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創建“平安校園”自評報告 察右前旗第三小學 二〇一一年十二月十三日 察右前旗第三小學創建“平安校園”自評報告 根據烏教字[2011]140號關于印發《深入開展“平安校園”創建活動》的通知精神，對照烏蘭察布市中小學“平安校園”評估標準，我校認真開展了自查自評活動，現呈報自評報告。報告分四部分，第一部分：學校概況；第二部分：學校安全工作實績；第三部分：對照“評估標準”的達標情況；第四部分：存在的主要問題和下步的打算。請予以審核評估。 第一部分 學校概況 察右前旗第三小學是察右前旗駐鎮一所寄宿制小學，校園占地面積1萬多平方米，建筑面積12268平方米，現有學生580多人，在崗教職工72人。學校以“抓質量，保安全，促發展”為辦學宗旨；努力打造辦學有特色，教學有特點，學生有特長的學校。 第二部分 學校安全工作實績 近幾年來，我們一向將安全文明工作視為立校的生命線，并列入學校的重要議事日程，常抓不懈，成效顯著。安全工作堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。 （一）加強領導、完善制度、嚴格管理 根據創建“平安校園”活動工作的通知精神，學校從校長到全體師生員工都牢固地樹立“安全責任重于泰山”的思想。首先研究創建創建“平安校園”活動計劃，并調整充實創建“平安校園”活動工作領導小組。確定由校長張登和任組長，副校長及教導主任為副組長，各環節主要負責人、各教研組長、班主任擔任組員。健全完善了《門衛制度》、《夜間安全保衛值班制度》、《教學安全管理制度》、《學生食堂安全管理制度》、《電化實驗教學安全管理制度》、《圖書室安全管理制度》、《消防安全管理制度》等管理制度，并建立安全文明校園組織網絡，組織分工合理，成員職責明確，做到齊抓共管，把創建工作抓細抓實。并納入到學校總體計劃中，保證創建工作有計劃、有步驟的開展。使學校創建“平安校園”工作真正落到實處。 （二）明確要害、確定目標、責任到人 在創建“平安校園”領導小組的領導下，我校對照創建的標準、強化措施認真落實各項措施，提高預防，控制和處置的能力，并進一步完善安全工作承包責任制，即學校與各班主任簽訂了安全管理工作責任狀，并將抓好安全工作作為考核每位教職工的一項重要內容，從而加強了全體教職員工的安全責任感，形成創建工作的合力。學校創建“平安校園”工作領導小組，通過認真分析研究，對重點目標，要害部位，定期進行安全檢查，并發動全體黨員、優秀學生及學生干部組織“紅領巾執勤隊”，加強監督管理，消除隱患，進一步加強安全防范意識，提高安全防范能力。對保衛、交通、消防、調解措施進行落實，健全各類制度、臺帳。并根學校地段的特點，安保人員每天在上學和放學時間在校門口維護交通秩序。學校建立嚴格的門衛制度，非本校人員進出校門都要嚴格審核、登記。一旦發現校門口周邊有流動攤點，及時予以清理，確保學生交通和食品安全。同時根據學生年齡特點，專門設立心理咨詢室等。真正做到人防、技防、物防要求的規范管理。對于一些不安定因素立即進行整改，不斷消除安全隱患，從而杜絕了事故的發生。 （三）積極防范、全面排查、綜合整治 我校定期對校園的水、電等基礎設施，食堂、宿舍等進行全面排查。并對存在安全隱患的宿舍、用電設施、門窗、欄桿等及時進行了整改，消除了安全死角和隱患，確保了師生安全。高度重視各項突發事件，做好防范工作，對個別班級學生發生流感、水痘等疫情，及時與衛生防疫部門取得聯系，進行治療與預防，并將情況上報區教育局，同時，及時采取消毒、通風等有效措施，要求患病學生治愈后方可回校復課。 （四）法制宣傳，營造氛圍，成效顯著 學校十分重視對師生進行法制教育并把它納入學校德育工作計劃之中，要求在班會、課堂教學、教師會活動中層層滲透，持續進行。