高考小說閱讀答題技巧

高考小說閱讀答題技巧

知識鏈接

1．小說概念及三要素

2．小說的情節結構

3．小說塑造人物的方法

正面描寫：肖像描寫、心理描寫、行動描寫、語言描寫、細節描寫

側面描寫（間接描寫）（環境描寫襯托對比等）

4．小說巾的環境描寫及其作用

社會環境作用：它揭示了各種復雜的社會關系，如人物的身份、地位、人物活動及其成長的歷史背景等等。

自然環境作用：表現人物的身份、地位、性格、心情；渲染氣氛等。

命題角度（一）情節

把握好故事情節，是讀懂小說的關鍵，是欣賞小說藝術特點的基礎，也是整體感知文章的起點。命題者在為小說命題時，也必定以此為出發點，先從整體上設置理解文章內容的試題。

l、把握故事情節

(1)三種題型：

①用一句話或簡明的語句概括故事情節；

②文中共寫了哪幾件事，請依次加以概括：

③概括小說的部分內容（包括指出開端、發展、高潮和結局四部分中的某一方面）。

(2)分析小說的故事情節，可以從以下幾方面入于：

①抓住場面：

②尋找線索；

③理清小說的結構。

(3)分析小說故事情切時要注意兩點：

①情節的發展變化是矛盾沖突發展的體現，分析小說的情節時必須抓住主要的矛盾沖突；

②分析情節不是鑒賞小說的目的，而是手段，是為理解人物性格、把握小說主題服務的。

所以，在分析情節的過程中，要隨時注意體會它對人物性格的形成及對揭示小說主題的作用。

2．鑒賞故事情節

這類型的題目主要是圍繞情節構思及其作用命題。

常見題型：

l、文中寫了XX情景在小說中起到什么作用？

2、某事物、人物在小說中有什么作用？

解題思路：

內容作用+結構作用

明確情節構思為表現人物的宗旨，結合情節的一般作用：

1、交代人物活動的環境。

2、設置懸念，引起讀者閱讀的興趣。

3、為后面的情節發展作鋪墊。

4、照應前文。

5、推動情節發展。

6、刻畫人物性格。

7、表現主旨或深化主題。

8、起線索作用。

9、埋下伏筆。

根據要求組織語言表達：

XX情節（事物）在文中有……作用（結構），突出了……，表現了……（內容）。

3、評價情節安排

①就全文來說有一波三折式。

作用：是引人入勝，扣人心弦，增強故事的戲劇性、可讀性。

②就開頭結尾來說行首尾呼應式。

作用：使結構緊密、完整。

如《睡美人》，開頭說女A角失蹤，制造懸念，結尾寫她在觀眾席上鼓掌，揭穿謎底，使事故情節完整，又表現了人物性格，突出了主題。又如《雪夜》開頭結尾都寫雪花飄舞，渲染凄涼氣氛，暗示了人物命運。

