初中語文文體常識匯總

基礎部分

四大文學樣式：詩歌、小說、散文、戲劇

一、常用的五種表達方式：記敘、描寫、抒情、說明、議論  

二、表現手法：象征、對比、烘托、設置懸念、前后呼應、欲揚先抑、托物言志、借物抒情、聯想、想象、襯托（正襯、反襯）以小見大、正側面描寫相結合等

三、修辭手法：比喻、擬人、夸張、排比、對偶、引用、設問、反問、反復、互文、對比、借代、反語

修辭手法的作用：

1、比喻：形象生動地寫出了事物的××特點；用在議論文中，能使抽象道理變得具體，使深奧的道理變得淺顯易懂。

2、擬人（使事物具有人的神態、動作、語言、心理等）：其作用是使所寫“物”色彩鮮明、描繪形象生動，表意豐富。

3、夸張：揭示事物的××本質，烘托××氣氛，加強渲染力，引起讀者的強烈共鳴。

4、排比：可增強語言的氣勢。用來說理，可把道理闡述得更嚴密、更透徹；  用來抒情，可把感情抒發得淋漓盡致。

5、對偶：使語言簡練工整。形式上音節整齊勻稱、節奏感強，具有音律美；內容上凝練集中，概括力強。

6、引用：說明文、記敘文：既增強了說服力，又使文章充滿詩情畫意，趣味盎然。在議論文中，作為論據可以增強語言說服力，使論證更加充分。

7、設問：作用：強調問題，引起人們注意，啟發人們思考。用在一段的開頭或結尾處，除引起思考外，還有承上啟下的過渡作用；用在議論文中，能使論證深入，脈絡清晰。

8、反問——起強調作用，增強肯定（否定）語氣。

9、借代：以簡代繁，以實代虛，以奇代凡，以事代情，能起到突出形象，使之具體、生動的效果。

10、對比：突出強調其中某一對象的特點。

11、反復：強調所說內容（某種情感或者意思）。

12、反語：以說反話的方式加強表達效果。有的諷刺揭露，有的表示親密友好的感情。

                       記敘文

一、記敘文六要素：時間、地點、人物、事情的起因、經過、結果

二、記敘順序：順敘、倒敘、插敘

1. 順敘：即按照事情的發生、發展和結局的順序寫（時間先后）。

　　作用：使文章脈絡清楚，有頭有尾，給人鮮明的印象。

2. 倒敘：把后發生的事情寫在前面，然后再按順序進行敘述。

　　作用：避免平鋪直敘，增強文章的生動性，使文章引人入勝。

3. 插敘：在敘述過程中，由于內容的需要，中斷原來情節的敘述，插入有關的情節或事件，然后再繼續原來的敘述。（比如：回憶往事）

作用：補充、襯托出文章的中心內容（人物或事件），豐富了情節，深化了主題。

三、描寫角度：正面描寫、側面描寫

四、描寫人物的方法：語言描寫、動作描寫、神態描寫、心理描寫、外貌描寫、肖像描寫、

五、記敘的線索：人、事、物、時、地、情

六、記敘文開頭句子的作用

 1 、開篇點××題；                

 2 、總領全文；

3 、引起下文，為下文××作鋪墊。  

4、為下文××埋下伏筆

5、設置懸念，引起讀者的興趣或思考。

七、記敘文中間句子的作用

1 、承上啟下的過渡作用；

2、段末起總結作用；（總結上文；引出下文）

3 、為下文××埋下伏筆

4 、為下文××情節作鋪墊

5 、推動了情節的發展

八、記敘文結尾句子的作用

1 、篇末點××題；           

2 、總結全文，深化××中心；

3 、首尾呼應；              

4 、點明××中心，升華主題；

5 、令人深思，給人啟示，讓人覺得回味無窮。    

6 、點題

7 、前后照應                 

8 、首尾呼應

九、歸納記敘文的中心意思

 1 、找文章標題；語段中開頭結尾處的抒情議論性句子。

2 、把文章主要段落的大意連貫起來，加以綜合概括，然后指出作者借以表達的思想、感情、態度等。（特別是抒情散文中）

3 、還可從時代背景入手分析。

4 、從作者對人物或事物的態度判斷。

                      小說

一、小說三要素：人物、情節、環境-

二、描寫人物的方法：（見上文）

三、情節：（序幕）、開端、發展、高潮、結局、（尾聲）

1、開端：交代背景，鋪墊下文。　2 、發展：刻畫人物，反映性格。 3 、高潮：表現沖突，揭示主題。 4、結局：深化主題，留下思考。

情節的總的作用：使小說變得豐富、生動、曲折，可以強化人物性格、深化主題和增強藝術感染力。

四、環境描寫：自然環境和社會環境

五、環境描寫的作用：1、渲染氣氛。

2、烘托人物的心理，展示人物性格特征。

3、推動故事情節的發展。

4、為情節發展做鋪墊。

5、借景抒情，情景交融。

6、交代故事發生的時間、地點、天氣情況、使事情更具時代背景。

                議論文

一、議論文三要素：論點、論據和論證

二、論點的特點：①正確　②鮮明 
　　歸納論點的方法：

1、標題 

2、文章開頭 

3、 結尾

4、中間： 5、概括總結

三、論據 ：事實論據和道理論據

　事實論據（如現實事件、歷史事實、統計材料、具體數字等）

　道理論據：（包括人們公認的原理、公式、定義、法則、規律、名言警句等。）

四、論證方法：舉例論證、道理論證、比喻論證、正反對比論證。

五、論證方法的作用：

1 、舉例論證：具體典型而且充分地證明了某一論點。

2 、道理論證：引用了什么論證了某一論點，使論證具有說服力。

3 、比喻論證：形象生動地闡述了某一論點，使說理更通俗易懂。

4 、正反對比論證：通過對比，突出強調了某一論點，使說理更鮮明。    

六、分析議論文的表達方式

1 、議論文中的記敘，往往概括性很強，作用：用事實證明某一觀點或主張。

2 、議論文中時而有生動形象的描寫，作用：更鮮明生動地證明了某一觀點。

3 、議論中的抒情，會使議論更有感染力，更深入人心。

七、論證方式：立論和駁論

八、論證結構：提出問題（引論）—分析問題（本論）—解決問題（結論）。