教育需要激情,教育呼喚充滿激情的教師。因此,每個懷揣教育理想并追求理想教育的教師要富有激情。 教師要富有激情。因為我們的勞動對象很特殊,不是冷冰冰的車床,而是思想活躍的人。教師要富有激情,因為我們每一天面對的都是一個個鮮活的生命;教師要富有激情,因為我們每一天面對的都是一雙雙渴盼的眼睛;教師要富有激情,因為我們每一天面對的都是一顆顆純凈的心靈。 教師要富有激情。因為我們的勞動過程很特殊,不是整齊劃一的生產流水線,而是一次精神的旅行。要用一顆心影響另一顆心,要用一棵樹搖動另一棵樹,要用一朵云推動另一朵云。 滿懷激情地去熱愛。一方面熱愛自己的事業,既然選擇了自己心儀已久,夢寐以求的教育事業就應全心全意,愛崗敬業,盡職盡責,教書育人;就應淡泊名利,甘于奉獻,愛我所愛,無怨無悔;就應一腔熱血催桃李,滿懷豪情育棟梁。一方面熱愛自己的學生。不僅關愛優秀生,而且關注學困生。真情地尊重,會讓學生昂起頭來;真誠地相信,會讓學生安下心來。真心地賞識,會讓學生喜形于色;真實地表揚,會讓學生心花怒放。激情是一種激勵,會讓學生摩拳擦掌;激情是一種鼓舞,會讓學生躍躍欲試;激情是一種關心,會讓學生暖意盈懷。教師是學生心靈的母親,激情會使教師迸射出人性的光輝。 滿懷激情地去學習。教師要癡迷于學習,醉心于學習,書香浸潤,才華橫溢的教師才會有激情。把學習當成一種使命,把學習當成一種責任,要讓終身學習之鐘長鳴,要讓杏壇生命之樹常綠。忙中偷閑地學習,鬧中取靜地學習,如饑似渴地學習。要用知識的源頭活水去澆灌學生龜裂的心田,要用智慧的登天云梯去鋪架學生成功的天路。教師若不能充滿激情地學習,知識就會老化,能力就會退化,思想就會僵化,就會跟不上沸騰時代的節拍。 滿懷激情地工作。教師每一天都應該朝氣蓬勃,活力四射;教師每一天都應該陽光心態,談笑風生;教師每一天都應該精神飽滿,神采奕奕。備課時廣收博采,深思熟慮;講課時厚積薄發,舉重若輕。表情豐富,手勢瀟灑,板書美觀,語言更是抑揚頓挫,妙語連珠。實現老師與學生互動,心靈與心靈對話,掌聲與笑聲共鳴。做到啟迪心智,感悟人生,激發熱情,傳遞愛心。讓課堂洋溢靈動和詩意,讓課堂充盈生命的活力。 教師要富有激情。激情是師德的彰顯,激情是素養的流露,激情是能力的積淀。激情是教師的一種睿智,激情是教師的一種風采,激情是教師的一種魅力。 教師要富有激情。讓我們激情地去期待,讓我們激情地去喚醒,讓我們激情地去點燃,讓自己的教育生涯演變成激情燃燒的歲月。 |
|
來自: 東方快樂漢 > 《教師成長 教育教學探究》