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2013—2014學(xué)年度高三語文 二模卷作文評分細則 一、題目 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。 據(jù)英國《每日郵報》報道，今日一位攝影師在挪威冰湖捕捉到一只青蛙被死死凍住，無法動彈的畫面。報道分析稱，當(dāng)?shù)貧鉁赝蝗换厣嗤芸赡芤詾槎煲呀?jīng)過去，于是決定去湖對面尋找伴侶。然而，湖面可能一夜之間就又凍住了，青蛙于是被凍在湖中央。那位攝影師認為這個難得的畫面是如此的美，看上去是一只青蛙在睡覺，但再也不能跳起來。他推測，青蛙當(dāng)時正打算從冰面上鉆回水里，被凍住了。他感到格外傷心：“可憐的小家伙顯然沒有能做到，就死去了。” 要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬題目，不要脫離材料內(nèi)容及含意范圍作文，不要套作，不得抄襲。 二、審題與立意 這則材料可以從青蛙和攝影師兩個角度立意。 1.從青蛙這個角度產(chǎn)生的立意有：①做事要三思而后行/多一點理智，少一點沖動；② 對事物要有準確的判斷；③不能被表象迷惑，要靜觀其變，因時而動/要學(xué)會通過現(xiàn)象看清本質(zhì)/要學(xué)會從表象中看清問題的實質(zhì)；④不要迷信經(jīng)驗/經(jīng)驗主義要不得；⑤人在發(fā)揮主觀能動性的時候，要尊重客觀規(guī)律；⑥悲劇的光芒/悲劇之美；⑦不停留在空想上，敢于為彼岸（理想/信念/愛情）而死/執(zhí)著的代價；⑧要處理好變與不變的關(guān)系；⑨夢想與實際的距離；⑩此外，如有談冒險、勇敢、盲目、愛情的力量等話題，只要能在材料中到強有力的依據(jù)的，并能自圓其說的都行。 2.從攝影師這個角度產(chǎn)生的立意有：①人要有悲憫情懷；②尋求真美；③抓住身邊的美麗；④要發(fā)現(xiàn)生活中的美，進而發(fā)現(xiàn)美的意蘊。 當(dāng)然這只是我們提供的一些參考立意，不代表這個材料作文只有這些立意。新材料作文與材料作文最大的不同應(yīng)該就是立意上更加寬泛，像從以上角度產(chǎn)生的立意應(yīng)該算是“完全符合題意”的，如談“遠見”之類屬于基本符合題意，至于像“見微知著”“居安思危”“保護環(huán)境”等，則是完全曲解或別解材料內(nèi)容，定性為走題的立意。 三、評分 ●作文立意如果根本在材料中找不到強有力的依據(jù)的，屬于完全走題的，最高賦分不得超過41分；如結(jié)構(gòu)混亂，語言平淡等則不超過27分。 ●凡是文章隨意亂寫，無章無序，或穿靴戴帽、中間亂套，思想平庸、語言貧乏、不認真寫作的文章，原則上都要在及格線以下賦分。 ●凡是立意屬于“基本符合題意”的，無新意，無分析或意蘊的，且寫作能力一般的，最高不能超過45分。或者只是擴寫了一下材料的，所寫均為正確的廢話，未能彰顯出深層意蘊的，最高不能超過41分。 ●只要作文立意在材料中能找到強有力的事實依據(jù)，可判為“完全符合題意”的，則要按照作文評分的正常程序判分，以“三基本”為參照，發(fā)現(xiàn)亮點就要給出“亮點加分”，一般為“3分—8分”不等，直至累加到滿分。 1、基本原則 評分必須堅持內(nèi)容和形式的統(tǒng)一，重寫作基本能力，特別是構(gòu)思、語言、文體諸方面須全面衡量。符合文體要求，指符合考生選定的文體要求。 評分必須從考生寫作的實際出發(fā)，公平公正，分等分類賦分，確保一定的區(qū)分度。 2、賦分與等級說明 見后面賦分與等級表 3、文體寫作提示 議論文寫作 ① 能扣住內(nèi)涵，作個性化的解讀，認識獨到、深刻，觀點與材料統(tǒng)一且分析透徹。論證有層次感，語言表達富有邏輯性；或者能從一個獨到的角度切入，進行層層深入的分析論證，語言智慧、幽默、犀利，可視為一類卷賦分，特別優(yōu)秀的可滿分。 ②能扣住材料內(nèi)容或提煉含義而提出有意義的中心觀點，并能扣住中心論點展開論證，舉例恰當(dāng)，論據(jù)分析能扣住論點，綜合運用論證方法，層次清晰，語言準確，富有概括力，可視為二類卷賦分。 ③能抓住材料中的某一個內(nèi)容角度，進行分析和論證，寫成常規(guī)式的議論文，但無明顯的突出之處，可視為三類卷賦分。 ④雖然立意觀點符合題意，但議論文寫作的基本能力明顯有弱項，比如觀點與材料內(nèi)在聯(lián)系不緊密，只列舉而不作富有邏輯的分析；或者，雖是中規(guī)中矩的議論文，但文章的觀點只屬于人云亦云的套話或論據(jù)材料也沒新意等，可視為四類卷賦分。 ⑤形式上是一篇涉及材料內(nèi)容的議論文，但或者沒有自己的中心觀點或者觀點閃爍不明或者缺少論證等，可視為五類卷賦分。 ⑥對認識淺薄，思想平庸，語言貧乏，結(jié)構(gòu)混亂，隨意組合不合文章章法的文章，可視為六類卷賦分。 記敘文寫作 ①文章從一個小且巧的角度切入，敘寫自己的經(jīng)歷或過程，進而引發(fā)自己的體會或感悟，且構(gòu)思精巧，語言富有意蘊，可按一類卷賦分，特別優(yōu)秀者可至滿分。 ②文章以“完全符合題意”的普通立意為抓手，故事情節(jié)生動，敘議得當(dāng)，旨在表達作者對人生或社會的體驗或感悟，可按二類卷賦分。 ③文章主體敘述的是與“材料內(nèi)容”相關(guān)的故事且有一定的情節(jié)，引發(fā)的感悟只是材料中的相關(guān)語句的重復(fù)，且構(gòu)思無明顯新意，語言表達一般，可按三類卷賦分。 ④ 有故事情節(jié)但無引人之處，有敘述和描寫但無精彩之筆，立意、主旨無新意，整體上語言平淡，表達上沒有明顯特點，可按四類卷賦分。 ⑤所寫故事情節(jié)明顯“貼標簽”，而引發(fā)的體驗或感悟又與“材料”若即若離，且語言表達有明顯毛病，可按五類卷賦分。 ⑥故事情節(jié)明顯低幼化，語言表達粗俗，前言不搭后語，文章主體不明，可按六類卷賦分。 4、個案處理 ①確認抄襲，三分之二內(nèi)容相同，不超過20分；內(nèi)容基本相同，不超過10分。 ②寫成詩歌的一律提交仲裁組。 ③未完篇的不超過46分，不滿100字，0—5分；200字左右6—10分；300字左右11—20分；400字左右21—30分；500字左右31—40分；600字左右41—46分。完篇而字數(shù)不足，正常賦分之后再扣字數(shù)不足分。字數(shù)不足沒少50字扣1分，扣滿3分為止。未完篇的不再扣字數(shù)不足分。 ④游戲考試、游戲人生、語言粗俗、格調(diào)低下的“問題卷”，賦分最高不超過40分；凡是思想情感庸俗低下，即使完篇切題，文章賦分最高不得超過25分，如果內(nèi)容惡俗不堪，賦分最高不超過13分。 ⑤卷面、錯別字扣分，每錯1字扣1分，扣滿5分為止；卷面差扣1分。 附作文分類賦分表：
說明： 評分堅持內(nèi)容和形式的統(tǒng)一。首先從構(gòu)思立意、選材用材、結(jié)構(gòu)布局和語言表達等大的方面來綜合評價，確定其大致所在的類別，再根據(jù)文章細部的差異特點上下浮動。 切題準確，語言表達好，且立意選材、結(jié)構(gòu)方面多有突出之處，為一類卷。 符合題意，語言表達教好，在另外三方面有一方面較突出，為二類卷。 符合題意，立意正確，語言通順、平實，結(jié)構(gòu)基本完整，為三類卷。 構(gòu)思立意等與三類卷基本相似，但語言基本通順或泛泛而談，無新意，無意蘊，語言表達一般，為四類卷。 雖然基本符合題意，但其余三方面明顯較弱，為五類卷。 綜合評價四個方面都比較差的，或者如評分細則“個案處理”中①④項的，或穿靴戴帽，生拉硬扯的，或另起爐灶，與主題無關(guān)，均為六類卷。
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