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有朋友問：為什么有的蝌蚪尾巴向上，有的蝌蚪尾巴向下？這位朋友觀察細致，問題提得好極了，說明有了自己的思考。這樣學下去，一定很快就學會。
再仔細觀察一下，凡是尾巴向上的，都是有它的規律的，同樣，尾巴向下的，也是有自己的規律的。原來，是看它的音所有的位置，是在中間線以下還是中間線以上。凡是在中間線以下的，尾巴向上，中間線以上，尾巴就向下。這樣，可以取得平衡與和諧。看，任何事情都有它的和諧之道。如果正好是在中間線上，可以隨便向上或向下。但在同一曲子中，應該統一。
任何學問，只要你鉆進去了，都有它的學問有趣的地方。這也是學習的樂趣所在啊。
前幾課講的，都是音的名稱與音的位置。一定要好好記住了。今天開始，我們來講一下音的時值，也就是音的長短。關于這方面的知識，如果你有簡譜的知識，應該是熟悉的。下面我們先來看一個簡譜：
| 3 2 3 5 | 6 5 i 6 | 5 . 6 |
我們學習五線譜還是要建立在看得懂簡譜的前提下還學習的。這樣，我們只要把簡譜轉化成五線譜就方便多了。如果真的要從頭講起，那篇幅就要長許多許多。我的前提是假定你是看得懂簡譜的，只是不會五線譜而已。我的這一篇教材，是大學教材，不是小學一年級的教材。
上面這個簡譜，每兩根豎線，是一個小節。從一個小節中的節拍，我們可以看出：這是一個四分之二的節奏。即以四分音符為一拍，每一個小節里有兩拍。
音符下面帶一條橫線的，是一個八分音符。唱半拍。兩個八分音符合起來成為一個四分音符，唱一拍。所以，每一個小節里面，有四個八分音符。共唱兩拍。
寫成五線譜是下面這樣的：
現在看上去很看得懂吧？高音譜號，四分之二的拍子。共三個小節。我們先來看第三小節的最后一個音。這就是一個八分音符。唱半拍。我們應該記住它，它是組成音樂的一個最基本的元素。以此元素再發展出各種時值的音。它的圓點是實心的（還有別的時長的音是空心的）。在長桿的后面還帶有一個小彎鉤。記住它的形象。這就相當于簡譜中的 6 ，下面帶一橫線。 如果是兩個八分音符在一起，那么這兩個小彎鉤就會變成一條直線，直接把兩個音符連成一體，就像第一小節與第二小節表示的一樣。兩個連體唱一拍。 接下來再來說一下倒數第二個音符。它沒有了上面的那個小彎鉤，這就是四分音符。表示它一個音符就占一拍，比前面說的八分音符時間長一倍。 現在我們來看最后一個小節，第一個音符占一拍，第二個音符點半拍，加起來是一拍半，那么還有半拍到哪里去了呢？ 原來，在第一個音符與第二個音符之間還有一個小圓點呢！這叫做符點。它的存在，表示前面的音再加長它自身的一半。前面是一拍，再加長一半，這個音就要唱一拍半，再加上最后的半拍，不正好是兩拍嗎？ |
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