|
按照“一個中心帶動，兩個協調互動，三個統籌發展，五個整體提升”，來概括今后我們的總體發展思路，簡稱為“1235工作思路”。
一個中心帶動：這個中心就是城市四區。中心帶動就是以城市四區為中心，尋找動力，激發活力，挖掘潛力，主動發揮集聚、引領和輻射作用，促進全市教育向城鄉一體化和縣域均衡方向邁進。
城關區要首善帶動，七里河區要中部崛起，安寧區和和平鎮要謀劃新區發展，西固區石化城要不斷創新。在城市四區各區組團發展的過程中，沿著黃河和交通線，東向榆中縣，西向紅古區，北向永登縣、皋蘭縣輻射，帶動遠郊縣區加快發展。
兩個協調互動：一個是縣區間協調互動，一個是城鄉協調互動。
三個統籌發展：即在教育層次結構和類型結構上，要統籌各級各類教育全面協調可持續發展。一是對學前教育要更加重視，超前謀劃，以政府為主導，加快發展，并與義務教育有效銜接。二是基礎教育初、高中要逐步實現分離辦學；義務教育以均衡化發展為導向，普通高中要以多樣化、特色化發展為導向；三是中等職業教育要大力發展，向集約化、集團化方向發展，并努力實現中等職業教育招生與普通高中招生比例大體相當；蘭州職業技術學院要整合資源，做大做強，辦出特色，辦出品牌。
五個整體提升：一是教師的師德與師能整體提升；二是育人環境與辦學條件整體提升；三是精細化管理水平與管理效能整體提升；四是教育內涵發展與教學質量整體提升；五是教育文化與教育品質整體提升。
|
|
|
