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聊城大學學生班級工作條例 第一章 總則 第一條 班級是學生學習、生活的基層單位，也是學校對學生實施教育和管理的基層組織。良好的班集體是促進學生個性全面和諧發展的重要條件，搞好班級建設，有助于學生實現自我管理、自我教育、自我服務，對學生德、智、體、美等各方面的發展有著重要意義。為切實加強班級各項工作，實現我校班級管理的科學化、規范化，根據班級建設的要求和我校實際，特制定本工作條例。 第二條 班級工作必須堅持黨的基本路線、貫徹國家的教育方針，遵守高等教育法，努力建設優良的班風、學風和考風，實現學校的培養目標和學校的發展目標。 第二章 班級工作目標與任務 第三條 建立共同的奮斗目標。共同的奮斗目標是班級建設的方向，它反映全班學生共同的愿望和要求。班級的總體目標是努力使學生成為有遠大的理想、堅定的信念、健康的體魄、健全的人格、強烈的事業心、高度的責任感、寬厚的知識基礎、執著的創新意識、較強的實踐能力和競爭能力的復合型高素質人才。各班級應始終把爭創“先進班集體”做為本班的中心目標，并從實際出發，在不同階段有計劃、有步驟地提出切實可行的階段性目標，鼓勵學生克服困難，團結互助，攜手前進，為實現總體目標而努力。 第四條 形成積極向上的政治氛圍。班級成員有堅定正確的政治方向，認真學習中國特色社會主義理論體系，關心時事政策，并宣傳黨和國家的方針、政策；積極參加校、院、系、班組織的活動，自覺抵制錯誤思潮、營造健康成長的氛圍，培養高度的政治敏銳性，樹立堅定的理想信念和社會主義的核心價值觀。 第五條 營造濃厚的學習氛圍。班級成員學習目的明確，學習態度端正；遵守學習紀律，熱愛所學專業并圓滿完成各科學習任務；注重實踐能力和創新精神的培養；發揚“崇教、尚學、敦厚、奮進”的聊大精神，班級每個成員為爭創“先進班集體”而努力學習。 第六條 激發較強的集體主義觀念。集體主義是班級工作的靈魂，它對班級工作的順利開展起著重要的促進作用，班級要注意集體道德風尚的形成，把握正確的輿論導向。班級成員具有強烈的責任心和集體榮譽感；具有遵紀守法、勤奮刻苦等健康的生活和學習方式；同學之間、學生干部與普通學生之間、個人與集體之間具有和諧、團結、文明的風氣。 第七條 培養較強的組織紀律觀念。班級成員能夠用聊城大學各項規章制度嚴格規范自己的行為，并根據學校規章制度的要求，結合本班級實際制定班級工作計劃和規章制度，組織貫徹落實，形成遵章守紀的良好班風。 第八條 開展豐富多彩、生動活潑的班級活動。能夠結合專業特點，充分發揮每名學生的特長，開展科技、文化、體育、藝術、娛樂等第二課堂活動和其它社會實踐活動，提高大學生綜合素質，達到既鍛煉能力又陶冶情操的目的，為走向社會、適應社會環境打下良好基礎。 第九條 建設堅強的領導核心。班委會成員要相互團結、相互尊重，密切聯系同學，發揮模范帶頭作用，有責任心，及時發現并幫助解決同學的困難和問題，協助班主任開展班級各項考評、評優，完成班級同學的綜合測評以及獎、助、補、貸等工作，并力求做到公平、公正，樹立班委會的集體威信，以自尊、自愛、自強、自立的精神，真正成為班級“自我教育，自我管理，自我服務”的核心。 第三章 班級組織建設 第十條 班級設立班委會。班委會接受學院（系部）黨總支（分黨委）的領導，在班主任具體指導和幫助下，開展包括班級日常教育管理和各項活動開展在內的班級建設工作。 第十一條 班委會一般由5－7人組成，根據班級工作的實際需要，可設班長、副班長、學習委員、生活委員、衛生委員、勞動委員、體育委員、文娛委員、紀檢委員、心理委員等，一人可兼任1-2個職務。宿舍舍長原則上由班委會成員、黨員或入黨積極分子兼任。班委會實行班長領導下的集體負責制，做到分工明確，各司其責，共同努力，做好班級的各項工作。宿舍舍長要按照《聊城大學學生公寓管理規定》等相關要求做好宿舍管理工作。 第十二條 班委會的選舉在學院（系、部）黨總支（分黨委）的領導下，由班主任統一組織，實行民主集中制，由班級全體學生選舉產生。候選人應政治素質高、思想品德好、組織觀念強、學習成績優、工作能力突出，具有較強的事業心和社會責任感。