親子闖關(guān)大比拼 ——幼兒園托班六一活動設(shè)計

親子闖關(guān)大比拼

——幼兒園托班六一活動設(shè)計

設(shè)計意圖：

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中提出，幼兒園教育應(yīng)面向全體，注重個體差異，為每個幼兒提供發(fā)揮潛能并在已有水平上得到進一步發(fā)展的機會和條件。游園闖關(guān)活動這一形式符合《綱要》提的這一要求，活動內(nèi)容豐富，由簡單的材料或就地取材就能變出很多有趣的游戲內(nèi)容，讓每個家庭都能參與其中，讓每位孩子都能得到多方面的鍛煉。

活動目標：

1.認知：讓幼兒知道六月一日是兒童節(jié)，是每個小朋友的節(jié)日。

2.情感：融洽師生關(guān)系，增進家園互動，讓孩子們過一個愉快而有意義的親子兒童節(jié)。

3.能力：培養(yǎng)孩子們的合作意識、參與意識，讓孩子們各方面能力得到鍛煉和提升。

活動準備：

物質(zhì)準備：

幕布、各種有趣的游戲材料、音樂、音響、禮品、闖關(guān)卡、游戲說明牌

道具準備：

幼兒在家與家長搜集廢舊物品，進行環(huán)保創(chuàng)意服飾制作。

活動過程：

一、家長和幼兒入場，以班級形式排隊站在室外操場（各班級老師負責(zé)）。

二、教師跳開場帶動操（選擇一首歡快的樂曲），然后帶領(lǐng)家長和幼兒共同完成律動——《幸福拍手歌》，讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛。

三、     主持人出場，宣讀活動目標及注意事項。

注意事項：

1、每個游戲需持闖關(guān)卡參加并蓋章，活動結(jié)束后憑闖關(guān)卡領(lǐng)禮物。

2、在游戲過程中請家長負責(zé)幼兒的安全。

3、活動中，請遵守游戲規(guī)則，自覺排隊，服從老師安排。

4、請家長在活動中時刻做好榜樣作用，引導(dǎo)幼兒文明參與，不隨便扔垃圾，不隨地吐痰，注意保持活動場所的衛(wèi)生清潔，并能在參與活動中和同伴友好相處。

四、熱身運動——《親子創(chuàng)意服飾秀》（創(chuàng)意服飾的制作可事先通知在家中完成，活動當天只需要帶成品服裝進行走秀即可。）

負責(zé)人：  全體教師   全體家長和孩子

活動形式：分班展示

材料：報紙、即時貼、透明膠、彩帶、無紡布袋等廢舊材料

規(guī)則：1、每個家庭至少有一位家長和幼兒身上必須有用廢舊材料設(shè)計的東西。

2、以各組為單位，輪流上臺表演時裝秀。

五、游園闖關(guān)活動開始（告知闖關(guān)游戲的區(qū)域安排，請家長和孩子

帶著闖關(guān)卡有序參與各區(qū)域游戲）

闖關(guān)活動游戲內(nèi)容

（一）親子運動區(qū)

1、游戲名稱：運西瓜

材料準備：皮球、筐

游戲玩法：家長和寶寶用額頭夾住“西瓜”并運送到指定筐內(nèi)，

規(guī)定時間內(nèi)，運送數(shù)量最多的家庭優(yōu)勝。

1、游戲名稱：小袋鼠

材料準備：障礙物

游戲玩法：寶寶雙手、雙腳勾住家長的身體，懸掛在家長胸前，家長雙臂展開，向前移動，帶著寶寶一起穿過障礙，最先到達終點家庭為勝。

2、游戲名稱：穿衣服

材料準備：衣服若干

游戲玩法：每個家庭由一個大人一個孩子參加，家長和寶寶在指定區(qū)域，口令開始，寶寶跑到指定位置拿衣服（每次只能拿一件衣服）再返回起點把衣服給家長，家長將寶寶取得的衣服穿上。在規(guī)定時間內(nèi)服飾搭配最完整的家庭為勝。

3、游戲名稱：爬行樂

材料準備：爬行跑道（墊子鋪成）、串珠、繩子

游戲玩法：寶寶從起點出發(fā)，手膝爬行至終點，家長在終點等待寶寶，寶寶爬到終點后先將框里的5顆珠子用繩子穿好，戴在家長的脖子上，再坐在家長的大腿上，家長坐地上屈膝，手腳協(xié)調(diào)運動至起點，最先回到起點的家庭獲勝。

