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(1)、建議家長選用鉛心為ＨＢ的鉛筆，鉛筆的數量在四到五支左右，前一天的晚上削好。不要帶削筆刀到學校，使用轉筆刀，不要讓孩子用自動鉛筆，不利于練字，鉛筆是練字最好的工具。開始時家長可以為孩子準備學習工具，但是在您準備的時候讓孩子跟著學，慢慢的鍛煉孩子自己動手的習慣。
(2)、橡皮、尺子、削筆刀、鉛筆盒等應以簡樸、耐用與安全為宜。花花綠綠的文具容易分散孩子的注意力。鉛筆盒最好選用皮的能夾住筆的筆盒，既不會弄斷鉛也不會像鉛筆盒一樣一拿筆會發出聲音，不會影響課堂效果。要能盛放直尺，不要太復雜，橡皮最好要買方形的，2B橡皮，柔軟擦得干凈，圓形的橡皮不好抓，容易脫手。直尺要購買長度為20厘米的不折疊的透明直尺，盡量要透明的，花紋圖案少的，今后購買的任何學習用品都應注意此問題。書包的選擇應輕便、合適。家庭經濟條件都比較寬裕，所以就希望什么都給孩子是最好的，不過呢，孩子在學校里是成長在一個集體里，如果互相攀比，是非常不利于孩子的心智發展的。
(3)、家長要給孩子準備一個硬皮的小本子，用來記事，本子上要寫上姓名，最好是教著孩子自己寫。一定要寫大名。因為剛剛進入小學，孩子會有不適應，有很多事情，或者通知我們會提醒孩子記到自己的本子上。便于更好的完成任務。同時用來記錄每天的作業布置情況，在孩子沒有學會用拼音表示不會寫的生字時，我們會用不同的符號來幫助孩子記錄作業。我還給同學們規范了一下記錄作業的符號：畫嘴形代表閱讀，寫遍數是圈+數字來代替（例如：③），畫小鉛筆代表需要家長簽字的符號。讀表是一個表格的標志，小剪刀和小方片的標志代表制作卡片，可以買一盒名片紙制作，這對孩子的拼音學習非常有幫助！希望各位家長切記！另外，我們的作業每天都在網上公布，可以通過我們班的博客鏈接查看作業。
（4）準備一個水杯，材料最好是不銹鋼等不易摔壞帶蓋的，可以用繩將蓋連在杯子把上，杯子上寫好名字可以用膠帶貼上，也可以用小水壺，不要用瓶子和很高的杯子，容易放在抽屜洞里，我們這有飲水機，熱水涼水都有，告訴喝多少接多少，節約用水也不會喝剩水。為孩子準備一塊手帕和一包紙巾，養成講究衛生的好習慣。
（5）請您給孩子的課本包書皮，并寫上學校、班級和姓名，這樣會顯得整潔和美觀。在此給您一條建議，可以選用透明的玻璃紙來包書皮，那樣孩子們的書會很結實，不會掉皮或者被撕壞，也避免現買的書皮硬質豎條影響孩子的翻書和寫字，在書包中影響放東西，可以與孩子共同準備，一是讓孩子體驗即將作學生這一快樂的過程，二是從現在開始讓孩子知道學習是自己的事，培養他們自己的事自己做的習慣。
（6）制作孩子自己喜歡的，簡單易懂的課程表。可以逐漸培養孩子自己按照課程表準備明天的學習用品。
（7）在孩子的書包、校服、學具、等等一切帶到學校來的東西上都寫班級、名字。不要讓孩子帶貴重物品或錢到學校，以防丟失。指導孩子注意保管好自己的物品。
（8）準備2—3個檔案袋，塑料的即可，把日常學生發的各種試卷做好規整，語文數學分類。
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