③就開頭來說有倒敘式（把結局放到開頭來寫）

如《祝福》，先寫祥林嫂的死，然后再寫祥林嫂是怎樣一步步被封建禮教逼向死亡之地的。起到制造懸念

④就結尾來說有戛然而止，留下空白式。

如《書法家》。

此外，還有出人意料式、悲劇、喜劇式等。

解題技巧

l，找出情節線索，理清情節的來龍去脈。

2、由事及人，看情節發展如何為塑造人物服務。

3、見微知著，從場面和細節描寫中分析情節對表現主題的意義。

4、賞析技巧，注意發現作者組織情節的藝術匠心。

命題角度（二）人物形象

文學即人學，以敘事為主的小說更是以寫人為中心。因而在閱讀小說時，命題者自然會從分析人物形象這一角度設置試題。

常見題型：

1、結合全文，簡要分析人物形象。

2、XX是一個怎樣的人物？

3、XX有哪些優秀的品質？

4、分析小說對人物進行描寫的具體方法及其作用。

解題思路：通過人物的描寫（語言、行動、心理、肖像、細節）分析人物的性格特征，然后根據題目要求作答。

1、小說對人物進行描寫的具體方法

以肖像、語言、動作、心理、細節、側面等描寫為切入點來分析方法并點出其作用，常用語就是“通過以上描寫，充分表現了人物的某某特征，表達了作者對此的某某情感。

2、概括指出人物的性格特征

要全文閱讀，首先看文中有無對其人性格特征直接概括的詞語，如樂觀向上，自私等；然后要根據針對其人的描寫和情節，來概括人物在其中所體現出未的性格特征。

在答題時要對性格特征進行歸類整理，使答案更加清晰。對內與對外分開，正面與反面分開，前期與后期分開等。

概括人物形象題與概括性格特征類似。不過人物形象試題在答題模式上常采用以下形式：

一般要首先加以概括，然后在分詞在文中找到體現點。

小說塑造了一個（或A是一個）abcd的人物形象。“……”可見其a；“……”可見其b；

3、對文中人物或人物的行為進行客觀公正的評析，本題一般情況下屬于主觀開放性題目，6分，很能拉開差距。

對此，一般可從以下四方面把握：

第一、重視小說中人物的身份、地位、經歷、教養、氣質等，因它們直接決定著人物的言行，影響著人物的性格。

第二、通過人物的外貌、語言、行動、心理描寫揭示人物的思想感情和性格特征。

第三、小說里的人物都是在一定的歷史背景下活動的，分析人物時還要把他們放在一定的社會歷史背景中去理解。

第四、通過主要人物與次要人物之間的關系，尤其是對立雙方的矛盾沖突，來分析人物性格。

第五、注意作者對人物的介紹和評價。

在回答時，首先要明確自己的態度。然后結合小說情節、人物描寫來分析觀點。

命題角度（三）環境

環境描寫是小說藝術的一個重要內容，小說的環境包括社會環境和自然環境：社會環境描寫對揭示小說的中心有著舉足輕重的作用，但自然環境描寫的作用也不可忽視。常見類型：

常見題型：

①在文中準確地找出描寫環境的句子；

②就指定的環境描寫說出其作用；

⑧依據文章內容發揮想像續寫一段環境描寫。

環境的作用：

①交代故事發生的時間、地點。

②暗示社會環境，揭示社會本質特征，也就是交代背景。

③揭示人物心境，表現人物性格。

④渲染氣氛，奠定感情基調。

⑤推動情節的發展。

⑥象征暗示作用。

⑦對比烘托，也叫比襯。

⑧揭示或者深化小說主題。

⑨給讀者帶來一定的審美愉悅。

對于要求“依據文章內容發揮想象續寫一段環境描寫”，一定要明確寫作對像或主體，充分利用寫作技巧，力爭語言生動形象，要符合小說整體的氛圍特點。

命題角度（四）主題

小說的主題是小說的靈魂．是作者的寫作目的之所在，也是作品的價值意義之所在。主題的深淺往往決定著作品價值的高低，因此，欣賞小說必須欣賞小說的主題。

主題的概括：

這篇……（或文本）通過對……的記敘（或描寫），反映了（表現了）……精神；歌頌了（贊揚了）……品質；揭示了（揭露了）……實質（罪行、問題）。

主題思想常見題型：

①找出體現小說主題的句子（或用自己的話概括作品的主題）；

②讀了全文后，文章讓你明白了什么道理（本文對你有何啟迪？談談你的一點體會）：

③結合全文主題，談談你對某一句話（某一個問題）的理解或看法。

如何把握小說的主題呢？

①從小說的題目入手思考小說的主題；（標題的作用通常有以下幾種：1．設置了懸念。2．標題就是小說的線索。3．為塑造和突出人物形象服務。4．推動情節的發展或推動了故事情節的轉折，化解了人物矛盾沖突。5．突出主題，一語雙關，對主題的表現起畫龍點睛的作用。）

②從小說的情節和人物形象入手，尤其注意高潮和結局，矛盾雙方的結局：

③聯系作品的時代背景及典型的環境描寫，認識人物形象的思想性格上所打上的的時代烙印，把握住人物形象所折射出的時代特征，達到揭示小說主題的目的；

④從小說的精巧構思中把握作品的主題。

⑤注意從真、善、美與假、惡、丑的角度給小說定性，是悲劇性的、喜劇性的還是悲喜交加的。

在把握主題時，要從作品的客觀實際出發，不能出現認識上的偏見和情感、情緒上的偏激；

在沒有認真閱讀原文，不能拿自己已知的道理去生搬硬套，評價作品缺乏針對性。

命題角度（五）技巧

小說離不開精妙的寫作技巧，捕捉精妙技巧的題型主要有三種：

①文中主要運用了什么表現方法或者說表達技巧、藝術特色以及用它塑造形象時所起的作用，這就需要考慮到細節，描寫、象征、對比、襯托、鋪墊、照應、懸念、巧合等；

②文中特有的表達方式（記敘、描寫、說明、議論、抒情）是如何為作者表情達意服務的：

③在語言運用上有何特點，例如：語言精煉、句式整齊（或句式靈活，富于變化）、有節奏感和韻律美、用詞準確而形象（特別注意動詞的使用）、詞語主富而多樣、語言幽默風趣或清新自然質樸等，巧妙使用技巧，形象生動；使讀者能感受到哪些藝術審美情趣。

