北京小升初政策改革 新學期全面推行學區制

　　記者昨日（9日）從北京市教委獲悉，雖然北京市2014年小升初政策尚在研究，但依據黨的十八屆三中全會精神以及教育部文件要求進行調整已成定局。目前，各個區縣都在擴大優質教育資源，三中全會中提到的學區制將于新學期在北京市推行。北京市教委有關負責人表示，優質教育資源供給將提高，盡可能讓適齡兒童都能在家門口上好學校。

　　“幼升小”、“小升初”政策每年都備受家長關注。北京市教委新聞發言人李奕昨日（9日）表示，北京市2014年義務教育階段入學意見還在研究中，待正式出臺后將適時發布。

　　據他透露，2014年的入學政策會按照黨的十八屆三中全會精神的要求和教育部具體文件精神進行調整。當前，各個區縣都在進行優質教育資源實質性擴大的工作，尤其是三中全會精神中提到的學區制和九年一貫制勢必對2014年義務教育階段入學方式、方法、政策產生影響。提高優質教育資源在區域內的覆蓋度，使更多的適齡兒童享受到優質教育資源是2014年重要的改革舉措。

　　黨的十八屆三中全會對教育改革的相關表述中提到試行學區制。其實北京市東城、海淀、朝陽等區縣已開始嘗試學區制，但方式不盡相同，各有特色。例如學區劃分方式上就不統一，東城以地域劃分，海淀則以小學為基礎劃分。

　　新學期，北京市將在全市推行學區制，市教委有關負責人表示，學區制的運作方式將不會“一刀切”。李奕表示，學區制落實到各區縣，具體概念肯定不同，沒必要全市統一成一致的模式。

　　在推行學區制中，有的區縣是通過學校聯盟方式、通過集團化實現學區制；有的是通過一個學校多址辦學的方式實現學區制，無論哪種方式，都是在區域層面進行學校之間的聯通和打通，建立新的網格，擴大優質教育資源輻射，符合擴大優質教育資源的根本目標。

　　據記者了解，寒假前后，很多區縣都開始進行新一輪的教育資源整合。李奕表示，通過改革和資源調整，會對2014年義務教育階段入學產生影響。特別是優質教育資源總量增加后，市民的孩子就近上好學校的難度將有所降低。

　　區縣進展

　　東城區：

　　八大學區形成統一辦學空間

　　東城區在義務教育綜合改革中著力全區統籌配置資源：干部教師淡化學校身份，強化區域身份；學生淡化學校邊界，在整體通道中聯合培養；現有的八大學區中小學全部打開門，形成統一辦學空間。

　　該區還將通過加入深度聯盟校、進入優質教育資源帶、建立九年一貫制實驗校三條途徑全面提升該區小學教育優質品牌；通過學校深度聯盟、年級托管、小班化實驗等大力發展優質初中。未來5至7年，該區優質學校總共將增加33所，擴大優質教育學位6450個，實現區域中小學全面優質化、品牌化。

　　該區還將以優質品牌小學增設初中部和示范中學增設小學部兩種方式來推進九年一貫制學校的建設，積極探索中小銜接的實施路徑。未來3年內，該區每個學區都將建立1所以上的九年一貫制優質學校。

　　西城區：

　　教育集團內共享優質資源

　　西城區將采取新建、改擴建、追繳還建項目等多種方式，逐步補齊校園面積缺口，新增學位2840個。此前西城區組建以北京四中、北京八中、實驗二小、北京小學為核心的四大教育集團，在各學校法人獨立、財務獨立的基礎上，最大限度地實現資源共享，促進教育優質均衡發展。

　　海淀區：

　　調整小學學區規劃

　　海淀區將在學區制的基礎上繼續擴大優質教育資源規模。一方面通過名校多校多址辦學，實現優質教育資源的合理布局，在北部地區啟動清華附中永豐校區、一零一中學溫泉校區和翠微小學溫泉校區的建設。另一方面調整小學學區規劃，擴大優質教育資源輻射范圍，對優質教育資源較少的西苑學區和優質教育資源豐富的海淀學區進行調整，提升該地區整體教育水平。此外，還創新資源共享機制，建立了海淀教師研修網和優秀課程資源庫，為全區兩萬名教師提供更為及時、有針對性的教研、科研服務。

　　門頭溝區：

　　3年引進百位名校長名教師

　　門頭溝將借力區域棚戶區改造、城市化建設，通過對口捆綁、城鄉一體化、引進名校新聯盟等多種渠道，大幅擴展優質教育資源規模。同時，大力推進人事制度改革，讓干部教師整體流動。未來3年，該區將引進100位名校長、名教師等高級人才，力爭實現全區幼兒園、小學、初中、高中各學科各年級至少有一名領軍人物，從而引領和帶動教育質量整體提升。2014年到2016年，該區優質教育學位數量將大幅增加。

　　相關新聞

　　中小學生課后活動

　　政府買單

　　北京市教委新聞發言人李奕昨天（9日）透露：北京市2014年上半年將推出中小學生課外活動計劃。屆時，政府將通過購買社會服務等多種方式，讓義務教育階段的孩子們免費享受體育、文藝、科技等形式的社團活動。

　　為切實減輕中小學生過重課業負擔，滿足全面發展和個性發展的需求，2014年，北京市將全面推出中小學生課外活動計劃，涉及體育、藝術和科技三方面，主要鍛煉學生的動手實踐能力和社會實踐能力，激發學生學習興趣，絕不是學科類補習和競賽類輔導。

　　按照“政府主導，社會支持，學校組織，學生自愿”的原則，各區縣將統籌本區域內的校內場館、社會資源，通過學區聯合等形式協調引導開展活動，同時與學校特色發展相結合。

　　據悉，中小學生課外活動計劃的具體組織形式、篩選機制等詳細方案將于近期公布。

　　數字寒假16日開啟

　　寒假即將到來，北京數字學校將從1月16日起開始組織“數字寒假，快樂成長”主題活動，包括“品味書香·幸福成長”、“歡歡喜喜過大年”、“英語口語達人”、“小小外交官帶你看世界”、“我的學校我做主”五個項目。

　　孩子們可以訪問北京數字學校網站www.，單擊飄窗“數字寒假，快樂成長”圖片鏈接，進入寒假活動專題頁面，然后選擇不同的項目參加活動。