學(xué)生干部是聯(lián)系老師和同學(xué)的紐帶，每個同學(xué)都可以去提升自己的能力。不想當(dāng)將軍的士兵不是好兵！
一、什么是學(xué)生干部呢？
首先，是學(xué)生。既然是學(xué)生，就應(yīng)該踐行學(xué)生的本份，
其次，是干部，是學(xué)生的干部。既然是干部，
最后，是學(xué)生干部。既是學(xué)生，又是干部，兩者不可分割。因此，
總之，學(xué)生干部，首先是學(xué)生，其次是干部，最后是學(xué)生干部。
二、學(xué)生干部應(yīng)具備的基本素質(zhì)
1、思想道德素質(zhì)。人的思想道德素質(zhì)還包括它的紀(jì)律觀念和自律能力。
學(xué)生干部本身的道德品質(zhì)及其由此產(chǎn)生的道德效果對學(xué)生影響很大，兢兢業(yè)業(yè)，積極工作。
2、科學(xué)文化素質(zhì)。這是構(gòu)成學(xué)生干部素質(zhì)的文化基礎(chǔ)。一般來說，
3、能力素質(zhì) 。學(xué)生干部要想出色地完成各項工作任務(wù)，就應(yīng)不斷增強領(lǐng)導(dǎo)才能，其中最主要的有以下幾個方面：
組織能力。學(xué)生干部要把性格各異，素質(zhì)不同的同學(xué)組織起來，怎樣才能干得更好，這樣才能在工作中不斷改進(jìn)和提高自己。
決策能力。學(xué)生干部面臨的工作往往是紛繁復(fù)雜的，就沒有正確的決策，也就沒有正確的領(lǐng)導(dǎo)行為。
溝通協(xié)調(diào)能力。工作的過程也就是人與人的有效交往的過程，開拓思路，做好各項工作。
創(chuàng)新能力。學(xué)生干部能不能干出特色，能不能超越自我，超越別人，那么一切都可能是老樣子，失去生機和活力。
4、人文修養(yǎng)素質(zhì)。學(xué)生干部要做好社會工作必須先服眾，才會有一種透骨的瀟灑和大氣；得體的禮儀等。
5、心理素質(zhì)。學(xué)生干部要學(xué)會自我調(diào)節(jié)，學(xué)會自我緩解壓力。
三、如何當(dāng)好一名學(xué)生干部
首先，要有服務(wù)意識和奉獻(xiàn)精神。學(xué)生干部并不是學(xué)生官，有奉獻(xiàn)精神。
其次，作為一名學(xué)生干部，一定要具備高度的工作責(zé)任感。總的說，需同學(xué)之所需。
第三、要妥善處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。
第四，要注重學(xué)習(xí)、總結(jié)，講究工作方式方法，提高工作能力。不斷提高自己的工作能力。
第五，要嚴(yán)于律己，在工作、學(xué)習(xí)、我們開展學(xué)生工作就一定會得心應(yīng)手多了。
第六，要樹立全局觀念，協(xié)調(diào)好彼此之間的工作關(guān)系。才能使整個團(tuán)體具有強大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
第七、要積極開展批評和自我批評。敢于剖析自己，勇于承認(rèn)錯誤、批評---團(tuán)結(jié)---共同進(jìn)步\"。
三、一名優(yōu)秀學(xué)生干部，在班級、學(xué)校應(yīng)該發(fā)揮哪些作用。
1、在學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)中發(fā)揮模范帶頭作用。
在學(xué)習(xí)工作中，學(xué)生干部只有以身作則，盡職盡責(zé)，團(tuán)結(jié)一致，
2、在各項活動中發(fā)揮組織領(lǐng)導(dǎo)作用。
學(xué)生干部要根據(jù)學(xué)校、班級的實際情況，
3、在日常管理中起橋梁紐帶作用。
學(xué)生干部具有雙重身份，既是受教育、受管理者，
4、在思想教育中發(fā)揮助手作用。
針對目前的實際情況，要做好每個學(xué)生的思想教育工作
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