并利用一切宣傳工具，如宣傳窗、黑板報、校報、安全教育專欄等進行教育，造就氛圍，陶冶情操。同時還邀請土鎮司法所龐春梅同志擔任學校法制副校長，定期來校作法制專題講座，專題報告，不間斷地對全體師生員工進行法制宣傳教育。由于宣傳教育深入人心，全校師生員工的法律意識，法制觀念大大加強。因此我校從未發生過任何治安災害性事故。全校師生員工也從未發生過違法犯罪現象。 第三部分 對照“評估標準”的達標情況 我校根據烏教字[2011] 140號文件的通知精神，對照烏蘭察布市中小學“平安校園”評估標準，深入調研學校安全工作的實際，通過認真細致的自查自評工作，認為各項具體指標完全達標，得分在160分以上?，F將各項指標的達標情況概述如下： 一、組織領導體系 （一）組織機構及責任 1、我校開展創建“平安校園”活動，建立建設“平安校園”的有效工作機制，成立了以校長為組長，副校長為副組長，教導主任及各班主任為組員的創建“平安校園”的領導小組，將平安校園創建工作列入學校重要議事日程，協調統籌創建工作。為了確保學校各項工作的運轉暢通，學校成立了創建平安校園活動領導小組辦公室。（自評3分） 2、為保障平安校園創建工作的順利推進，學校設專人進行管理，并設專用經費投入，確保創建工作的順利進行。（自評3分） 3、建立健全創建工作責任制和責任追究制，層層簽訂安全管理責任書，認真進行考評，做到獎懲兌現。（自評2分） （二）隊伍建設 1、學校設立專職安保工作人員，并組織成立了學校義務消防隊和應急搶險救援隊，宿舍及教學樓均設有安全值護人員，確保全天24小時不脫崗。（自評2分） 2、積極組織學校安全管理人員參加上級管理部門組織的相關培訓，每學期聘請消防、治安管理部門的有關人員對學校安保人員進行安全培訓。（自評2分） （三）制度建設 1、學校規章制度健全，教學樓、學生宿舍、食堂、實驗室、圖書室等均制定有安全管理，學校嚴格執行人員進出登記制度，制定領導值班考勤制度并嚴格執行，因資金有限，學校沒有校用車輛。（自評4分） 2、學校設有專人負責各類突發事件的應急處理工作，并有相應的應急管理制度、應急措施，各類突發事件的應急預案及機制齊全。（自評3分） 二、安全教育 （一）安全教學 1、把安全知識教育納入教學計劃，設置專職安全教師，聘請校外法制副校長，每學期聘請公安民警為師生進行安全和法制知識講座。（自評4分） 2、安全課程列入教學課程，每周每班一節安全教育課，課程課時落實，教育資料充分，針對性強，成效顯著。（自評2分） 3、任課教師認真備課，并有教案，有統一的安全教材（自評2分） 4、注重學生的心理健康教育，對有心理疾病的學生，有幫教人員和措施，并設有學生心理咨詢室。（自評2分） （二）、應急演練 每學期定期開展消防及自然災害逃生演練，并有自救演練計劃。（自評3分） （三）安全文化 1、平安校園創建工作宣傳到位，設有校報安全專欄、校園安全專欄，宿舍樓、教學樓均張貼安全安全提示及警示牌，堅持開展“安全宣傳月”等活動。（自評3分） （四）教育效果 1、安全工作成績顯著，重點、要害部門部位安全保衛工作措施落實，學生集中上下樓梯時有專人負責協調和疏導、指揮。師生安全知識普及率高，安全意識明顯增強，師生對學校治安安全教育效果滿意度高。（自評1分） 2、食堂、鍋爐房工作人員持證上崗，師生能熟練使用滅火器，學校未發生重大安全責任事故，學生無違法犯罪。（自評3分） 三、安全管理 （一）治安管理 1、治安防控體系健全，形成了人防、物防、技防為一體的校園治安防控體系，宿舍樓、教學樓、校園均安裝監控設備，并有安全報警點。（自評6分） 2、配有專兼結合、適應工作需要的安全保衛干部和門衛人員，嚴格執行門衛登記驗證等制度，安全管理人員嚴格落實 24 小時校園治安巡邏、巡查制度，巡查日志和工作記錄詳實。