候選人可由班主任推薦、學生聯名推薦和學生自薦方式產生。 第十三條 新生班設臨時班委會，臨時班委會由班主任在充分調查了解情況的的基礎上指定，臨時班委會任期不得超過一學期。 第十四條 班委會的任期為一年。期滿后，班委會進行工作總結，學生評議，提出新的候選人，由全班同學選舉產生新一屆班委會。班委會成員出現失職、違紀等現象，除按相關規定處理外應及時調整。 第四章 班委會成員的職責 第十五條 班長的職責： 1．對本班班級工作全面負責，召集班委會和班會，協調班委會成員及同學的關系，統一部署本班工作； 2．抓好班委會的思想和作風建設，提高班委會成員素質，對班委會成員進行經常性的檢查、督促，對個別學生干部的不稱職行為及時提出批評并幫助改正； 3．負責上下課喊“起立”，掌握本班各項活動的考勤情況，及時匯報開學初全班同學的返校情況和假期學生離校工作； 4．了解同學的思想、學習、生活情況，發現問題及時解決并向班主任匯報； 5．定期向班主任匯報、請示工作，完成班主任及上級有關部門安排的任務； 6．配合團支部做好其它工作，對班級黨、團員的發展提出建議等。 第十六條 副班長的職責： 1．協助班長做好班級工作，班長不在校時全面履行班長職責； 2．根據班級具體情況分管某項具體工作或兼任某一委員職務等。 第十七條 學習委員的職責： 1．負責班級學風建設、課堂筆記的督促與檢查、作業完成情況等； 2．與各任課教師保持聯系，配合任課教師完成日常教學任務，將任課教師對同學的意見和要求及時傳達本班同學，把同學對課程教學及任課教師的意見和建議及時反映給任課教師或有關部門； 3．根據同學需要，組織開展班級學習競賽、學習經驗交流會、各類讀書活動、科研活動等，以提高同學的學習興趣，擴大同學的知識面，培養同學們嚴謹扎實的學習風氣； 4．及時為缺課和成績落后的同學補課、輔導，對學習有困難的同學給予更多關注，組織開展互幫互助活動； 5．負責各種等級考試、資格考試的信息報名、成績匯總等工作； 6．完成校、院（系、部）和班委會交辦的有關學習方面的工作等。 第十八條 生活委員的職責： 1．負責辦理本班同學有關生活方面的事宜，當好同學的服務員、班級的保管員； 2．了解和掌握全班同學的家庭經濟狀況，建立困難學生檔案，及時向班主任匯報，并提出解決的辦法； 3．及時向學院反映同學們生活方面的意見和要求，積極與學校有關部門聯系，解決生活中的實際問題； 4．積極組織學生開展愛糧、節糧、節電、節水宣傳教育活動等。 第十九條 衛生委員的職責： 1．負責班級的衛生工作和宿舍管理工作，努力創造一個干凈、舒適的學習和生活環境； 2．及時向有關部門反映同學的健康狀況和對學校環境衛生條件的意見和要求； 3．制定必要的班級衛生制度，并經常檢查同學們的執行情況，督促同學們講好個人衛生和集體衛生，使之養成良好的衛生習慣； 4．配合學校和學院的有關部門重點抓好宿舍、教室、食堂及環境衛生的檢查和保持工作，組織和帶領同學開展各項衛生活動，爭創文明宿舍和文明教室； 5．配合校醫院做好對全班同學的體檢工作等。 第二十條 勞動委員的職責： 1．組織同學搞好各種有意義的專業勞動和公益勞動，培養同學的勞動觀念和勞動技能； 2．組織同學上好勞動實踐課； 3．組織開展好義務勞動，引導同學為學校、為社會多做貢獻等。 第二十一條 體育委員的職責： 1．組織本班同學上好體育課，保持與體育課教師的聯系，及時反映同學們的意見和要求； 2．組織早操和參加體育達標活動，經常組織開展豐富多彩的群體活動； 3．組建班級體育代表隊，搞好課外體育鍛煉和各種課余體育比賽； 4．對本班同學進行安全教育，外出活動負責維持秩序； 5．集體活動負責整隊、喊號，當好指揮員等。 第二十二條 文娛委員的職責： 1．發動和組織全班同學積極參加課余文娛活動，發現和培養文化娛樂活動的骨干； 2．組織舉辦音樂、美術、書法、攝影、文學欣賞等講座，提高同學們的鑒賞能力； 3．組織舉辦舞會、演講會、詩歌朗誦會、聯歡會、晚會等文藝活動； 4．教唱歌曲，開展各種文娛競賽活動，活躍班級同學的文化生活等。 第二十三條 紀檢委員的職責： 1．組織本班同學學習學校的有關規章制度并在實際工作中貫徹落實； 2．負責本班日常考勤工作； 3．