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這學(xué)期恰逢特色示范校評估的特別時期，全段語文教師積極響應(yīng)課改，以新《課程標準》和學(xué)校總體工作為指導(dǎo)，認真總結(jié)、反思，深入探索課堂學(xué)習(xí)的有效途徑，不斷深化語文教學(xué)改革，努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，大力提高課堂教學(xué)效率,以全面推進素質(zhì)教育，大面積提高語文教學(xué)質(zhì)量為目標，結(jié)合學(xué)科自身的特點，扎實有效地開展了工作。工作總結(jié)如下： 一、學(xué)好理論、更新觀念、提高素質(zhì) 1、教研組每位成員認真學(xué)習(xí)了先進的教育教學(xué)理論和新的《課程標準》，圍繞“減負”“素質(zhì)教育”“創(chuàng)新教育”等熱點問題，結(jié)合語文教學(xué)實踐，通過專題學(xué)習(xí)和討論，提高自身的理論素養(yǎng)，更新教育教學(xué)觀念，樹立正確的教學(xué)觀和學(xué)生觀。 2、本學(xué)期我們要求語文教師要堅持通讀語文教學(xué)研究刊物，及時了解語文教學(xué)的動態(tài)和語文教改趨向，開拓視野，拓寬語文改革思路；同時，結(jié)合自己的教學(xué)實踐，吸收并消化他人的先進的教育經(jīng)驗，不斷練好自身的語文教學(xué)“內(nèi)功”，從而更好地適應(yīng)素質(zhì)教育對語文教師所提出的更高要求。 二、狠抓常規(guī)、改革教學(xué)、提高效率 （一）落實學(xué)科教學(xué)常規(guī)，重點是抓課堂教學(xué)常規(guī)的落實。 1、制訂教學(xué)計劃 開學(xué)一周內(nèi)各備課組認真制訂好教學(xué)計劃。 2、精心備課 （1）加強在個人備課基礎(chǔ)上的集體備課。教師在備課標、備教材、備學(xué)生的基礎(chǔ)上，重視個人備課和集體備課相結(jié)合的備課形式。共同編寫了必修四、必修五的導(dǎo)學(xué)思練學(xué)案。并在本學(xué)期開出來演講的藝術(shù)、辯論方法與技巧等選修課。 3、認真上課 作為語文教學(xué)，課堂上我們力求做到：①教學(xué)目標明確。②教學(xué)容量和課時安排合理，能突出重點、突破難點；③教師做到善“啟”善“導(dǎo)”，創(chuàng)設(shè)輕松、和諧的課堂氣氛，教學(xué)方法恰當(dāng)；④讓學(xué)生積極參與教學(xué)過程，鼓勵學(xué)生質(zhì)疑問難。⑤閱讀課上要留有讓學(xué)生感知、朗讀和背誦課文的充足時間，使學(xué)生在課堂既能“書聲瑯瑯”，又能“議論紛紛”；⑥面向全體，注重個性差異，因材施教，使各類學(xué)生學(xué)有所得。 此外本學(xué)期在總結(jié)上學(xué)期的經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上我們重視指導(dǎo)學(xué)生記好聽課筆記特別是文言文的筆記，并對聽課筆記作檢查、評價，同時我們還注重學(xué)生作業(yè)評講和的訂正督查，教學(xué)生學(xué)會反思，學(xué)會總結(jié)答題技巧。 6、重視教學(xué)評價 （1）教研組老師極重視評價學(xué)生對新知識的吸收率、鞏固率和運用率。及時檢查教學(xué)效果，重視教學(xué)反饋。 （2）評卷后統(tǒng)計必要的數(shù)據(jù)和各題得分率，進行試卷和教學(xué)質(zhì)量分析、講評，并及時，查漏補缺，進行鞏固練習(xí) （二）加強常規(guī)調(diào)研，確保減負增效。本學(xué)期，教研組配合學(xué)校通過聽課、抽查備課筆記、作業(yè)批改等多種方式，檢查了常規(guī)落實情況。 （三）加強集體備課。發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量，保證了課堂教學(xué)質(zhì)量。 （四）組織公開教學(xué)活動，搭建了一個互相交流的平臺，提高了全組老師教學(xué)水平。本學(xué)期我們語文組教師參加了靖江市有課評比，實驗學(xué)校共同體“同課異構(gòu)”活動，本校“同課異構(gòu)”活動，這些活動的開展提高了教師自身的素質(zhì)，也激發(fā)了大家的工作積極性。 三、重視培訓(xùn)、加強交流、促進專業(yè)發(fā)展 高二段全體教師積極參加各類外出培訓(xùn)以及校本教研活動。陳飛真、陳雯雯、陳銘老師參加了縣陳麗、周康平名師工作室，本學(xué)期還赴寧波參加觀摩了海峽兩岸民國經(jīng)典同課異構(gòu)活動。 陳雯雯、陳銘老師參加縣優(yōu)質(zhì)課評比分別獲得二等獎、三等獎。多位教師指導(dǎo)學(xué)生在“新華杯”征文比賽、縣城作文比賽中獲獎。 |
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