（自評4分） （二）消防管理 嚴格執行消防法規和制度，崗位責任落實。按照規定配備消防器材并保持完好有效，滅火器位置防止合理，消防設施使用正常。定期進行消防檢查，及時整改消防隱患。規范用電及火源管理，無違章用電行為，無火災事故發生。應急疏散及消防通道暢通。（自評10分） （三）衛生安全 1、疾病防治方面設有專門機構及專人負責傳染病的防控工作，多病學生健康情況有跟蹤檔案，疫情情況匯報不瞞報、不緩報、不謊報。（自評3分） 2、食堂食品采購、運輸、存儲、加工消毒、留樣等操作嚴格按照規范要求，未發生群體性食物中毒現象，并辦理衛生許可證、健康證、，并建立進貨臺賬。（自評4分） 3、飲用水符合國家相關衛生標準，未發生群體性飲水安全事故。（自評3分） （四）大型活動安全 嚴格執行大型活動報告審批制度，活動的安全保衛工作預案和措施完備，安全責任落實到人。各類大型活動有計劃，有組織方案、有活動應急預案。（自評3分） （五）安全隱患 制定重點部位安全隱患排查計劃，并按照計劃定期進行安全隱患排查并及時整改。（自評3分） （六）安全記錄 1、嚴格執行值班制度，并做好值班記錄，即使處理值班日志中發現的問題。（自評2分） 2、學校安全管理檔案資料齊全，并有專人管理。（自評1分） 四、政治穩定 （一）隱蔽戰線： 有防范非法宗教勢力滲透的工作機制，有防范和打擊境外敵對勢力、敵對分子滲透破壞活動的工作機制，有防范和打擊暴力恐怖活動的工作機制。（自評2分） （二）邪教組織： 學校平時重視防范和處理邪教工作，認真做好邪教防控工作，有計劃地組織開展反邪教警示教育活動，防邪教措施得力，無參加邪教人員。（自評2分） （三）宣傳陣地 1、宣傳陣地： 學校報紙、廣播、電視等媒體管理有序，沒有有害信息傳播。（自評2分） 2、社團管理引導有力，無違背四項基本原則的言行，及時了解和掌握師生的思想狀況，有針對性地做好教育引導工作，防止不良信息傳播。（自評1分） （四）排查矛盾 建立定期排查調處機制，及時調處、化解學校內部矛盾，沒有發生過各類非正常上訪事件，未舉行過違反國家規定的游行、集會等事件。（自評3分） 五、安全環境 （一）校園環境 校園規劃科學、布局合理、環境優美，校園綠化率符合標準，無衛生死角，無殘標、亂寫、亂畫、亂張貼現象，校園整潔衛生，垃圾日產日清，道路平整，有自行車停放區域，且停放整齊。（自評2分） （二）周邊環境 1、主動反映、積極配合有關部門開展校園周邊治安、交通、文化、環境衛生等治理工作，校園周邊秩序良好，周邊200米范圍內無營業性網吧，緊急疏散通道設計合理安全、暢通。（自評1分） 2、積極配合有關部門加強對校園周邊交通環境的治理，交通標識完備，清楚醒目，交通設備齊全，周邊交通秩序良好。（自評1分） 3、積極配合相關部門對校園及周邊餐館、超市進行檢查與整治工作，無亂擺攤亂設點現象；周邊餐館、超市經營者持有衛生許可證和經營執照，飲食飲水衛生安全。（自評4分） 4、積極配合文化監管部門對校園周邊進行文化市場管理監督，學校周邊無非法經營的網吧、游戲廳、歌舞廳等娛樂場所，五不良音像制品出售。（自評2分） （三）保障體系建設 根據國家相關法律法規，學校為師生員工入相應的保險（校方責任險、醫療保險、意外傷害險等），出現意外傷害、醫療費用等時間后，能及時賠付。（自評3分） （四）社會評價 在創建平安校園活動實施過程中，師生、家長、政府及相關部門對我校育人環境滿意度較高，達到80%以上。（自評2分） 六、安全基礎 （一）學校校舍場館建筑符合國家相關規范、標準要求，生均面積達到規定指標；學校設專人定期進行檢查、維護、維修，校內危房全部清除改建；食堂建設及內部布局符合國家相關規定，不存在違反國家強制性建筑安全規范的隱患。（自評20分） （二）按照國家相關規定的要求、標準，綜合教學樓、學生宿舍樓、食堂等場所都配備了消防滅火設施，安裝了應急照明設施；人員疏散標志設置規范；校園各建筑物內部照明設施完好。