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其次堵不如疏。早戀是青少年在青春期正常的心理和生理的反映，只要加以正確的引導，讓孩子能夠充分地理解，一定會收到很好的效果。 不少家長擔心孩子們還小，說不定過早的引導會有“誤導”的副作用，讓還沒有成熟的花過早地開放。其實，青春期的孩子們已經長大，思想都相當成熟，甚至比父母想象中的要成熟一些，父母們不要忽視了一點，那就是孩子們其實也如成年人一樣，也有情感的需求。 積極溝通 正面疏導 蘇維民 家庭教育中，一個很棘手的問題就是孩子早戀。若孩子早戀，作為父母，應該采取什么態度和方法呢?我提幾條建議供大家參考。
首先，要正視早戀現象。孩子進入青春期，對異性產生好感，愿意和異性交往，是很正常的事，是人類情感的自然流露，家長不要視其為洪水猛獸。 其次，積極與孩子交流溝通。對早戀的孩子，家長應該多一些理解、多一份體貼，絕對不能強行干涉，更不能扣“大帽子”、施加壓力。家長要以關懷愛護的姿態親近孩子、幫助孩子，告訴他早戀的害處，教孩子學會區分友誼與愛情，使孩子對戀愛、婚姻有更進一步的認識，引導孩子正確地對待和處理關系自己終身幸福的大事。
再次，阻止孩子早戀要講究方法。處理孩子早戀的問題，家長切忌態度粗暴、方法簡單。家長不能用譏諷、責罵甚至懲罰的方式來對待孩子，不要偷看孩子的信件、跟蹤監視孩子，更不要到學校或對方家中吵鬧，弄得滿城風雨。幫助孩子走出早戀的誤區，需要一定的時間，家長千萬別操之過急。家長可以鼓勵孩子積極參加對身心健康有益的活動，以轉移其注意力;可以幫助孩子培養個人愛好，如集郵、畫畫等，使其課余生活充滿情趣、充滿快樂。這樣，也許可以使早戀的情感減弱。 發現孩子有早戀跡象時，家長不能盲目地一概否定，應該先了解孩子早戀的實際情況，然后“對癥下藥”，引導孩子走出早戀誤區。 如果孩子與異性之間只是一種很純潔的友誼，家長千萬不要大驚小怪。此種情況下，家長若有一些過激行為，容易使孩子產生逆反心理，極有可能造成原本純潔的友誼開始向著錯誤的方向發展。 但如果孩子和某個異性朋友過于親密，出現了上課走神、學習成績下降等情況，影響到了孩子的學習生活，家長就應該采取行動了。此時，家長最好采取單獨談心的方式，比如陪孩子散散步、看一場孩子喜歡看的電影、給孩子寫一封信等。總之，家長要通過孩子能接受。
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