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    高中語(yǔ)文文學(xué)類(lèi)文本閱讀答題技巧全面解讀

     悠悠樂(lè)兒圖書(shū)館 2013-08-07
    文學(xué)類(lèi)文本閱讀
    (一)小說(shuō)
    一.分析作品結(jié)構(gòu),概括作品主題
    1.分析作品結(jié)構(gòu):開(kāi)端,發(fā)展,結(jié)局,高潮
    (1)分析小說(shuō)線索:人物,事物;單線,雙線;主線,副線;明線,暗線
    (2)概括小說(shuō)情節(jié):時(shí)間,地點(diǎn),人物,事件
    2.概括作品主題:蘊(yùn)含于故事情節(jié)和人物形象中,重在理解形象

    二.分析作品體裁的基本特征和主要表現(xiàn)手法
    作品體裁的基本特征:對(duì)情節(jié),人物,環(huán)境的具體描繪及其敘述的語(yǔ)言風(fēng)格
    故事發(fā)展的表現(xiàn)手法:順序,倒敘,插敘
    敘述人稱(chēng)的表現(xiàn)手法:第一,第二,第三人稱(chēng)
    小說(shuō)特色的表現(xiàn)手法:(營(yíng)造環(huán)境,安排情節(jié),表現(xiàn)主題等方面)鋪墊,襯托,渲染,伏筆,照應(yīng),懸念,突轉(zhuǎn),抑揚(yáng),對(duì)比,描寫(xiě)方式
    1.襯托:使主體鮮明突出,主題說(shuō)明充分,思想表達(dá)更強(qiáng)烈
    2.懸念:有設(shè)懸和釋?xiě)遥仍O(shè)置謎面,適時(shí)點(diǎn)破,使讀者的期待心理得到滿足
    3.抑揚(yáng):可使文勢(shì)曲折多變,搖曳生姿,增強(qiáng)作品的可讀性
    4.對(duì)比:形成反差,達(dá)到表現(xiàn)人物,凸顯事件,深化主題的藝術(shù)效果
    5.突轉(zhuǎn):收到意料之外,情理之中,畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用
    6.細(xì)節(jié):逼真,細(xì)膩,具體,生動(dòng)的描繪,增強(qiáng)作品的藝術(shù)感染力
    7.景物描寫(xiě):交代時(shí)間背景,渲染環(huán)境氣氛,烘托人物心理,推動(dòng)情節(jié)發(fā)展,暗示人物命運(yùn)

    三.體會(huì)重要語(yǔ)句的豐富含義,品味精彩的語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)
    1.體會(huì)重要語(yǔ)句的豐富含義
    (1)體會(huì)重要詞句的豐富含義:指代義,隱喻義,象征義
    (2)體會(huì)重要句子的豐富含義:語(yǔ)境靈活把握,體會(huì)言外之意,揭示文章主旨
    (3)分析句子作用:內(nèi)容,結(jié)構(gòu)
    2.品味小說(shuō)精彩的語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)
    (1)品味小說(shuō)敘述性語(yǔ)言的表現(xiàn)力:講故事,交代情節(jié),交代人物,第一人稱(chēng)記敘的小說(shuō)也交代”我“的經(jīng)歷和感受
    (2)品味小說(shuō)中人物的個(gè)性化語(yǔ)言:幽默,莊重;委婉含蓄,直來(lái)直去;簡(jiǎn)潔,啰嗦;羞羞答答,大大方方;粗野,文雅。有的人物語(yǔ)言常表現(xiàn)地方色彩鮮明,富有生活情趣
    (3)品味小說(shuō)的獨(dú)特的語(yǔ)言風(fēng)格:平實(shí),樸素,冷峻,熱烈,簡(jiǎn)潔,明快,曉暢,典雅,清麗,幽默,辛辣,含蓄