（自評10分） （三）校園圍墻、護欄等附屬建筑設施以及體育設施達到國家相關的建筑標準以及行業要求，無安全隱患。（自評10分） 七、寄宿生管理 （一）食品衛生管理 1、學校食堂按照《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》的有關要求，伙房、操作間、餐廳隔離，食堂加工操作間使用面積達到標準，墻壁下鋪設了1.5米高的瓷磚墻裙，地面鋪設地板磚、地膠板，便于擦洗，照明、通風設施符合標準，排煙設施、防塵、防鼠設施齊全，配備有符合要求的電冰柜、消毒柜，餐廳可供所有住宿生同時就餐，并配備有供學生洗手洗餐具的自來水裝置。（自評5分） 2、食堂已取得衛生部門發放的衛生許可證，嚴格執行《學校食堂與學生集體用餐衛生管理制度》、《餐飲業和學生集體用餐配送單位衛生標準》，建立食堂物資采購索證登記制度、飯菜留樣、消毒記錄等制度，杜絕“三無”和不合格食品進入校園。所有工作人員持證上崗，每學期體檢一次；不存放剩菜剩飯。（自評5分） 3、食堂由學校統一管理，不以贏利為目的，嚴格按照食品加工衛生管理規定進行操作，生熟分離操作加工，飯菜花樣較多，每周至少有8次以上的葷菜，保證了學生飲食的營養、衛生、便宜。（自評2分） 4、制定了突發公共衛生事件應急機制，建立重大疫情報告制度，做好學生常見病、傳染病的預防和控制工作，密切與醫院、衛生院的聯系，建立與醫療機構及時溝通、救助機制。（自評5分） （二）宿舍衛生管理 1、住宿生生均住宿面積2.5平方米以上，一生一床單鋪，宿舍照明、取暖設施齊全，安全、通風、透光、干燥，有存放學習生活用品的櫥柜，有晾曬衣物、毛巾的設備，宿舍樓內設有廁所、洗漱間，廁所坑位符合標準要求。室外廁所距離不超過100米，并設有路燈。（自評4分） 2、宿舍管理規范，注重學生生活能力的培養，室內物品擺放整齊，衣被整潔，室內干凈，空氣新鮮無異味；男女宿舍分離管理，注重安全管理，實行夜間巡查、值班制度，學生遵守住宿紀律，按時作息。（自評5分） 3、生活老師管理 宿舍管理制度健全，外來人員出入登記，不準外來人員隨意出入學生宿舍；配備具有教師資格、熱愛教育事業、熱愛學生的專職生活老師。生活老師嚴格按照工作紀律和規程進行操作，指導學生整理內務，組織學生開展豐富的課外活動，并做好住宿生信息檔案記錄，發現異常情況及時報告。（自評9分） （三）安全管理 1、值周管理：學校嚴格執行門衛值班、巡邏制度和學生請假、銷假制度，全面掌握學生請假、到校、離校等情況，認真落實安全應急機制，落實學生返校和回家接送制度，確保學生安全往返學校。（自評5分） 2、防范措施：學校配備素質較高，能處理突發性事件能力的專職安全保衛人員2名，兼職安保人員4名；每學期定期組織學生開展應急演練活動（夜間安全逃生疏散演練），為學生購買校方責任保險，并在宿舍樓內安裝應急照明設備，樓道有安全提示語、應急疏散路線圖。（自評4分） 3、制度建設：學校實行安全責任制度、定期安全消防檢查制度、2小時值班制度、校外人員出入校登記制度、安全信息通報制度、家校聯系及學生往返校接送制度、校舍安全檢查制度，實行半封閉式管理，同時學校按照國務院頒發的《學生傷害事故處理辦法》與家長簽訂安全協議。（自評5分） 第三部分 存在問題與今后努力方向 學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。 今后，我們將進一步重視安“平安校園”建設工作，及時解決“平安校園”工作中發現的新問題，為創建平安校園，構建和諧校園而努力。 察右前旗第三小學 二〇一一年十二月十三日 |
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