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2013——2014學年度九年級上學期語文期末試題參考答案及評分標準（共2頁） 一、基礎 1、切磋學問，砥礪思想（每兩字0.5分，共2分） 2、A（2分） 3、D（2分） 4、示例：他是一個倔強的男孩子，為了在數學競賽中獲得獎項，他不是在看數學練習書，就是在請教別人數學練習題的解題方法。他孜孜不倦地學習著數學，最終在數學競賽中獲得了一等獎。（句子通順，符合邏輯，符合要求，即可酌情給分。4分） 5、（1、）《水滸傳》 智取生辰綱（每空0.5分，共1分） （2、）法 《我的叔叔于勒》（每空0.5分，共1分） 6、（1、）山舞銀蛇，原馳蠟象 （2、）贏得生前身后名 （3、）人跡板橋霜 （4、）入則無法家拂士，出則無敵國外患者 （5、）只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁 （6、）濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計 （每空1分，共10分。出現錯別字該空不得分） 二、閱讀理解 （一） 7、陟罰臧否 裨補闕漏（每空1分，共2分。出現錯別字該空不得分） 8、 痛恨：遺憾 痛心遺憾 卑鄙：身份低微，見識短淺 驅馳：奔走效勞 感激：感動振奮 感動奮發（每詞0.5分，共2分） 9、（1）在亂世里茍且保全性命，并不想在諸侯中做官揚名 或 （ 只求在亂世中茍全性命，不想在諸侯中顯身揚名） （2）在戰事失敗的時候我接受了任命，在危機患難期間我受到委任 或（在兵敗的時候接受了任命，在危難的時候接受奉命）（每句2分，共4分） 10、內外異法 親小人，遠賢臣（每空1分，共3分。出現錯別字該空不得分） 11、C（2分） 12、出師一表真名世，千載誰堪伯仲間（每空1分，共2分。出現錯別字該空不得分） （二） （2分） 14、改變命運的一分（2分） 15、qiè suō qiàn sè（每字0.5分，共2分） 16、（1）“淚”有害怕老師不答應，恐懼之意。 （2）“淚”有感激、感謝老師之意。（每小題2分，共4分） 17、第一問：從中可以看出，小男孩是一個自尊心強，積極進取，有上進心，誠實守信，心懷感恩，知恩圖報的人。（意思對即可得分） 第二問：從小男孩身上我學到了，做人要做一個有上進心的人，要積極進取，要有一顆感恩的心，要知恩圖報，要有自尊心，要誠實守信。（意思對即可得分） （每一問2分，共4分） 18、第一問:歐陽老師的機智表現在：用放高利貸的形式“借”給小男孩一分，以激發小男孩刻苦學習，不再曠課，成為三好學生，考上大學，最終成為某集團公司的老總。（意思對即可得分） 第二問：略（只要能簡要的寫出老師在處理某件事時的做法，突出其智慧所在，語言明白，通順即可得分。）（每一問2分，共4分） （三） 19、態度是學業和事業的催化劑，在學習和工作時，有了好的態度，你的人生就會更精彩。（2分） 20、（1）精誠所至，金石為開。（或：一個人要有誠心，才能感動天地。） （2）古今中外的名人，都有一種持之以恒的精神。 （3）一個人要成就一番事業，得有一種謙虛的態度，要不斷學習。 （4）要獲得更多的成功，既要勝不驕，更要敗不餒。 （5）要實現人生理想，還要堅持自己的志趣，有矢志不渝、堅韌不拔的態度，才能終成大器。 （6）保持一種平和的態度，用一顆真誠的心去理解生活，將會有所作為。 （每一點1分，共6分） 21、 列舉海倫·凱勒和霍金的例子，從正面論證了成功的人士，都有一種持之以恒的精神。（2分） 22、如：（1）謙受益，滿招損； （2）一個驕傲的人，結果總是在驕傲里毀滅了自己。——莎士比亞 （3）放蕩功不遂，滿盈身必災。——張詠 （4）天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感 －－愛迪生 （有關謙虛或勤奮的名言即可得2分） 23、啟示：要實現人生理想，就要堅持自己的志趣，矢志不渝，即使出身貧賤，也能終成大器。（2分意思相近即可）聯系實際（1分） 參照以上答案訂對，并針對自己的錯題想一想自己是哪方面的問題，然后想辦法改進。以下為提供幫助的內容（哪道題有錯看哪道題，對了的也可以看一看）： 第1、2、15題：要注意常用詞，課文中的生字生詞的扎實掌握。 第3題：要掌握好修改病句的相關知識并能在訓練中提升，以促進自己的語言達水平。 第4題：要注意加強片段練習。 第5題：要注意積累重要的文學常識。 第6題：加強詩文的背誦與默寫，尤其是重點句更要扎實掌握，還要注重理解，以答好非直接性默寫題。其中第（5）、（6）小題仍有少數同學失分。希望這道沒有全對的同學進一步鞏固，不但要背要寫還要理解。 第7、12題：文言文的背誦要注意掌握重點句，要注重理解，還要掌握不會寫的字。 第8、9題：要注意注釋和翻譯的扎實落實。 第10、11題：要注意在學習課文的基礎上活學活用，要注意審清題，理解題意，要認真思考，靈活運用。 現代文閱讀：要讀懂文章，從整體上有所認識，要掌握一定的做題技巧，并在訓練中形成習慣，要能靈活運用所學知識點。要審清題，理解題意，看分答題，答完整，要看空格的多少，要根據文章猜猜應該怎么答題，答題要規范。對于沒有把握的題要在做完以后繼續讀文章補充好。要想提高現代文閱讀的成績就得掌握 好相關的知識點，反復閱讀提高自己的理解能力，掌握一些有用的做題技巧，在訓練中養成好的閱讀和做題習慣。尤其是第20題有少數同學沒有搞清題意導致失了分。 作文：要有所構思，可在腦子里列個提綱，開頭結尾及一些關鍵處要斟酌寫好，必要時可以在草稿紙上先寫一寫。要想提高作文就得在平時多閱讀，多積累，多練筆。可在看一篇作文之前自己先寫一寫或想一想，然后再讀這樣才能有更多收獲。 |
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