    四.欣賞作品形象,賞析作品內(nèi)涵,領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力
    1.欣賞作品的形象:正面描寫(xiě),側(cè)面描寫(xiě)
    (1)分析人物外貌特征,揭示人物性格
    (2)分析人物行為動(dòng)作,語(yǔ)言,揭示人物性格
    (3)分析人物心理,揭示人物性格
    (4)緊扣故事情節(jié),概括人物性格
    2.賞析作品內(nèi)涵,領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力
    內(nèi)涵:作者褒貶的態(tài)度,喜怒的情緒,作品的主旨,社會(huì)意義
    藝術(shù)魅力:塑造形象,運(yùn)用語(yǔ)言,表達(dá)技巧的藝術(shù)力量

    五.對(duì)作品表現(xiàn)出來(lái)的價(jià)值判斷和審美取向作出評(píng)價(jià)
    評(píng)價(jià)方面:小說(shuō)思想是否積極,健康,深刻,與時(shí)代精神是否合拍;作者觀點(diǎn)是否正確,是否具有鮮明的時(shí)代特色和批評(píng)力量;作者的感情是否真摯,是否符合時(shí)代精神和審美習(xí)慣

    六.從不同的角度和層面發(fā)掘作品的意蘊(yùn),民族心理和人文精神
    意蘊(yùn):在于故事情節(jié),人物形象,主題思想,語(yǔ)言表述
    人文精神:人的尊嚴(yán),價(jià)值,命運(yùn)的維護(hù),追求和關(guān)切,對(duì)精神文化的珍視,對(duì)理想人格的肯定和塑造

    七.探討作者的創(chuàng)作背景和創(chuàng)作意圖
    1.創(chuàng)作背景
    (1)宏觀:政治格局,審美情趣,價(jià)值取向
    (2)微觀:作者的心境,影響心境的因素
    2.創(chuàng)作意圖:挖掘作品意蘊(yùn),民族心理和人文精神

    八.對(duì)作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀
    1.答題指向不是單一的,是多向的,不是單層次的,是多層次的
    2.答案不是唯一的,需發(fā)現(xiàn)作品的豐富內(nèi)涵和深層意義
    3.試題是半開(kāi)放的,有一定的開(kāi)放性,但不是漫無(wú)邊際

    九.規(guī)律探討
    1.整體感受,把握主題:開(kāi)端,發(fā)展,結(jié)局,高潮,時(shí)間,地點(diǎn),人物,事件
    2.緊扣文本,理清細(xì)節(jié):概括故事情節(jié),理解情節(jié)的作用
    3.篩選信息,全面概括:從人物行為,語(yǔ)言,心理,細(xì)節(jié)描寫(xiě)方面篩選,按不同性格特點(diǎn)分類(lèi)
    4.依據(jù)要求,簡(jiǎn)明表述:分條表述,概括分類(lèi),適當(dāng)分析

    (二)散文
    一.分析作品結(jié)構(gòu),概括作品主題
    1.分析作品結(jié)構(gòu)
    (1)整體結(jié)構(gòu):把握線索,分清層次關(guān)系(并列,遞進(jìn),因果,轉(zhuǎn)折,總分總,總分,分總)
    (2)照應(yīng)結(jié)構(gòu):首尾照應(yīng),前后語(yǔ)意照應(yīng)
    (3)過(guò)度類(lèi)結(jié)構(gòu):承上啟下,統(tǒng)領(lǐng)下文,總結(jié)上文
    (4)開(kāi)頭段落作用:a.綜合句
                     1)結(jié)構(gòu)的作用:點(diǎn)明主旨,引起下文,為下文做鋪墊,點(diǎn)題,交代事情起因
                     2)內(nèi)容:考慮開(kāi)頭時(shí)對(duì)象表情達(dá)意的作用
                     3)表達(dá)技巧:首選修辭
                       b.單一句:開(kāi)頭結(jié)構(gòu)的作用
    2.概括作品主題
    (1)對(duì)段奕的概括
    有中心句抓中心句,無(wú)中心句抓關(guān)鍵詞,標(biāo)志詞,過(guò)渡詞
    (2)對(duì)層意的概括
    (3)對(duì)作品主題的概括:通過(guò)寫(xiě)什么表現(xiàn)了什么思想感情

