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來(lái)自: 中外比上 > 《育人篇》
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孩子成長(zhǎng)離不開(kāi)家長(zhǎng)陪伴,但“過(guò)度陪伴”卻最會(huì)綁架了孩子
最近她向我訴說(shuō):"陪伴孩子可真不是一件容易的事情,我?guī)缀趺刻?4小時(shí)都呆在她身邊,反而卻引起孩子的反感。我放下工作只為了給孩...
王志文說(shuō):一個(gè)家里,兒女沒(méi)有出息,母親大多有這些“窮習(xí)慣”。
王志文說(shuō):一個(gè)家里,兒女沒(méi)有出息,母親大多有這些“窮習(xí)慣”。一個(gè)家庭的氛圍和母親的習(xí)慣對(duì)子女的成長(zhǎng)有著深遠(yuǎn)的影響。王志文曾說(shuō)過(guò):“一個(gè)家里,兒女沒(méi)有出息,母親大多有這些''''...
家庭治療經(jīng)典理論|家庭治療中的一個(gè)大坑:假性互惠
家庭治療經(jīng)典理論|家庭治療中的一個(gè)大坑:假性互惠。但這種家庭關(guān)系只是看上去很美,換句話說(shuō),假性互惠是一種“表面上的結(jié)盟”,是一種...
《長(zhǎng)不大的父母》:父母長(zhǎng)不大,孩子就會(huì)受傷
《長(zhǎng)不大的父母》:父母長(zhǎng)不大,孩子就會(huì)受傷。正常情況下,孩子向父母撒嬌才是合乎情理的,但長(zhǎng)不大的父母,會(huì)向孩子撒嬌,而這就是“...
“假性互惠”讓人錯(cuò)愛(ài)
“假性互惠”讓人錯(cuò)愛(ài)。珠兒現(xiàn)在的男友是親戚介紹的,比她大三歲。男友已離婚一年,珠兒也離婚三年了。男友是個(gè)脾性很好的人,而珠兒卻...
永遠(yuǎn)不要對(duì)兄弟姊妹家的后代太好|心理學(xué)解析:人際關(guān)系分層理論
永遠(yuǎn)不要對(duì)兄弟姊妹家的后代太好|心理學(xué)解析:人際關(guān)系分層理論。在很多時(shí)候,自己兄弟姐妹家的孩子到自己家來(lái)玩耍和吃住,這都是非常...
兒童獨(dú)立性格越早培養(yǎng)越好
其次,在進(jìn)行孩子的獨(dú)立性培養(yǎng)的時(shí)候,要做到: 1、給予充分的活動(dòng)自由 孩子的獨(dú)立自主性是在獨(dú)立活動(dòng)中產(chǎn)生和發(fā)展的,要培養(yǎng)獨(dú)立自主的孩子,就應(yīng)該為他提供獨(dú)立思考和獨(dú)立解決問(wèn)題的機(jī)會(huì)。2、...
家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)材料
3、通過(guò)對(duì)學(xué)生家庭情況進(jìn)行了解,幫助家長(zhǎng)明確家長(zhǎng)在家庭教育中的作用,家庭教育對(duì)孩子一生的影響重大,并引導(dǎo)家長(zhǎng)們認(rèn)識(shí)到正確輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自覺(jué)性。幫助家長(zhǎng)明確家長(zhǎng)在家庭...
【原創(chuàng)】皓的性格培養(yǎng)之我見(jiàn)
心理工作者經(jīng)過(guò)調(diào)查,還發(fā)現(xiàn)父母對(duì)孩子的管教態(tài)度和教育方法不同,也會(huì)直接影響孩子的性格特征和心理品質(zhì),例如:父母對(duì)孩子過(guò)分地照顧和...
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