（二）親子智力大沖浪

1、游戲名稱：做一做、猜一猜！

材料準備：寬發(fā)帶、魔術(shù)貼、不織布、卡片

游戲玩法：爸爸媽媽和寶寶分別站在指定區(qū)域，卡片全部背面朝上放在桌上，寶寶用頭上的魔術(shù)貼發(fā)帶粘起任意卡片，根據(jù)卡片上的圖案，一位家長描述特征，另一位家長猜。規(guī)定時間內(nèi)，猜對數(shù)量最多的家庭優(yōu)勝。

2、游戲名稱：看誰開得快

材料準備：玩具小汽車、飲料瓶、毛線

游戲玩法：家長與寶寶面對面分別在起點和終點的位置，毛線一端系在寶寶手中的飲料瓶上，游戲開始，家長將毛線的另一端系在玩具小汽車上，寶寶將線一圈一圈地繞在小飲料瓶上，拉動小汽車往前

開。毛線先繞完，小汽車最先到達終點的家庭優(yōu)勝。

3、游戲名稱：舀豆子、夾豆子

材料準備：黃豆、碗、筷子、勺子

游戲玩法：六個家庭為一組，每組需要三個碗。在第一個碗內(nèi)放黃豆20粒，第二個碗內(nèi)放勺子一把，第三個碗上放筷子一雙。游戲開始時，由寶寶用勺子把第一個碗內(nèi)的豆子舀到第二個碗內(nèi)，再由家長用筷子將第二個碗內(nèi)的豆子夾到第三個碗內(nèi)，最快完成的家庭優(yōu)勝。

（三）親子手工坊

1、游戲名稱：創(chuàng)意手套

材料準備：手套、絲綿、裝飾亮片、彩色卡紙、白膠、

廢舊紙盒、圓筒罐

游戲玩法：家長和寶寶根據(jù)提供的材料共同完成一件創(chuàng)意手套作品，可自己創(chuàng)作，也可以模仿教師提供的范例。

2、游戲名稱：創(chuàng)意泥坊

材料準備：油泥（或紙粘土）、顏料、棉簽

游戲玩法：家長和寶寶根據(jù)提供的材料共同完成一件創(chuàng)意油泥作品，可自己創(chuàng)作，也可以模仿教師提供的范例。

六、所有親子闖關(guān)游戲結(jié)束后，帶著蓋有印章的闖關(guān)卡至指定處領(lǐng)取節(jié)日禮物。

5.     將幼兒制作的夢想剪報集合起來，做一個夢想墻。

6.     請幼兒自主選材，自由創(chuàng)作，制作時間膠囊。

教師：做一個時間膠囊，把夢想放進去，藏在家中的一個安全角落里，幾年后再拿出來看看，會非常有意義喔！

活動五：參觀小學(xué)

活動目的：

1.讓幼兒了解即將面臨的入學(xué)變化，初步體驗小學(xué)的作息時間及課程模式，減少幼兒對小學(xué)的陌生感、神秘感，化解憂慮，為適應(yīng)小學(xué)生活做好各項準備。

2.通過和諧幼小銜接，增加幼兒對小學(xué)生活的向往，幫助孩子從身心方面向小學(xué)順利過渡。

活動準備：

1.     相機、園車。

2.     教師談話：參觀小學(xué)的要求。

3.     與參觀的小學(xué)事先取得聯(lián)系，并溝通參觀流程。

活動過程：

1.     進入小學(xué)操場，觀察升國旗儀式。

2.     帶領(lǐng)幼兒參觀學(xué)校主要場所：操場—教室—圖書室—實驗室，了解各場所的用途。

3.     深入一年級的課堂，了解小學(xué)生是怎樣上課、怎樣舉手等，激發(fā)他們上小學(xué)的愿望。

4.     全體幼兒在小學(xué)門口集體合照。

5.     活動結(jié)束，組織幼兒回園所，并讓幼兒發(fā)表個人感想。

活動六：畢業(yè)表演

一、活動目的：

1.     體驗畢業(yè)離園時的惜別之情，表達告別老師和同伴的情感。萌生對小學(xué)生活的向往之情。

2.     享受集體表演的樂趣，感受聯(lián)歡會的快樂氣氛。并讓幼兒和家長留下美好的回憶。

3.     欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關(guān)系。

二、活動地點：幼兒園禮堂或操場

三、活動時間： 年  月  日

四、活動對象：全體大班幼兒及老師、家長（邀請函詳見附件二）（簽字表詳見附件三）

五、當日活動流程：規(guī)劃運動會當日的具體流程及工作的分配（當日流程及工作分配詳見附件四）

六、籌備工作：安排計劃的執(zhí)行時間及各負責(zé)人（籌備工作分配表詳見附件五）

七、所需器材：麥克風(fēng)、照相機、影像設(shè)備等（所需器材詳見附件六）