對表達技巧的評價鑒賞，就是分析文章運用了哪些表達技巧，表達了什么內容，達到了什么藝術效果等。

對表達技巧的分析鑒賞，可以從下幾方面去分析：

①表達方式。

一般涉及到描寫的角度，敘述人稱的選擇

第一人稱：敘述親切自然，能自由地表達思想感情，給讀者以真實生動之感。

第二人稱：增強文章的抒情性和親切感，便于感情交流。

第三人稱：能比較直接客觀地展現豐富多彩的生活，不受時間和空間限制，反映現實比較靈活自由）

敘述順序的安排手法的運用及作用。

順敘：能按某一順序（時間或空問）較清楚地進行記敘。

倒敘：造成懸念，引人入勝。

插敘：對主要情節或中心事件做必要的鋪墊照應，補充說明，使情節更加完整，結構更加嚴密，人物形象或內容更加充實豐滿，與上文或下文對比照應；人物前后變化的對比照應。

補敘：對上文內容加以補充解釋，對下文做某些交代。

平敘：俗稱“花開兩枝，各表一朵”，（指敘述兩件或多件同時發生的事）使頭緒清楚，照應得體）：

描寫的特點——白描、細節描寫、景物描寫等的作用。

白描：純用線條勾畫，不加渲染烘托。以小見人，寥寥幾筆勾勒出畫面，表現了性格、主題。

人物對話描寫、心理捕寫、細節描寫：刻畫人物性格，反映人物心理活動，促進故事情節的發展。也可描摹人物的語態，收到一種特殊的效果。景物描寫：具體描寫自然風光，營造一種氣氛，烘托人物的情感和思想。人物肖像、動作描寫、心理描寫：更好展現人物的內心世界、性格特征。）。特別注意，如果是對景物的描寫，要注意：

A抓住事物的特點來描寫；

B動靜結合、虛實結合等描寫角度：

C常見技巧的使用

②表現手法角度。看是否運用了象征法、對比法、襯托法、先抑后揚法、托物言志法、借景抒情法等手法，以及用它們塑造形象所起的作用：

③從結構安排角度。看是否開頭結尾各有特色：是否結構嚴謹，完整勻稱：烘托鋪墊，前后照應；設置懸念，制造波瀾；起承轉合，曲折有致等。

命題角度（六）語言

1、某一詞語在文中如何理解？

2、某句在文中的含義是什么？有什么作用？

此時一定要充分理解詞語的本來義和其在文中的臨時義，結合作者情感和主題來分析，此時該詞的意義。如“我將吞咽這大好春色”，吞咽就應該是指盡情欣賞美好春光的意思。

解題思路：一是瞻前顧后，結合義意理解；二是抓住關鍵詞語理解句子。然后根據題日要求，結合文章作答。

根據要求組織語言表達：

Xx詞語（句子），使用了……手法，寫了……，表現了……

3、語言特點、修辭、表達效果答題句式與詩歌鑒賞同。

注：與題目照應是常常要用的作用。

命題角度（七）題目

1．設置了懸念。

2．標題就是小說的線索。

3．為塑造和突出人物形象服務。

4．推動情節的發展或推動了故事情節的轉折。

5．突出主題，一語雙關，對主題的表現起畫龍點睛的作用

臨時技巧

小說是一種以塑造人物形象為中心，通過完整的故事情節和具體的環境描寫來反映社會生活的一種文體。這一定義告訴，首先小說三要素是人物、情節和環境。第二、在這三要素之中人物是中心。第三、小說的主題是最終目的。根據以上信息，我們在賞析小說時，一定要考慮這三個方面。比如下面兩種題型。

一、小說中交待某一段情節有什么作用？

（一）根據小說定義，小說三要素中人物是中心，所以在這一段情節中首先塑造了人物形象的某一特點。

    （二）根據小說定義，小說三要素是為主題服務的，所以這一情節對反映小說主題起到了作用。

（三）根據小說定義，小說的完整的故事情節包括開端、發展、高潮、結局。而小說的這一情節是完整情節的一部分。所以這一情節會和上下文情節構成一定的關系，例如：為下文做鋪墊，推動下文情節發展，與上文或下文形成對比等。

二、小說中環境描寫的作用。

（一）根據小說定義，三要素的中心是人物，所以環境（自然環境）對小說人物形象的塑造起到了烘托作用。

（二）環境描寫與情節的關系：環境描寫推動情節發展，為下文情節做鋪墊，貫穿全文情節，是全文的線索。

（三）根據小說定義，小說三要素是為主題服務的，所以環境描寫對反映小說主題起到了一定作用。

  總之，問到圖上某一要素，一定要全面地關注它和其他要素的關系。