父母智匯

小宇現(xiàn)在上6年級(jí)，是個(gè)挺聰明的孩子，就是比較貪玩，學(xué)習(xí)上也比較浮躁，成績(jī)一直不穩(wěn)定，忽高忽低的，這學(xué)期的期末考試也考得不太好。

以前的假期，通常是讓小宇去奶奶家過，但老人溺愛孩子，一般就是大撒把，孩子想寫作業(yè)就寫，想玩就玩，沒有任何要求，所以這次爸爸媽媽不想讓小宇去了。

小宇現(xiàn)在也大了，應(yīng)該可以獨(dú)立在家了。另外，馬上面臨小升初，希望他能夠充分利用這個(gè)寒假，我們希望孩子參加假期培訓(xùn)班，在學(xué)習(xí)上查漏補(bǔ)缺，同時(shí)也為將來的初中學(xué)習(xí)打些基礎(chǔ)，但孩子比較抵觸，這兩天家里火藥味很濃，一說到這事兒，孩子就較勁，父母也不知該怎么辦了。孩子的假期計(jì)劃，但該如何做呢？如何做到勞逸結(jié)合呢？

放寒假了。一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”又即將在家長(zhǎng)與孩子之間打響：大部分家長(zhǎng)想利用寒假讓孩子“充電”，補(bǔ)習(xí)或參加培訓(xùn)班。而不少孩子則認(rèn)為，辛苦學(xué)習(xí)一學(xué)期了，得利用寒假好好休息和玩。

對(duì)這年年都會(huì)發(fā)生的“戰(zhàn)爭(zhēng)”，一些老師認(rèn)為，寒假了，學(xué)生好好休息放松一下，是應(yīng)該的，但長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月左右的假期，完全放松也不行，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，適當(dāng)培優(yōu)補(bǔ)差有必要，應(yīng)利用寒假來補(bǔ)功課、做家務(wù)、學(xué)特長(zhǎng)。而要做好這些，關(guān)鍵在于做好計(jì)劃。家長(zhǎng)要根據(jù)孩子就讀的不同年級(jí)，幫助他們制訂一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃并督促他們積極實(shí)施，讓寒假變成孩子增添動(dòng)力的“加油站”。

小學(xué)生：要學(xué)好也要玩好

對(duì)于小宇這個(gè)即將升入初中的小六學(xué)生，確實(shí)需要安排專門的時(shí)間來學(xué)習(xí)，只要計(jì)劃具體，孩子有一定的自覺性，報(bào)培訓(xùn)班倒也不是必須的。計(jì)劃可以這樣做：

第一步，查缺補(bǔ)漏。孩子放假了，先做好上學(xué)期的總結(jié)，這是一個(gè)查缺補(bǔ)漏的好機(jī)會(huì)，看看哪個(gè)學(xué)科薄弱，抓緊給孩子輔導(dǎo)一下吧，方法就是復(fù)習(xí)上學(xué)期的，預(yù)習(xí)下學(xué)期的，讓孩子不再畏懼這一學(xué)科。

第二步，做學(xué)習(xí)計(jì)劃。把孩子假期作業(yè)平均分配到假期中，每天給孩子布置一定的學(xué)習(xí)量，規(guī)定好每天的固定學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)的課程。做計(jì)劃的時(shí)候要預(yù)留幾天，留做孩子開學(xué)準(zhǔn)備以及臨時(shí)狀況發(fā)生。

第三步，每天寫一寫。讓孩子養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣，每天寫一寫，有些看上去是雞毛蒜皮的事，也要寫下來，培養(yǎng)孩子的寫作水平以及觀察事物的能力。

第四步，興趣班。漫長(zhǎng)的假期如果一直待在家里，孩子有可能成為宅男宅女，不妨給孩子報(bào)個(gè)興趣班，讓孩子繼續(xù)保持團(tuán)體生活，這個(gè)可以根據(jù)孩子的興趣，不必拘泥于學(xué)校的學(xué)習(xí)課程，游泳，象棋，圍棋，繪畫，音樂，舞蹈都是不錯(cuò)的選擇。

