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孩子回家不愛寫作業，上課開小差看小說，上網無節制等等時，很多家長的第一反應就是孩子的自控力太差，由此一連串的抱怨、教導、不理解就由此而產生了。對于孩子出現這些不好的習慣，作為家長是否也應該反思一下呢?
孩子的自控力的強弱，除了自身的一個修養能力方面，很大一部分原因要來自于父母對孩子的教育態度，并不是對孩子管教的越嚴格，孩子的自控力就會變得越強。恰恰相反，父母管的越多，孩子的逆反心理越強，自控力自然就會下降，自然就會有一些不好的習慣產生。 首先：將適當的空間真正的還給孩子 空間是每個人得以生存的主要因素，對于孩子來講，甚是重要。很多父母對于孩子的成長，總是用一種督促、不放心的心態來教育，將孩子的時間拿捏的死死的，管控的相當嚴格，常此以往，孩子想要擺脫束縛的心理會越來越嚴重，逆反心理自然會增強，多給孩子一些自由的空間，不要要你的細心呵護教導，成為他成長的枷鎖。 其次：正確引導孩子，不要過于急促 不是所有的孩子都適合一樣的教育方式。對于不同的孩子，家長要找到他的興趣愛好、他的思維想法、他的態度等等，無論孩子成功還是犯錯時，都盡量用最正確的方式引導孩子，不要只是一味的說教抱怨，甚至是辱罵，也不要過于著急，所謂欲速則不達，何況教育孩子是一生的事，需要循序漸進才行。 第三：教育自我，從認識自我開始 很多時候，多孩子教育存在很多問題，最根本的原因是我們自己的心態沒有做好最佳的調整，也就是沒有一個全面的自我認識。作為家長，我們同樣需要多反思、多總結、多調整，這樣在對孩子的引導教育上才不會出現不平衡的現象。 所以，當孩子的自控力稍弱的時候，首先得從咱們家長自己做起。 |
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