|
● 做父母的，要承擔起教育的責任，通過言行來教育自己的孩子，更要通過行動，身教重于言傳。 ● 有些父母嫌麻煩，把孩子扔到學校寄讀，這樣家里才清靜、省事。我無權去批評他人懶或者不負責任，我只建議，在孩子世界觀尚未形成時，最好走讀，讓孩子一天一天地在父母的呵護下成長，讓孩子在點滴滴的生活小事中感悟做人的道理，讓父母無微不至的愛心滋潤孩子的心靈，這樣可以讓孩子少走彎路。 ● 孩子有傾訴的需求，媽媽要珍惜孩子的這種需求，讓他痛痛快快地把心中的疑慮說出來，宣泄一番，才有利于形成陽光心態。相反，如果孩子不傾訴，不發泄，不滿的情緒得不到排解，不管他的觀點是不是正確，都會影響他當時的心情，甚至波及以后的學習 2．學生間的競爭，就是家長間的競爭（4） 教子心經 ● 在高考中奪得黑龍江省文科狀元的潘偉明，在小學三年級時不能按時完成課堂作業，媽媽并沒有批評孩子，而是同爸爸一起，仔細地觀察孩子的學習習慣，分析原因，最終發現是孩子“不專心”所致。可是媽媽非但沒有強迫孩子學習，反而叫孩子放學后盡情去玩，作業等媽媽下班回家后再寫，只是必須在媽媽規定的時間內完成。經過一段時間的訓練，孩子養成了專心致志的好習慣，為以后的學習打下了堅實的基礎。 ● 鼓勵孩子而不是打擊孩子，教育孩子要看到好的一面，并用做得好的去帶動差的。要相信孩子的努力，盡量別說“不”、“不許”，而要說“你可以”、“我相信你”。用期望代替打擊，把孩子的不足或者對孩子的期望放到夾層里，變成一塊孩子樂于接受?“三明治”，這樣的談話和教育比生硬的說教要好得多。 ● 孩子就是孩子，思想還是比較簡單的，怎么引，怎么走。不過，“引”需要講究技巧，必須研究孩子的性格特點，采取合適的方法。在孩子小的時候，做媽媽的一定要握好親情這根紐帶。 狀元寶典：父母很少干涉學習，懂得人生比分數重要 教子心經 ● 有的孩子，智商沒有問題，但是由于貪玩、懶散，逃避管理，甚至與學校的制度紀律叫板。他年齡小不懂事，如果家長不從小嚴格要求，而是讓他按照自己的意愿，跟著自己無知的感覺混日子，一天天揮霍著自己的青春年華，等到有一天他明白過來，一切都晚了。 ● 孩子小時候，兩代人圍著孩子轉，本無可厚非。但是，大人只看孩子的臉色行事，對孩子沒有任何要求，就會誤導孩?。長大之后，他只會以自我為中心，考慮不到別人的感受。有人說，90后的孩子給人的整體印象就是自我，這完全是過分溺愛的結果。 ● 家長們應該引以為戒，不要等到自己管不了再依賴學校。家長都管不了的孩子，即使用最好的專家實施最好的教育方式，也未必能夠發揮作用。 狀元寶典：感激老師的指導，父母把孩子當大人、 教子心經 ● 在高考的跑道上參賽的，基礎扎實、習慣優良、性格堅定、一絲不茍的高才生太多了，一個自以為聰明的學生，左搖右晃，走走停停，很難取勝。 ● 孩子小時候，天真無邪，思想簡單得就像一張白紙，“好畫最新最美的圖畫”。相反，等到孩子長大了，錯誤的認識根深蒂固，改變就不會這么容易了。這是家長們最應該注意的。 ● 真正聰明的孩子應該是懂道理的，如果上學不記作業，不做作業，不知道老師說話什么意思，也說他聰明，他只會忘乎所以，不學無術。有的孩子也許很機靈，但是一定要看他把機靈用在了什么地方，如果用錯了地方就叫愚蠢。 狀元寶典：分數不是很重要，父母很放手 教子心經 ● 父母希望孩子學習好，就要根據孩子的實際情況，鼓勵孩子學習，把孩子引入樂學的軌道。不考慮孩子的感受，沒有限度地增加學習任務，就會把孩子逼到難以承受的地步，最后事與愿違，誤了孩子。 ● 引導孩子學習必須講究方式方法。因為學習打孩子，孩子會把憤怒轉嫁到學習這件事?來，因為痛恨你所以痛恨書。這不僅不能彌補家長的人生遺憾，還會為孩子增加遺憾；不僅不能了卻家長自己的心愿，還會傷害到正常的親子關系。榜樣的力量是無窮的，與其監督孩子學習不如給孩子作個榜樣。 ● 家庭教育是無法替代的，時間上的及時性、角色上的專一性是無法改變的。教育孩子不能想當然，如果家長的弦上得過早過緊，也許能贏在起點，但未必能贏在終點。 教子心經 ● 青春期的孩子需要親情。孩子每天回到家里，有父母的照顧，有可口的飯菜，這比名牌服裝、高檔手機要有價值得多。經濟時代，父母以事業為重無可厚非。但是，孩子是父母生命的延續，培養孩子是父母對家庭、對社會應盡的責任。 ● 青春短暫，學習的最佳時機是有限的，如果孩子在高中的教室里睡大覺，就不如早作打算，根據孩子的興趣、愛好，讓孩子能夠盡早地學到一技之長。這樣，他的青春會更充實、生活會更自信、人生會更快樂。時代發展了，社會進步了，成功的路不止一條。等到孩子高考失敗，再重新選擇出路，會白白浪費孩子的青春。 ● 每個父母都疼愛自己的孩子，但是，愛需要付出，不管父母之間有多少不如意，既然培育了愛的果實，父母雙方最起碼也要陪伴孩子順利地度過青春期。家長的辛苦與付出，是孩子奮斗的動力，是孩子健康成長的基石。如果孩子像一只孤雁，沒有感情支持，沒有理想支撐，沒有積極向上的拼搏精神，沒有良好的學習習慣，想學就學，不想學就不學，甚至敵對老師的教育，將來如何立足社會！ 教子心經 ● 在目前?教育體制下，高中老師應對高考是最專業的，所以家長要經常提醒孩子：“老師最希望你們出成績，老師就是你們的階梯，聽老師的話，按老師的要求去做，有問題及時請教老師，絕對沒錯。”其次，家長們應針對高中的學習特點和孩子的性格特點，對癥下藥，讓孩子善學、樂學，真正地把握高中時光。在此過程中，只要學生把工夫下到了，就會考出自己的真實水平。 ● 學習習慣直接決定著孩子的高考分數，而學習習慣是在緊張有序的學習過程中逐步形成的。高中的學習來不得半點虛假。父母要把孩子送到高中，親子雙方都要有充分的思想準備，不要荒廢了大好時光。 ● 孩子就是孩子，在家長都不管的情況下，老師再管，他也會非常逆反。所以，不管孩子多么讓父母失望，父母也不能讓孩子感覺你已經放棄了對他的希望，這樣也許學校的教育還能發揮一些作用。 |
|
|
