|
從98年開始接觸和使用思維導圖到現在已經有13個年頭，一切說來話長，也常常有很多的朋友問我，思維導圖帶給我最大的收獲是什么？ 每次的回答似乎都有些偏頗，自從接觸思維導圖后自己的人生確實發生了很大的變化，但是影響最深的還是在于自己的思維方式上面。因為正是因為我們思維方式上面的改變，導致了自己行為上發生很大的變化，又是因為我們的行為方式改變了，我們開始去嘗試做不同的事情，完成不同的體驗，我們開始改變自己既有的生活和工作習慣及方式。 正是因為這些行為方式和習慣上的改變，我們的人生開始一點點變得與眾不同起來，命運也逐漸開始變得不一樣，所有的一切都開始想著自己的夢想和目標靠攏，這就是吸引力法則的運用，因為思維導圖給我們提供了思考問題的焦點和方便，我們開始聚焦自己的能量，更多關注能夠實現自己的夢想的事情，開始為了自己的未來的夢想和目標努力，開始為自己的人生，揚起前進的風帆。 那么思維導圖到底在我們的人生中，究竟帶給了我們哪些方向的影響呢？思維導圖僅僅是一個幫助我們進行思考的工具嗎？當然不是，隨著思維導圖的應用頻率的提升和深入，我們還會逐漸的培養自己以下七大核心能力，這些能力的培養都是在潛移默化中形成的。 1、全局化思考能力：每一張完成的導圖最終都會帶給我們對某件事情完整的思考，通過最終的導圖提升我們對事情整體把握和感知的能力，從而協助我們做出正確合理的分析判斷。因為繪制思維導圖的過程，就如同我們對已經事物在做抽繭拔絲的思考，從而思維導圖讓我們跳出事情看事情，透過表象到看清問題本質所在。 2、結構化思考能力：在做每一張思維導圖時，我們都需要在定好中心主題后，確定思維導圖的主要分支，一方面它會迫使我們在思考時首先抓住事物的主干，理清事情的脈絡關系。另一方面因為思維導圖的應用，迫使我們總是要從主干開始，從事物的中心開始思考，也養成我們層級化思考的思維習慣。 3、捕捉關鍵信息的能力：思維導圖的一個重要的規則就是要求每一個分支上面只保留一個關鍵詞。而這一個關鍵詞往往是那些能夠激發我們更多聯想的詞語，這些詞語是如同閃光的寶石，珍珠，思維導圖用連線把他們穿了起來，他們可以協助我們勾畫出事物的整體面貌，幫助我們還原事物的真相。而其他的詞語僅僅是起到修飾和補充的作用。要尋找出這些關鍵詞，請我們就要擁有在復雜的事物找出關鍵線索和蛛絲馬跡的能力。因為思維導圖可以培養我們捕捉關鍵信息的能力，無論是在閱讀一份資料，還是參加會議研討中…… 4、整體布局規劃能力：評價一張思維導圖是否清晰表達，除了里面文字關鍵詞語的應用，同時思維導圖整體的布局，即各個分支的分布是否合理，也是評價的一個重要而關鍵的因素。因為這涉及到一個人整體的布局規劃能力如何，合理的布局不但可以均衡思維導圖各個分支之間關系，同時它也可以反映出做圖者對于所闡述的事情的觀點，看法，思考是否周詳，能否平衡自己。因為導圖是一個人內心世界的真實反映和寫照。 5、縝密的邏輯思維能力：將相同類別的事物放在同一層分支里，這就需要足夠的總結歸納能力，不同的事物之間的邏輯在導圖中通過箭頭、連線、甚至是符號等，合理的表達出來。這些都需要縝密的邏輯思維能力，特別是對于某些特別重要復雜的事情，例如項目管理策劃，復雜的會議管理等等。 6、敏銳的感知覺察能力：因為軟件的原因，線條樣式單一，圖片大都是分支，甚至某些人在整張思維導圖使用的都是黑色，把某些重要的信息都被掩蓋了起來。一張手繪思維導圖它不單單反映的是一個人的知識結構，對一件事物綜合的思考、分析和判斷。同時它反映了一個人思維模式和思考方式，也一個人內心的真實寫照。特別是通過手繪思維導圖這一點更是表現的淋漓盡致。 7、快速的學習復制能力：用思維導圖學習新的技術、技能和知識，是最快速最有效最符合我們的大腦信息處理和存儲的方式。利用思維導圖輔助學習，第一可以培養我們對事物的整體把握能力，讓我們關注到事物之間的先后順序及邏輯關系。第二讓我們在把握大局的同時，也可以關注到細節（即次級分支），理清事物主干之間的由遠及近的清晰脈絡。第三，一張思維導圖不但是關于事物的全面知識結果，同時這張作為學習計劃安排和拿作復習來用。 |
|
|