    二.分析作品體裁的基本特征和主要表現(xiàn)手法
    1.分析作品體裁的基本特征
    情感表達(dá)方式:通過(guò)記人,敘事,寫(xiě)景,狀物表達(dá)
    材料選擇上:通過(guò)聯(lián)想
    體裁上:以小見(jiàn)大重視真實(shí)
    2.分析作品的主要表現(xiàn)手法
    表達(dá)方式:敘述,描寫(xiě),抒情,議論,說(shuō)明
    情感表現(xiàn)手法:借景抒情,托物言志,借古抒懷,欲揚(yáng)先抑,以小見(jiàn)大,虛實(shí)相生
    情景描述方式:鋪墊,象征,對(duì)比,映襯烘托,動(dòng)靜結(jié)合,以動(dòng)寫(xiě)靜
    常見(jiàn)修辭手法:比喻,擬人
    (1)分析表達(dá)方式
    肖像描寫(xiě):表現(xiàn)人物特征,以形傳神
    動(dòng)作描寫(xiě):表現(xiàn)性格特點(diǎn)
    語(yǔ)言描寫(xiě):言為心聲,表現(xiàn)性格特點(diǎn)
    心理描寫(xiě):揭示人物內(nèi)心世界
    細(xì)節(jié)描寫(xiě):準(zhǔn)確,傳神,鮮明
    工筆細(xì)描:精雕細(xì)刻,纖毫畢現(xiàn),具體生動(dòng)
    白描:簡(jiǎn)筆勾勒,簡(jiǎn)潔,準(zhǔn)確,傳神
    景物描寫(xiě):渲染氣氛,烘托人物,寄托感情
    直接抒情:直抒胸臆,形成強(qiáng)烈的感染力量
    間接抒情:寓情于景,托物言志,蘊(yùn)含含蓄
    插敘:豐富內(nèi)容,深化主題,曲折有致
    倒敘:設(shè)置懸念,引發(fā)興趣,波瀾起伏
    敘后議論:畫(huà)龍點(diǎn)睛,點(diǎn)名題旨
    比喻說(shuō)理:生動(dòng)形象,通俗易懂
    (2)分析表現(xiàn)手法
    象征:引申事理,形象含蓄,意義普遍
    鋪墊,制造氣氛,層層推進(jìn),水到渠成,形象鮮明
    抑揚(yáng):印象強(qiáng)烈,增強(qiáng)藝術(shù)效果
    托物言志:能給人留下思考的余地
    白描:突出事物神韻
    虛實(shí)結(jié)合:凸顯事物,景物特點(diǎn),集中揭示題旨
    借景抒情:含而不露,意境悠遠(yuǎn)
    開(kāi)門(mén)見(jiàn)山:直入正題
    襯托或渲染:為行文設(shè)置鋪墊,營(yíng)造氛圍
    點(diǎn)面結(jié)合:反映事物全貌,突出重點(diǎn),表達(dá)事件的普遍意義和特殊意義
    以小見(jiàn)大:感人并且具有廣泛的社會(huì)意義
    懸念:使人產(chǎn)生關(guān)心事物發(fā)展或人物命運(yùn)的心理活動(dòng),引人入勝
    伏筆:前后連貫,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)
    聯(lián)想想象:形象豐滿增添藝術(shù)表現(xiàn)力
    動(dòng)靜結(jié)合:互相襯托,相得益彰
    對(duì)比:突出特點(diǎn),形象鮮明
    (3)分析修辭手法
    比喻:使事物生動(dòng)形象,給人鮮明深刻的印象,化平淡為生動(dòng),化深?yuàn)W為淺顯,化抽象為具體
    比你:使人或物生動(dòng)形象,表達(dá)親切,有情趣,給人以鮮明深刻的印象
    借代:使語(yǔ)言生動(dòng)形象,簡(jiǎn)潔明快,收到新穎別致,幽默風(fēng)趣的效果
    夸張:突出事物的本質(zhì)和特征,給人以啟示,表達(dá)感情強(qiáng)烈,增強(qiáng)生動(dòng)性和感染力
    對(duì)偶:節(jié)奏感強(qiáng),有音樂(lè)美;表達(dá)集中凝練,比照鮮明
    排比:一氣呵成,節(jié)奏鮮明,突出強(qiáng)調(diào),長(zhǎng)于抒情,內(nèi)容集中,增強(qiáng)氣勢(shì)
    反復(fù):感染力強(qiáng),承上啟下,多次強(qiáng)調(diào),給人深刻印象
    設(shè)問(wèn):提示注意,突出強(qiáng)調(diào),引起思考,是回答有說(shuō)服力,增強(qiáng)表達(dá)效果
    反問(wèn):表達(dá)鮮明,起強(qiáng)化語(yǔ)氣作用

