改變，從現在開始---記山東淄博全市教研員“微課程”培訓

未來剛剛發生…… 2013-04-13

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改變，從現在開始——記山東淄博全市教研員“微課程”培訓

(2013-04-10 16:53:55)
黎加厚教授：這是全國范圍內第一次市級全體教研員老師的"微課程"和"翻轉課堂"的封閉式培訓.

原文地址：改變，從現在開始——記山東淄博全市教研員“微課程”培訓作者：楊曉哲

改變，從現在開始——記山東淄博全市教研員“微課程”培訓

為期兩天的山東淄博市全體教研員微課程培訓結束了。兩天里，黎老師精彩的講解，全市300多位教研們樂于突破自我，50多個作品經過一晚上的加班加點誕生。王局長組織的全市教研員的微課程培訓醞釀已久。黎老師說這是全中國的第一次如此大規模教研員培訓。王局長說教育信息化不僅要充分培訓好一線教師，教研們的統一培訓，思想觀念的轉變尤為重要。如果教研們不改變，一線老師的積極探索反而會受到許多沒有必要的爭論甚至是誤解。在這里，我看到了，王局長帶領下，教育局，電教館，各學校充分的團結和共同探索教育信息化的決心。王局長說：教育信息化為中國夢插上騰飛的翅膀！

兩天的培訓，我也在全市教研們面前講了2個多小時。大家對我們在和田路小學開展的三維打印實踐感到震撼又切合真實。又聽說了一臺三維打印機只要8000元。很多教研員當場就說想發動學校也做這方面的實踐。大家同樣對我們在嘉定實驗小學開展的iPad項目深深的吸引住。未來的學習竟然就這樣在一步步的設計中，一步步的共同追求與探索中實現了。老師們問了很多問題，心中的疑惑一點點解開。很多教研員，教育局辦公人員紛紛表示要去嘉定實驗小學學習一下?？磥砘ㄐｉL 又可以"有朋自遠方來，不亦樂乎了。"反正已經常態化了，歡迎聯系花校長，任何時候到嘉定實小，只要不要一口氣太多人影響學生正常上課就行。同時，我也聽到了很多教研員非常有見地的見解，對于進一步嘉定實小的實施有了新的視角。

培訓的第一天，王局長邀請我可不可以利用晚上的時間，做一次沙龍分享。進一步向大家介紹如何用好手里的iPad，有哪些經典的程序，要如何用到生活工作中。晚飯過后，局長，電教館館長，黎老師，還有部分教研員參加了沙龍。我和大家分享了很多使用軟件的心得，推薦了主流的和非主流的特別app。2個小時，沒想到大家對此這么感興趣。王局長總是在我介紹完一個軟件后，進行鼓動和進一步交流。老師們也非常好問。最好，我稍微總結了一下。"任何一個軟件的存在都不會對你有任何影響。存在只是一種存在而已。只有當你用了軟件，你才會有收獲。你可能需要花費一個月的時間看一個app，也可能要用1年的時間使用一個藝術類的app，只有這樣，你才會有所成長。我們是如此，學生也是如此。"

當晚回來之后，我加班做好了《iPad應用程序推薦Top100》。「pdf版本下載：http://vdisk.weibo.com/s/wSAor 或 http://pan.baidu.com/share/link?shareid=426077&uk=1546512598 ibooks版本下載：http:///zTG2IC9」

兩天培訓結束。

今晚晚餐，大家信心滿滿，想一起做一件改變未來的事情。電教館計劃做一個平臺，教研室計劃梳理初高中知識點然后應征全體教師：每一個知識點有老師領取做一個微課程。有教研員表示自己愿意做一個系列。更重要的是，資源的共享與應用。建立更明確的引導。先前開展微課程的學校說，他們學校開展得不錯，不僅學生喜歡，家長也喜歡。難點學生可以反復看。我仿佛真正明白了微課程的微變革意義所在。真正的意義不在于如何立馬顛覆現有的教育，而是一步步的大膽努力嘗試。一開始，錄制好的微課程不一定那么精彩，也不一定能夠馬上顛倒課堂，就是一個知識難點可供學生反復觀看的視頻而已。大家樂于此，愿意投入，有所收獲。后面更大的變化也會慢慢到來。教育信息化需要你更多的用積極的觀點看待，需要你更多的大膽嘗試和改進，雖讓它是一件不曾發生過的需要改變的事情呢？

當然，作為系統化的設計構建，教育局，市電教館需要考慮更多更細的問題。例如：如果后面資源共享相互運用是一種期待目標的話？也就是說教師A運用教師B的微課程進行對學生知識的教授。這樣一種行為要在平臺上如何鼓勵呢？如果認同這樣的行為，其背后的關鍵理念是否也要重新明確呢？也就是——教師有比單純教授知識更重要更有意義的事情要做，進行個性化的輔導與指引！是的，把單純知識點講授的環節可以交給其他教師的微課程，這是符合個性化的自控步調的。同時，另外一方面，學生自己班級配備的教師也在進行個性化的解答與指引，這也是個性化?？梢哉f，這是關鍵的理念。這是微課程更進一步的跨越結果，也是最多功效的地方。當然，這就需要設計到系統變革。我們常提的系統變革需要我們真正的認清本質理念所在。這才有助于我們真正建立好平臺，真正做好引領，真正讓資源活起來，真正實現我們所期待的美好圖景——教育信息化：為教育公平和教育個性化服務！

說了這么多。提了不少建議，還需要進一步商量。王局長此次的全市教研員培訓的意義就可以不斷地產生連鎖反應。真的期待，這里的變革能落實到實處，能站在正確的視角少走彎路，跨越式發展突破！

本周我都在淄博，后面還有山東省教育高峰論壇和三所學校的微課程培訓。期待一切如王局長所說："改變，從現在開始！"

楊曉哲

@現代教育技術

2013.4.9