第五步，網(wǎng)絡(luò)電視不需要隔絕。孩子偶爾放松是可以的，家長(zhǎng)要起到監(jiān)督和指導(dǎo)的作用，上網(wǎng)時(shí)間，上網(wǎng)做什么，看電視時(shí)間，看什么節(jié)目，這都需要家長(zhǎng)給予指導(dǎo)，避免孩子迷戀上網(wǎng)。避免孩子看電視時(shí)間太長(zhǎng)。

第六步，走出去，適當(dāng)?shù)姆潘伞Ｖ苣r(shí)間，家長(zhǎng)可以陪著孩子出去溜達(dá)一圈，公園，博物館科技館都是很好的選擇，如果家長(zhǎng)有額外的時(shí)間，還可以帶孩子去外地旅游一次，讓孩子感受不同的世界。

對(duì)于初中生和高中生，這里也有一些建議：

初中生：關(guān)鍵做好新設(shè)科目復(fù)習(xí)

初中階段是中小學(xué)階段十分重要的時(shí)期，初中階段學(xué)得好，對(duì)于學(xué)好高中階段的知識(shí)很關(guān)鍵。因此，初中學(xué)生在寒假中除了適當(dāng)放松休息，制訂好各科目特別是新開設(shè)科目的復(fù)習(xí)計(jì)劃是一件很有必要的事情。

由于與小學(xué)階段相比，初中階段每新的一學(xué)年都有新開設(shè)的課程，譬如初一的生物，初二的物理，初三的化學(xué)。一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)下來，有些同學(xué)可能仍然會(huì)覺得比較陌生，難以掌握學(xué)習(xí)方法。所以，利用寒假重點(diǎn)對(duì)新課程做一次梳理復(fù)習(xí)，能起到承上啟下的作用。

假期的復(fù)習(xí)工作主要可以先分析自己期末考試做錯(cuò)的題目，找到在考試中暴露出的學(xué)習(xí)漏洞，并采取有效補(bǔ)救措施，彌補(bǔ)現(xiàn)存不足。接著對(duì)學(xué)過的基本概念、基本理論進(jìn)行梳理，記憶并理解概念，同時(shí)適當(dāng)做一些練習(xí)，以鞏固所復(fù)習(xí)的知識(shí)。然后，適當(dāng)預(yù)習(xí)下學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓開學(xué)后的學(xué)習(xí)變得更加主動(dòng)，游刃有余。

高中生：“二次學(xué)習(xí)”很重要

高中是高考的關(guān)鍵階段，只有高中知識(shí)學(xué)好了，才有可能考取理想的大學(xué)。對(duì)于高中學(xué)生家長(zhǎng)來說，他們大都希望孩子能在寒假里加強(qiáng)對(duì)上學(xué)期學(xué)過的功課復(fù)習(xí)和對(duì)新學(xué)期功課的預(yù)習(xí)。這種被稱為“二次學(xué)習(xí)”的做法也得到老師的支持。

孩子在寒假要給自己列一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，復(fù)習(xí)每一學(xué)科的難點(diǎn)和要點(diǎn)。同時(shí)盡可能將寒假生活與學(xué)校生活的作息時(shí)間保持一致，以免開學(xué)后無法適應(yīng)。

針對(duì)不同程度的學(xué)生，寒假?gòu)?fù)習(xí)安排可以不同。個(gè)別學(xué)科成績(jī)欠佳的學(xué)生，比如某個(gè)章節(jié)或某個(gè)模塊沒有學(xué)好的學(xué)生，可以進(jìn)行針對(duì)性的補(bǔ)差；對(duì)于學(xué)科沒有明顯缺漏，但還覺得差點(diǎn)“火候”的學(xué)生，可以找家教進(jìn)行輔導(dǎo)；對(duì)于學(xué)困生，則要在寒假付出更多的努力，力爭(zhēng)充分利用寶貴的假期，每天按復(fù)習(xí)若干科目若干章節(jié)的計(jì)劃，盡量將已經(jīng)學(xué)過的課程復(fù)習(xí)一遍，努力把基礎(chǔ)打牢。

在學(xué)習(xí)之余，也應(yīng)安排時(shí)間做一些自己喜歡的而在平時(shí)無時(shí)間做的事情，使自己的身心得以放松，利于新學(xué)期的學(xué)習(xí)。因?yàn)楦咧猩畈欢嗍浅扇肆耍瑢W(xué)生也可參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，鍛煉自己，為將來融入社會(huì)打基礎(chǔ)。”