努力開創(chuàng)神華安全發(fā)展的新境界。為此，我們太西物業(yè)公司幼兒園領(lǐng)導圍繞著“找差距，抓整改，促提升”組織我們開展了大學習，大討論，大實施活動，我深深的被這股學習熱情所感染，通過對下發(fā)的三個文件的仔細研讀，作為一名新時代的幼兒園教師，我深感自己責任重大。 幼兒的安全是最重要的。不管在什么時候，什么情況下，孩子的安全應該放在首位，因此孩子在園的一舉一動都應在老師視線的監(jiān)控范圍內(nèi)。好動是孩子的天性，所以隨時提醒孩子們不要到危險的地方去玩耍，一旦發(fā)現(xiàn)幼兒不小心摔倒，應馬上扶起并問明情況，如有擦傷或別的什么情況要及時處理。即將離園時一定要看好孩子不讓他們亂跑，家人來接要將孩子親手交給家長一同離園。 在家園共建方面，要搞好班級工作，一定要與家長相互配合。平時，教師要熱情地對待每一位家長，注意和家長多溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長會感覺非常溫暖。幼兒教師也要通過各種方式及時向家長反映幼兒在園的生活、學習情況，認真聽取家長的建議，要讓家長正確了解幼兒保育方面的知識，了解孩子的一日生活，并向他們提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些生活中的棘手問題，爭取建立和諧信任的家園環(huán)境。 我們總說，教師是陽光底下最光榮的職業(yè)，教育是人與人心靈中最微妙的接觸，因此，我要學會用欣賞的眼光去看待孩子，寬容、愛護他們，尊重幼兒在發(fā)展水平、能力、經(jīng)驗、學習方式等方面的個體差異，因人施教，努力使每一個幼兒都能獲得滿足和成功。努力平衡自己的心態(tài)，以發(fā)現(xiàn)的目光欣賞孩子，以發(fā)展的眼光看待每一位孩子，以發(fā)現(xiàn)“美”的目光去捕捉、欣賞孩子身上的閃光點。 通過三個文件的學習，對我今后的工作有了明確的指導，我會在實踐中不斷地完善自己，提升自己，為園區(qū)的工作貢獻一份力量！ |
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