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學習要用好方法（事半功倍）、應試要有好訣竅。 英語學習方法簡言之兩個詞：“反復”、“用心”。 一、要有積極的學習態度：態度決定一切（Attitude is everything.） 學習時一定要做到全身心投入，全神貫注做到五到（眼、耳、口、手、心—腦），器官總動員。如： 1. 邊看邊讀邊寫邊想法（如記一個單詞，看它長什么樣子，由哪些字母或安母組合構成，詞性、詞義；看在眼里，口里念念其發音；手下寫寫，刻入腦海里；腦子要迅速對每一個信息進行分析、聯想、存儲，看看有什么詞與之固定搭配，有什么特殊的用法，名詞的復數形式、動詞有各種時態、語態、形容詞或副詞有各種級別），各器官分工又合作，一氣呵成，不能只單打獨斗，輪流作戰（如果只分工，不合作，那時間上太不合算）。 2. 邊聽邊讀邊寫邊想法：聽一句跟讀一句寫一句，同時大腦對句子的結構、所涉語法、每個詞和整句話的意思進行一閃即過的分析與檢驗。 3. 邊看邊畫邊想法：分析一篇短文，一句句地看的同時，需要對重要信息進行標記，大腦對每一句話的閃電式分析外，更要對上下文的整體把握，不能顧此失彼。 二、單詞記憶方法：一般而言，單詞最好不要單獨記憶，而是在具體的語言環境中進行記憶與理解。（整個句子都會了，那其中的單詞自然會。所以記單詞不如學句子）。沒有最好方法，只有最合適的方法。（相信自己：Believe yourself） 1. 語音記憶法：根據發音和音節進行記憶。明白這個單詞的發音，同時明白相關字母或字母組合的發音規則，如：camera(字母a在重音節和輕音節中的發音，其它各字母的發音)，birthday(字母組合ir, th的發音)或者按音節進行記憶，如：Wednesday(按自己的方式可以把這個單詞分為三節：wed-nes-day), hamburger(也可分為三節：ham-bud-ger)。自然這兩種方法結合起來更好，根據發音音節和字母或字母組合的發音進行記憶。 語音記憶法，如果沒單獨學過音標，也可以根據中文的拼音對應英文的音標進行學習（輔音基本接近，重點需要掌握元音） 2. 聯想記憶法：同音詞（如see 和sea）聯想；反義詞聯想（large, small）; 同義詞聯想（big 和large, great; small little）; 同類詞聯想（basketball, volleyball, baseball，soccer…）; 構詞聯想—抓住主干，順滕摸瓜，（如，care—careful—carefully—careless—carelessness， care for, take care of, care about, take care）；詞組或句子聯想法（由詞想到詞組和句子）。 3. 反復法：所有的記憶都是有遺忘規律的，一個新的信息需要長期記住，必須在短期（一周）內不斷地反復加深像，定期不定期地回過頭來復習；天天能見的不容易忘，長期不見的不知不覺就會忘記。 4. 篩選法：在反復的過程中，有的可以一帶而過，有的需要不斷地加深。有不同的標記或摘抄。 5. 隨身紙條法、路邊英文招牌….：閱讀時看到的生詞、路邊看到的詞句都隨時記錄下來。排隊、等車….時間都可隨時翻看、記憶。 注意：（1）以上各方法不是單獨的，而是應該綜合起來運用；（2）選擇最合適自己的方法才是最好的方法。 三、語言學習，語感最重要：在語言學習的過程中，有很多東西是無法用語法來解釋的，因為有的是約定俗成的，有的是傳統習慣使然，如中文中的穿衣服與穿馬路，中文中的很多歇后語、成語、俗語等。語感源于語言知識，但高于語言知識。語感是活生生的是語言的靈魂。(你也能成為一個地道英語人，沒有什么是不可能Nothing is impossible) 1. 大量地讀背句、段、篇。每個句子都能不需要經過大腦思考、不需要翻譯能脫口而出。 2. 大量地聽-讀，聽-寫，聽-答：聽一句跟讀一句，或聽一句寫一句，或聽力測試訓練（聽錄音回答問題） 3. 大量地學唱原聲英文歌曲、看原聲英文電影：重在語音、語調、語感。 4. 聽廣播、原聲英文電影、讀小說或故事、報刊：提高聽力，增強語感，增加知識面 5. 大量的測試訓練：（中考試卷）---磨刀不誤砍柴功。 6. 英文日記、書信… 四、語法學習，語感與語法結合：不能靠死記硬背語法的條條框框來學習語法，最好先學懂典型例句，由例句總結分析出語法。靈活掌握，學以致用。語法規律之外，往往還有例外。對于每一個語法點，都能毫不猶豫地脫口而出幾個典型例句，然后由例句分析得頭頭是道。（熟能生巧Practice makes perfect，運用自如。) |
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