做孩子心中的教育家

　　　做孩子心中的教育家

上個周末，三廠鎮中心小學邀請我參加他們的“未來教育家”俱樂部成立儀式，并請我為俱樂部作了第一場報告。我感動于三廠鎮小人要推出自己的教育家的品牌意識，那是需要一種信念的支撐，一種目標的激勵，一種持衡的行動。我也感念于三廠鎮小人孜孜不倦的追求，他們繼“江蘇省陶行知研究特色學校”的積淀之后，要放大這份草根情懷，成就偉大的夢想。

為此，我特地送給老師們六個字：信、望、愛、學、思、恒。這是我的導師朱永新教授提出的人生“成功六字訣”。

信，是信心、信念，更是信仰。信心是面對困難與挑戰的勇氣；信念則是立定一項目標，擁有持續不斷的信心；更多人缺失的是信仰，缺少對人生價值的追問。面對生活、事業，我們不僅要有堅定的信念，還要確立人生的信仰，進而成為行動自覺的人。

望，是希望，也是理想。我們要有遠大的志向，通過調整近期與遠期的目標，不斷引爆自己的潛能，讓自己看到更大的希望在召喚。

愛，是指高尚的情感。一個富有同情心、正義感，不與人斤斤計較的人，才能培養自己的博愛情懷，才能讓自己成為給別人帶來幸福的人。

學，是學習。古人云：三日不讀書，則言語無味，面目可憎也。讀書改變人生，我們倡導讓閱讀成為每個人的一種生活方式，我們也期望教師成為“書香校園”建設中的讀書典范，成為終身學習的踐行者。

思，是思考。反思是未來教育家不可或缺的教育品質和習慣，只有反思型的實踐者，才能對于同樣的問題舉一反三，由表及里，由淺入深，把握住事物之間的內在聯系。

恒，是恒心。只要行動，就有收獲；只有堅持，才有奇跡。無論是學習，還是做事，都需要持之以恒。面對困難和挑戰，最需要這種品質，也最能培養這種品質。

“未來教育家”并不如我們想象的那么遙遠，也并不如有些人想象的那么容易。但只要我們懷揣著這份教育的理想和憧憬，堅持不懈地行走在教育改革的征程中，不斷追求，努力拼搏，成功之路就會在你的腳下延伸，就會在你的堅持下鋪展。無數的事實證明，要一個開始太容易了，每個人都可以在你需要的時間開始一個新的人生，但是，要有一個好的結果太不容易了，因為每個人隨時都可能中斷自己的努力，半途而廢。搭建“俱樂部”的平臺，其實也為老師們營造了一個精神的家園，在這里老師們可以彼此傾訴，分享快樂，碰撞思想，生成智慧，成長自我。

    我們的老師，也許成不了光環籠罩下的“教育家”，但只要我們確立對教育事業執著追求的信念，用博愛的情懷、勤奮的學習、智慧的思考，持續的行動，來構筑自己理想的人生，我深信，這樣的老師一定首先能成為孩子心目中的教育家，家長心目中的教育家，而這恰恰是最重要的。我們期待著！