負責本班同學日常綜合測評成績加減分的記錄和統計匯總工作，并及時向同學公布； 4．對本班其他干部履行職責情況進行監督等。 第二十四條 心理委員的職責： 1．積極宣傳心理健康知識，定期在班級開展心理健康教育活動，并作好相應的記錄和總結； 2．及時做好班級心理健康信息的監測工作，發現有心理嚴重問題和心理危機突發事件的同學，應準確、迅速、及時地上報給班主任； 3．調解同學間的矛盾，充分尊重每位同學的隱私，為每位同學嚴守秘密； 4．積極參加學校和學院的心理培訓，不斷充實提高自己的心理學知識，以提升自己的服務水平； 5．積極配合并完成學校心理健康教育與咨詢中心開展的各項工作等。 第五章 班級管理與制度建設 第二十五條 班級各階段的工作： 1．開學階段。制定班級工作計劃，明確新學期的學習任務，布置新學期班級工作，總結假期社會實踐活動，召開以“假期見聞”、“社會實踐”等為內容的主題班會；公布講評每位學生的綜合測評情況，做好綜合測評和評獎、評優等工作； 2．期中階段。總結檢查班級工作計劃落實情況；配合學院和學校有關部門做好期中教學檢查和期中考查工作； 3．期末階段。做好考試動員工作，進一步明確考場紀律；總結學期內班級工作，安排假期工作； 4．假期階段。組織學生參加各種社會實踐活動，要求學生做好復習、重修和開學的準備工作。 第二十六條 班級會議制度： 1．班委會每周定期召開工作會議，進行工作總結、研究討論班級工作、制定下一步工作計劃； 2．根據工作需要每周定期召開班務會或主題班會。班務會內容：傳達上級有關部門的工作精神并結合本班實際提出貫徹意見、聽取班委會的工作總結、安排部署下一步工作、討論并通過班級有關工作事宜等；主題班會內容：舉辦報告會、學術討論會、學習經驗交流會、知識競賽等。 3．班組會。以學習小組、宿舍或團小組為單位建立班小組，學習落實班主任、班委會和班會的有關精神，組織政治學習和規章制度的討論等。 第二十七條 班級工作計劃、總結制度： 1．學期工作計劃、總結。班級每學期都要根據學校、學院的工作安排制定出本班的學期工作計劃，計劃既要體現不同學期的特點，符合班級實際情況，針對性強，又要目標明確，重點突出，措施具體；期末搞好總結； 2．月工作計劃、總結。班級應因時因地，根據學期工作計劃及學院臨時工作，妥善安排每個月的工作，在某一段時間內對學生開展哪些教育活動，實施什么管理措施，有什么具體要求，要達到什么目標、什么效果等，制定具體的計劃，避免工作的盲目性；月末搞好總結。 第二十八條 日常管理制度。上下課要起立，由班長負責；課堂筆記督促、檢查和定期展覽由學習委員負責；上課點名由班長或紀檢委員負責；其他集體活動考勤由紀檢委員負責。考勤結果定期公布，并報班主任嚴格按照學校、學院有關規定處理，納入學生綜合測評平時表現的考核中。 第二十九條 建立班級檔案制度。班級檔案包括班級同學基本情況、綜合測評及獎勵、助困、懲罰等原始材料；班級各項活動記錄；班會主要內容、出勤情況以及各項要求存檔的文字圖像（照片、錄音帶、光盤等）材料等，由專人負責管理，并定期公布相關考勤內容。 第三十條 通報表揚和批評制度。對在學習和各項活動中有突出表現的同學，及時予以通報表揚；對班級中出現的違反校規校紀不良行為，應及時予以通報批評。表揚、批評由班委會討論，經班主任同意，班會公布后，記入班級檔案。 第三十一條 建立宿舍、教室、衛生區等值日、值班制度。 第六章 班級考核與獎懲 第三十二條 班級建設管理考核按《聊城大學先進班集體評選辦法》執行。 第三十三條 學生個人考核與獎懲按《聊城大學學生綜合測評管理規定》、《聊城大學學生獎學金管理規定》、《聊城大學優秀學生評選辦法》、《聊城大學單項獎評定辦法》、《聊城大學學生違紀處分管理規定》、《聊城大學學生考勤管理規定》等執行；對學生干部考核還應按照《聊城大學優秀學生干部評選辦法》、《聊城大學學生干部管理規定》和《聊城大學學生干部守則》等執行。 第七章 附 則 第三十四條 各學院、各班級可根據本條例制定實施細則。 第三十五條 本條例自發布之日起開始執行，由學生工作部（處）負責解釋。 學生工作部（處） 二〇一〇年九月十日 |
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