    三.體會(huì)重要語(yǔ)句豐富含義,品味精彩的語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)
    1.體會(huì)重要語(yǔ)句的豐富含義:豐富內(nèi)涵義,隱喻義,象征義
    2.品味精彩的語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù):平實(shí),華麗,自然,明快,含蓄,深沉,幽默,辛辣,憤激

    四.欣賞作品的形象,賞析作品的內(nèi)涵,領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力
    1.形象
    (1)外在特征:形態(tài),聲音,色彩,氣味
    (2)內(nèi)在特征:性格,本質(zhì),精神
    (3)作者的愛(ài)憎情感
    (4)理解形象與環(huán)境的關(guān)系
    (5)手法:對(duì)比,襯托,動(dòng)靜結(jié)合,抒情手法,修辭
    2.內(nèi)涵
    (1)了解作者情感傾向
    (2)整體把握內(nèi)容思想,時(shí)代背景
    (3)把握詞語(yǔ),如“我認(rèn)為”等

    五.對(duì)作品表現(xiàn)出來(lái)的價(jià)值判斷和審美取向作出評(píng)價(jià)
    價(jià)值判斷:時(shí)代精神,人文情懷,道德情操
    審美取向:對(duì)真善美的追求,對(duì)假丑惡的摒棄,對(duì)正義光明的歌頌,對(duì)黑暗邪惡的批判,對(duì)弱小者的悲憫,對(duì)恃強(qiáng)者的憎惡

    六.從不同角度和層面發(fā)掘作品的意蘊(yùn),民族心理和人文精神
    1.中國(guó)人的傳統(tǒng)心理特征
    (1)勤勞節(jié)儉,自強(qiáng)不息
    (2)求同務(wù)實(shí),謙和持中
    (3)家庭為重,親疏有別
    (4)倫理為綱,尊卑有序
    2.當(dāng)代中國(guó)人的民族心理特征
    (1)愛(ài)國(guó)愛(ài)家,關(guān)心社會(huì)
    (2)義利兼顧,禮貌文明
    (3)勤奮樸實(shí),勇敢謙和
    (4)標(biāo)新立異,敬業(yè)樂(lè)群
    3.人文精神
    (1)人性:人的尊嚴(yán),即廣義的人道主義
    (2)理性:對(duì)真理的追求,即廣義的科學(xué)精神
    (3)超越性:以人為中心,關(guān)心人,愛(ài)護(hù)人

    七.探討作者的創(chuàng)作背景和創(chuàng)作意圖
    宏觀:政治格局,審美情趣,價(jià)值取向
    微觀:作者心境,影響心境的因素

    八.對(duì)作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀:多角度挖掘內(nèi)涵,獲得獨(dú)特的感受和內(nèi)涵

    九.規(guī)律探討
    1.高屋建瓴,突破主旨
    2.讀懂題面,扣緊題眼
    3.借助語(yǔ)境,搜尋答案
    4.綜合分析,簡(jiǎn)明概括
    5.辨明手法,明確作用

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